涂子教师个人年度考核工作登记表 10页

'教师考核工作登记表(2012—2013学年度)学校名称阆中市裕华镇田公中心学校姓名涂树章教师职务小学高级教师填表日期:2013年7月10日四川省教育委员会制9 填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为；优秀，合格，基本合格，不合格。四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。9 姓名涂树章性别男出生年月1960.1.1参加何党派无党政职务无最后学历(时间、学校、专业)1981年7月毕业于阆中师范学校参加工作时间1981.8何时、何地取得何任职资格2006年3月在田公中心学校取得小学高级教师资格任期3年本学年度述职报告回顾本学期的工作，有得也有失。在担任初一班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本学期八年级的工作重点就是地理会考，期中考过后就积极备考，抓学生的帮扶政策和平时的练考结合！     为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：      一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的课件和课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。浓缩初二下学期的课程内容，争取在最短的时间里，把知识点落实到位，以完成课程内容，为地理会考的复习，争取时间！会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好 复习，取得较好的效果，我们认为必须吃透考纲，针对学生实际，制定复习计划。　　     二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 　　9      三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为其年级上册地里，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生的特点，我几乎每节课都用版图教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。 　　四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。　　    存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在很多真空的部分，可后反思不够及时，教的学生多，又时对个别学习主动性不够的学生督促不够，这些都有待以后改进。 9 本学年度述职报告9 出勤情况病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活0天0天0天政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党团活动无无无无班主任工作担任何班级班主任无班级集体获奖情况制定班级工作计划和总结班级工作情况主题班会和辅导团队活动次数、内容班级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内容）对学生跟踪调查情况本年度我一共家访5次，共计11人次，在家访过程中，与家长、学生很好的交换了意见，对学生起到了很好的教育工作者作用，实现了学校与家庭对孩子的共同教育目的。课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况在教学过程中，我不但教好书，还利用空余时间，认真跟学生沟通，走进学生心灵，对孩子进行思想教育，收到了很好效果。9 教学工作任教班级任教学科学生人数周课时本学年度完成任教节数本学年担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数中一地理23360102020中二地理14360中三地理13360备课、编写教案、批改作业情况我认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。增强上课技能，做到线索清晰，层次分明，言简意赅。校级以上统一命题考试科目成绩情况在2012秋期末教学监测中，中三地理成绩达标。在2013年春期末教学监测中，中三地理成绩优异，中一、中二成绩达标。公开教学情况开课日期开课范围（地、市、校）开课内容效果2012年9月学校地球仪良好承担课外活动和其他活动情况9 教学工作指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛)日期获奖项目获奖级别与名称本人指导中承担的任务辅导差生情况(方法、效果)在课后，我为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。　　教研工作教研教改工作教研、教改级别（省、地、县、校）本人承担的任务完成任务情况及成果发表论文、编写教材总结交流经验文章、论著等情况名称、级别（省、地、县）本人承担部分出版、发表或交流情况9 指导培养教师情况起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果进修情况课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩地理教学方法2012.11.20至26日阆中市教师培训中心40优党政及其它工作奖惩情况初中三年级地地理结业考试获得办事处和学校表彰。业务部门考核意见9 学年度考核评语（按考核标准写评语）考核结论:考核工作小组组长:(学校公章)年月日本人对考核结论的意见本人签名:涂树章2013年7月8日―7―9'