大班上学期周工作计划表 17页

大班 第 1 周 活 动 计 划2 月17日—— 2月18日本 周工 作要 点1．做好各项开学准备工作，引导孩子尽快适应幼儿园的生活。2．开展主题活动“中国节——春节、元宵节”。（1）通过谈话，引导幼儿回忆自己在过年时候的趣闻趣事。（2）通过材料收集、动手制作元宵、谈话等活动，开展“元宵节”的相关活动。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待幼儿来园，注意幼儿的出勤情况，及时和没来园的幼儿家长联系。2．指导早到的幼儿摆放椅子，分发桌面游戏材料。3．及时整理幼儿带来的教学材料。早锻炼快跑快拍炒黄豆教学活动社会：闹无宵语言：元日美术：闹花灯音乐：花好月圆区域活动美术区：提供图书让幼儿自由阅读，培养幼儿的阅读兴趣；生活区：提供米粉团，豆沙馅等材料，让幼儿制作元宵；表演区：提供小狗、老虎的头饰或胸饰、扇子等道具，歌曲伴奏带、录音机，供幼儿自由分配角色进行听音乐合作表演；语言区：提供古诗欣赏的图书及录音机，供幼儿自由阅读、朗诵、录音，培养对古诗的兴趣。游戏活动上午重点指导音乐区：做花灯重点指导美术区：花灯下午放鞭炮角色游戏户外活动踢毽子、跳绳垫上运动日常生活1．和幼儿谈谈过年时候的趣闻趣事。2．巩固幼儿的常规，尽快养成良好的学习生活习惯。3．不断完善班级内物品的摆放，尽量方便幼儿的自行取放。环  境与社  区1．将幼儿带来的灯笼悬挂、张贴在教室里，营造喜庆的节日气氛。2．布置“元宵节”的主题墙面，将幼儿的活动用照片、图画、文字等形式进行展示，随着活动开展可以不断调整，并请幼儿介绍给大家听。家 长工 作1．请家长及时调整幼儿的作息习惯，鼓励幼儿早起，到幼儿园参加晨间锻炼。2．请家长协助幼儿准备有关元宵节的材料收集，并且可以带幼儿参加一些节日活动。 大班 第 2 周 活 动 计 划2月21日——2月25日本 周工 作要 点1．做好开学的各项准备工作，加强对幼儿常规训练。2．开展主题活动“中国节：春节、元宵节”。3．让幼儿通过游戏知道成长的意义，了解在学习、生活等方面的要求，培养幼儿的责任感，激发幼儿的自豪感和积极向上的愿望。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动热情地与幼儿问好，帮助幼儿整理衣物及来园带的物品，与班中的新生多交流，使其尽快适应新环境。2．值日生工作：帮植物浇水，整理桌椅。3．晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏。早锻炼大型玩具老鹰抓小鸡夹包跳捕鱼踩高跷教学活动语言：福气糕（一）数学：贴窗花语言：福气糕（二）音乐：金蛇狂舞美术：中国结音乐：杀鸡宰鸭科学：会发光的物体保健：硬硬的壳香香的肉健康：小鲤鱼跳龙门社会：我是中国人区域活动美工区：投入五彩布条、稻草等供幼儿编织中国结；表演区：提供歌曲伴奏带、录音机，供幼儿自由分配角色进行听音乐合作表演，教师指导幼儿大胆自信并有序地在表演区表演。数学区：提供１—５的扑克牌幼儿３人一组进行游戏，巩固５以内数的组成。益智区：提供手电筒、蜡烛、电池、电珠、玩具娃娃、电动玩具等供幼儿操作，探索光的来源。游戏活动上午重点指导阅读区重点指导科学区：会发光的物体重点指导表演区：福气猫重点指导表演区：放一些红绸供幼儿使用重点指导：手工区下午角色游戏的准备活动角色游戏：理发店图书室角色游戏：理发店下周游戏的准备活动户外活动大型玩具跳跳马、羊角球贴背心抛接毽子比赛打狼日常生活1．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，并在运动中注意自我保护。2．吃好午饭后能安静坐在走廊里进行折纸活动并能有序快速的排队进行散步。3．利用空余时间和幼儿进行谈话，掌握孩子的最新动态。环  境与社区1．将窗花作品布置墙饰展览，巩固幼儿活动的知识要点。2．将幼儿收集的各类亭子、宝塔图片张贴出来布置墙面。3．设置“春节”的主题墙面，将幼儿的活动用照片、图画、文字等形式进行展示，请幼儿介绍给大家听。家 长工 作1． 请家长在家提醒幼儿每天收看天气预报，关注天气变化2． 请家长陪同幼儿一起完成“贴窗花”的数学操作材料。3． 鼓励幼儿早起来园参加晨间锻炼。 大班 第 3 周 活动计划2月28日—— 3月4日本 周工 作要 点1．继续开展《渗透式领域课程》话题1“中国节—春节、元宵节”。2．创设有班级特色的民间艺术展示墙，鼓励幼儿共同参与。3．学习新的律动《虫儿飞》、《铃儿响叮当》星期    项目一二三四五晨间接待1．接待：帮助幼儿整理衣物，主动与幼儿问好。指导幼儿将教学需要带来的物品放到指定地方。2．指导个别幼儿做好桌面游戏准备工作，并选择自己喜欢的玩具进行游戏。早锻炼大型玩具舞龙灯卷炮仗游龙钻山洞舞龙灯教学活动语言：拜年数学：踩高跷保健：快乐的自助餐科学：会跳舞的小熊语言；春天是个百宝盒音乐：卷炮仗美术：我爱北京天安门社会：过大年美术：中国石拱桥社会：过大年区域活动音乐区：提供《卷炮仗》的音乐磁带，让幼儿创编不同的舞步进行游戏。语言区：提供小快板，供幼儿在游戏时继续摆放图文、说快板；提供图片。（4）数学区：引导幼儿利用现有材料练习按序排队。（5）建构区：引导幼儿模仿中外有名的建筑物进行搭建。游戏活动上午重点指导：音乐区重点指导数学区：长短排序重点指导生活区重点指导科学区重点指导美工区：线条画下午美工室：泥工角色游戏指导：“开心小吃”图书室角色游戏指导：开心小吃重点指导建构区户外活动大型玩具羊角球、跳跳马抛纸球跳绳推小车日常生活1．在进餐结束后能安静从事自己喜欢的活动，不与同伴喧闹影响别人。2．遵守新制定的规则，能归类摆物、快速整理物品等。3．学习礼让精神，与小班小朋友友好相处。环  境与社  区1．不断丰富“中国节”和“民间艺术”的展示。2．将幼儿自己设计的菜谱展示出来。家 长 工 作1． 请家长帮助幼儿准备种植的泥土、大盆，并且收集一些容易种植的小型植物带到幼儿园来种。2． 请家长在家给幼儿讲一些合理搭配膳食对健康的好处，以此引导幼儿进餐要荤素搭配，不挑食，不偏食。 大班 第 4周 活 动 计 划3月7日——3月11日本周工作要点1． 加强幼儿的上课常规训练，逐步养成自觉遵守纪律的习惯。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“中国节：春节、元宵节”。3．让幼儿通过游戏活动知道成长的意义，了解在学习、生活等方面的要求。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待幼儿来园，主动与幼儿问好，检查幼儿的个人卫生。2．让值日生整理同伴带来的图书放于书架上。3．幼儿自主选择游戏区进行游戏，保持安静。早锻炼大型玩具老鹰抓小鸡钻山洞切西瓜小鲤鱼跳龙门教学活动数学：买灯笼语言：我被亲了好几下科学：摩擦起电音乐：包饺子美术：中国居民建筑美术：宝塔和亭子保健：食品袋上的秘密社会：“三八”妇女节身体锻炼：游龙钻山洞社会：世界真精彩区域活动在数学区，提供幼儿用书第28页《分分合合（二）》的操作材料，指导幼儿按要求完成活动。科学区提供梳子梳头。引导幼儿试验哪些材料可摩擦后能够吸住轻小的物体，哪些材料不能。美工区投放碎花布、卡纸、泥等材料，供幼儿制作礼物送给妈妈。生活区投放一些面粉，让幼儿边做手工边唱歌。游戏活动上午重点指导数学区：买灯笼重点指导：阅读区重点指导：科学区重点指导生活区：包饺子重点指导建构区下午建构区角色游戏“乐乐超市”五子棋角色游戏“乐乐超市”重点指导美工区：制作礼物户外活动大型玩具羊角球、跳跳马玩沙池平衡脚踏车三人行日常生活1．引导幼儿了解一日活动中每个环节的规则，并逐渐养成自觉遵守的良好习惯。2．提醒幼儿在游戏前后自觉的脱穿衣服，活动过后组织幼儿有序的排队喝水。3．课间和孩子欣赏画，培养绘画的兴趣。环境与社区1．   与幼儿、家长一起收集各种包装袋，布置在区角活动中，工幼儿观察，巩固包装袋上的秘密。2．   在建构区以“我们的社区”为主题，幼儿用积木构建小区，用照片的形式表现于墙面。 1． 请家长收集各种包装袋。并给幼儿介绍一下包装袋上的生产日期、条形码都有什么作用。2．请家长带领幼儿参观社区，了解其特点。 3．把幼儿画的“未来的房子”布置在展板上。大班 第 5周 活 动 计 划3月14日——3月18日本 周工 作要 点1．    围绕主题“春天的秘密”开展活动，感受春天来临气温的变化，以及常见植物的变化。2．继续加强班级常规培养，重点放在晨间律动，做到快、静、齐。3．春季是幼儿呼吸道感染的多发季节，积极做好预防工作，及时提醒孩子根据气温的变化增减衣物。      星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动与幼儿问好。2．请先来的幼儿进行班级活动的准备工作，如般小椅子等。3．幼儿按组进行桌面游戏，提醒幼儿不大声讲话。早锻炼大型玩具老鹰抓小鸡快乐的小袋鼠贴烧饼套圈比赛教学活动语言：桃树下的小白兔社会：风筝的传说保健：运动会的准备美术：美丽的花园音乐：花之舞身体锻炼：编花篮数学：文具小超市音乐：柳树姑娘科学：根的秘密语言：鸟窝区域活动美工区1：提供蜡笔、纸、泡沫等材料，供幼儿制作各种花。美工区2：收集各种植物的根，让幼儿根据根的外部特征，发挥想像进行制作活动。语言区：投入故事书，供幼儿看图讲故事，引导幼儿将想像的内容画下来续编故事。音乐区：指导幼儿表演。游戏活动上午重点指导语言区带幼儿到户外放风筝重点指导幼儿在音乐区的表演开展“花店”游戏重点指导阅读区下午泥工角色游戏“乐乐超市”图书室重点指导美工区角色游戏“乐乐超市”户外活动大型玩具高跷跳跳球踩踏车铁圈日常生活1．引导幼儿活动时能认真听讲，特别针对几个行为习惯差的幼儿给以帮助与纠正。2．春季容易感冒，及时提醒幼儿多喝开水，要及时关好水龙头，喝水时注意有序的排队。3．加强课堂的纪律管理，引导幼儿遵守规则。 环  境与社 区1、将幼儿制作的花，投放到自然角。2、在教室区角里展示幼儿在家制作的风筝。家 长 工 作1．请家长带幼儿到大自然走走，近距离的感受春天。2．请家长带幼儿去放风筝，感受风筝给人们带来的快乐。大班 第 6周 活 动 计 划3月21日——3月25日本周工作要点1．继续开展主题活动“春天的秘密”，了解春天是种子发芽的好时候，让幼儿感受春天给人们带来的生机勃勃景象。2．继续加强班级常规培养，重点放在集合排队，做到快、静、齐。3．做好安全卫生工作，密切关注手足口病的情况。星期项目一二三四五晨间接待1．主动与幼儿问好，鼓励幼儿在八点之前来幼儿园。2．引导幼儿观察种子生长的情况，帮助植物角浇水。3．指导幼儿自主选择游戏区进行游戏。早锻炼大型玩具套圈赛跑快乐的小袋鼠狡猾的狐狸动物运动会教学活动数学：分橡皮语言：痒痒树科学：饲养蚕宝宝音乐：动物猜谜歌美术：小鸟的天堂美术：春天的小树林身体锻炼：赶花会社会：我们去种树保健：健康日科学：海洋世界（一）区域活动音乐表演区：投放特征明显的动物图片，让幼儿替换《动物猜谜歌》中的歌词。美工区：指导幼儿如何运用皱纹纸来制作柳条。语言区：提供痒痒树哭泣和微笑的形象，让幼儿表演故事。数学区（1）：提供1—7的扑克牌，两人进行游戏，使两张牌的数合起来是8；（2）提供幼儿用书第30页的操作材料。游戏活动上午重点指导数学区带领幼儿寻找一些植物了解其名称重点指导美工区重点指导音乐区：动物猜谜歌美工区：指导幼儿绘画线条下午重点指导美工区：拼贴大树动物医院（角色游戏）五子棋动植物医院（角色游戏）角色游戏“海洋世界”户外活动大型玩具接力赛羊角球占圈感统游戏 日常生活1．纠正幼儿一些不良的坐姿，帮助幼儿形成良好的学习习惯。2．散步时以竞赛的方式鼓励幼儿排好队，教师及时表扬表现好的幼儿。3．带领幼儿观察校园内树木的变化，感受春天的气息。环境与社区1．将幼儿制作的柳条、花朵布置在教室里。2．在自然角里种植各种常见的种子，供幼儿观察、发现。家长 工作1．家长在家继续让孩子做事情时告知他们当时的时间，帮助孩子建立时间观念。2．请家长配合开展好“风筝节”活动。大班第8周活动计划本周工作要点1．继续开展主题“春天的秘密”，让幼儿感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。2．在日常生活中，教育幼儿爱护环境，保护绿化。3．做好安全卫生工作，密切关注手足口的情况。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，表扬上学不迟到的幼儿。2．值日生工作：请值日生早些来园，帮助植物角浇水，和孩子们一起记录天气情况，感受春天天气多变。3．晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏。早锻炼大型玩具清明放假小小运输队小鲤鱼跳龙门快乐的小袋鼠教学活动数学：过生日科学：恐龙的秘密音乐：啄木鸟美术；扑蝴蝶美术：快乐的春游社会：有趣的民间游戏身体锻炼：蜘蛛夹球行身体锻炼：寻野趣区域活动科学区：玩恐龙骨架拼图，看恐龙图书，恐龙玩具分类。数学区：提供幼儿用书第32页《区分左右、年龄大小》的操作材料，供幼儿进行游戏。音乐表演区：投入啄木鸟头饰、大树头饰供幼儿表演。美工区：提供材料供幼儿在日常生活中继续观察与谈论。游戏活动上午重点指导数学区清明放假重点指导科学区重点指导表演区重点指导美工区：制作蝴蝶下午重点指导美工区五子棋角色游戏：农贸市场角色游戏：农贸市场户外活动大型玩具丢手绢踩高跷感统游戏 日常生活1．引导幼儿活动时能认真听讲，形成良好的学习习惯。2．春季容易感冒，及时提醒幼儿多喝开水，喝水时注意有序的排队。3．散步时以竞选小老师的方式，来督促幼儿安静进行散步。环境与社区1、 将幼儿的春游作品布置在教室里，让幼儿喜爱大自然。2、 将幼儿的带来的动物图片布置在教室里。3、布置主题墙：恐龙世界家长 工作1．家长在家结合日常生活，用9样物品和幼儿一起玩数的分合的游戏。2．请家长带幼儿到大自然走走，近距离的感受春天。3.请家长带幼儿去公园放风筝，感受放风筝给人们带来的快乐。4月4日——4月8日大班第9周活动计划4月11日——4月15日本周工作要点1．开展主题活动“我的生活我做主”，引导幼儿学会合理安排时间，尝试进行课间活动。2．加强晨间活动的组织与实施，保障幼儿安全的前提下提升活动的有效性。3．继续加强班级常规培养，重点让幼儿能自觉遵守一日活动中每个环节的规则。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，表扬按时来幼儿的小朋友，与早到和迟到的幼儿家长谈话。2．值日生工作：请早来园的幼儿帮助植物角浇水和做好天气记录。早锻炼大型玩具狡猾的狐狸在哪里小鲤鱼跳龙门快乐的小袋鼠学做解放军教学活动语言：种瓜社会：地球是我们的家保健：情绪温度计美术：母鸡和小鸡音乐：不再麻烦好妈妈身体锻炼：动物运动会数学；切蛋糕音乐：小鱼的梦科学：我们的种养计划语言：风来了，雨来了区域活动阅读区：引导幼儿在阅读角进一步阅读幼儿用书，感知西瓜和黄瓜的不同。表演区：幼儿服装、录音机、磁带供幼儿表演。美工区：蛋壳作品画。数学区：提供各种大小不同的长方形纸，让幼儿尝试2等份的不同分式；幼儿用书33页涂色操作材料。游戏活动上午重点指导阅读区重点指导数学区重点指导音乐区：提供道具表演小鱼的梦重点指导美工区：蛋壳作品画重点指导科学区下午泥工角色游戏：开心小吃图书室角色游戏：开心小吃折纸活动 户外活动大型玩具行进拍球羊角球、跳跳马体操圈自行车日常生活1．利用散步机会，带幼儿去小学部走走，看他们的课间活动。2．关注幼儿的课间活动，及时表扬幼儿的好行为，正面引导幼儿学会合理安排自己的课间活动。3．老师和保育员巩固幼儿正确洗手的方法。4．利用时间观察植物角的情况并引导幼儿将观察结果记录下来。环境与社区1．将幼儿制作的种子拼图贴画上墙。2．布置好科学区所需要的材料让幼儿进行操作。3．将小学生课间活动的照片丰富墙面。 家长 工作1．请家长在家做一些9的分合的数学游戏，以巩固孩子对9的分合的学习。2．请家长平时多给幼儿提供一些自己安排活动的机会，家长支持他们进行自主的计划、活动。大班 第7周 活 动 计 划3月28日——4月1日本周工作要点1．继续开展主题“春天的秘密”，让幼儿感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。2．继续加强班级常规培养，重点放在课间的常规。3．开展“风筝节”活动。星期项目一二三四五晨间接待1．主动与幼儿问好，鼓励幼儿在八点之前来幼儿园。2．引导幼儿观察种子生长的情况，帮助植物角浇水。3．指导幼儿自主选择游戏区进行游戏。早锻炼大型玩具套圈赛跑快乐的小袋鼠狡猾的狐狸动物运动会教学活动语言：小蝌蚪找妈妈（一）社会：蚕的一生保健：雷响时我不出去美术：放风筝音乐：锄草身体锻炼：纸的玩法多数学：夹夹子音乐：歌唱春天科学：海洋世界（二）语言：小蝌蚪找妈妈（二）区域活动音乐表演区：投放故事表演的道具。美工区（1）：投放制作风筝的材料；（2）：投放纸、笔、画棒、剪刀等，进行《美丽的春天》创作。数学区：提供豆子、小插粒玩具。游戏活动上午重点指导阅读区重点指导制作蚕宝宝生长介绍图重点指导表演区重点指导美工区重点指导表演区“小蝌蚪找妈妈” 下午泥工角色游戏：理发店图书室（向幼儿介绍海洋知识）角色游戏：理发店建构区户外活动大型玩具接力赛羊角球占圈感统游戏日常生活1．纠正幼儿一些不良的坐姿，帮助幼儿形成良好的学习习惯。2．带领幼儿观察校园内树木的变化，感受春天的气息。环境与社区1、在活动室里展示幼儿观察蚕宝宝的记录及收集的有关蚕宝宝的资料。2．在班上建立一个海洋世界。家长 工作1、积极配合幼儿参加亲子活动。2、家长和幼儿一起收集有关海洋知识。3、帮助幼儿将蚕宝宝的卵收放好。大班 第10周 活 动 计 划4月18日——4月22日本周工作要点1．继续开展“我的生活我做主”的主题活动。2．加强班级常规培养，重点让幼儿能自觉遵守一日活动中每个环节的规则。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待幼儿，指导幼儿抹桌椅，给自然角花草浇水。2．幼儿自主选择区域游戏。早锻炼大型玩具狡猾的狐狸在哪里小鲤鱼跳龙门快乐的小袋鼠学做解放军教学活动数学：我会分语言：我被亲了好几下科学：空气在哪里音乐：买菜美术：蚂蚁的一家美术：小蝌蚪找妈妈保健：小铜人和小蜡人社会；谢谢你们，我的老师身体锻炼：小小运输队社会：方便的生活用品区域活动数学区：提供幼儿图书第33页，提供摸箱一个，10个棋子，引导幼儿玩“摸棋子”游戏。美术区：提供幼儿绘画时的材料。饲养角：提供小蝌蚪，观察小蝌蚪的生长变化；提供小蚂蚁（瓶子装好）供幼儿观察。阅读区、表演区游戏活动上午重点指导数学区重点指导阅读区重点指导科学区重点指导音乐区超市调查并作记录下午饲养角的观察角色游戏：娃娃家五子棋建构区角色游戏：娃娃家户外活动大型玩具行进拍球羊角球、跳跳马体操圈自行车 日常生活1．利用散步机会，跟幼儿讲述关爱身边的人。2．教育幼儿爱护墙面，杜绝在墙壁、桌椅上乱写乱画。环境与社区1．将上周的幼儿作品画蛋壳布置上墙。2．设置“爱”的主题墙面。 家长 工作1．请家长帮助幼儿收集有关空气的资料。2．鼓励幼儿在家中和父母共同仿编诗歌，让幼儿用绘画形式反映“亲一亲”的画面。大班 第11周 活 动 计 划4月25日——4月29日本周工作要点1．继续开展主题活动“我们的生活我做主”。2．培养幼儿做事要有条理，不慌张。3．春季气温回升，做好各种传染病的预防工作。星期项目一二三四五晨间接待1．热情主动接待幼儿，指导幼儿收放好衣物。2．晨间活动：幼儿自主选择桌面游戏进行游戏。早锻炼大型玩具我们去探险我是小小杂技员捞鱼丢手绢教学活动语言：盲人摸象社会：遵守时间保健：我喜欢美术：我的百宝箱音乐：杂技表演身体保健：我的本领大数学：拼九方格图音乐：小鼓手科学：做风车语言：慌慌张张的莎莎区域活动美工区：提供各种材料，满足幼儿制作风车的需求。数学区：提供幼儿用书第11页、13页、17页，请幼儿用图卡拼图板，根据拼图底板拼图，并在记录单上记录自己的想法。音乐区：提供多种打击乐器。游戏活动上午重点指导建构区重点指导数学区重点指导益智区重点指导美工区：制作风车重点指导打击乐下午泥工角色游戏：美容美发图书室角色游戏：美容美发早期阅读 户外活动大型玩具高跷跳球接力平衡踩踏车骑自行车日常生活1．提醒幼儿平时要多洗手，杜绝病从口入。2．提醒感冒的幼儿课间多喝水。3．教育孩子不要因为天气转热，心情就浮躁，要努力自我控制。环境与社区1．将幼儿制作的风车悬挂走廊。2．展示幼儿水粉画。家长 工作1．请家长在家中结合具体事例对孩子提出遵守时间的要求，并和孩子共同遵守。2．与幼儿一同玩“七巧板”的游戏。大班 第12周 活 动 计 划5月3日——5月6日本 周工 作要 点1．开展主题活动“我们的生活我做主”。2．指导幼儿按种类摆放物品，愿意自己整理房间，且能按计划做事。3．安全卫生工作。    星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待幼儿，指导幼儿按种类摆放物品。2．组织早来园的幼儿进行室内外卫生打扫活动。3．晨间活动：幼儿自主选择桌面游戏进行游戏。       早锻炼大型玩具动物运动会蜘蛛夹球行我是小小杂技员狡猾的狐狸教学活动数学：美丽的花园语言：赶集科学：有弹性的物体音乐：三个小和尚美术：快乐的游戏美术：我是值日生身体保健：齐齐和乱乱社会：朋友的长处身体锻炼：我们去探险社会：请投我一票区域活动阅读区：投放幼儿用品。科学区：提供一些皮筋、皮球等物品，供幼儿操作并作记录。表演区：提供音乐磁带、录音机供幼儿创编。数学区：提供一些实物卡片让幼儿算出两份物体的总数。游戏活动上午重点指导数学区重点指导阅读区重点指导科学区重点指导表演区建构区 下午创造性游戏角色游戏：重点指导“建筑工”五子棋角色游戏重点指导“建筑工”折纸户外活动大型玩具高跷跳跳马滚大圈接力跑日常生活1．利用课间谈话活动，注重对幼儿常规培养，并进行古诗词注释的相关学习。帮助幼儿了解典故，培养幼儿对经典文化的兴趣。2．能在洗手时保持安静，并有序的小便、洗手。            3．提醒幼儿喝水时注意有序，按需取水。4．加大红五星和小印章的奖惩力度，鼓励幼儿积极争取。  环  境与社  区1．利用一日活动中的各个环节与幼儿交流，督促幼儿养成良好的生活习惯。2．鼓励幼儿积极参加体育运动。家 长 工 作1．在家中，幼儿可以和父母共同听音乐表演，享受表演带来的乐趣。2．在家中可利用一些实物，让幼儿练习加减运算。大班 第13周 活 动 计 划5月9日——5月13日本 周工 作要 点1．继续开展话题“我们的生活我做主”，让幼儿感受自己的长大，发现自己的价值。2．在日常活动中注意观察幼儿的书写和阅读习惯。3．教育幼儿改变拖拉习惯。      星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待幼儿，指导幼儿按种类放物体。2．晨间活动：让幼儿自主选择游戏区游戏，提醒幼儿与同伴相互合作。早锻炼 切西瓜 玩大圈金蝉脱壳二人三足打棒球教学活动 语言：快睡吧，小田鼠社会：全世界的竞赛—奥运会健康：一拳一尺一寸美术：赛龙舟音乐：洋娃娃跳舞 身体锻炼：会飞的“毽子”数学：自助银行音乐：男儿当自强科学：挖野菜语言：雷公公敲门区域活动语言区：鼓励幼儿阅读幼儿用书，进一步理解故事内容。表演区：投放一些合作舞蹈的图片，丰富幼儿合作表演的经验。美工区：投放材料供幼儿制作。游戏活动上午 重点指导语言区重点指导数学区重点指导表演区重点指导美工区重点指导表演区  下午 泥工角色游戏图书室重点指导角色游戏创造性游戏：小舞台 户外活动 大型积木大圈高跷踩踏车自行车日常生活1．在一日活动中教育幼儿必变拖拉习惯。2．在课间跟幼儿交流讲卫生、节约用水等良好习惯。环  境与 社区1．组织幼儿到附近超市购物。2．幼儿作品画展示。家 长 工 作1．和幼儿一起玩“零钱换整钱”或“整钱换零钱”的游戏。2．和幼儿一起玩“热气球飘起来”的游戏。                                       大班 第14周 活 动 计 划5月16日——5月20日本 周工 作要 点1．开展话题《大家来运动》，引导幼儿发现运动的乐趣。2．继续加强幼儿的常规教育，重点引导幼儿上课不插嘴，养成举手发言的良好习惯。3．排练“六一”汇演节目。      星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待幼儿，指导幼儿打扫室内外卫生。2．晨间活动：指导幼儿插牌，选择桌面游戏，不随便离开座位。早锻炼大型玩具两人三足脚上跳球移位接力钻圈赛跑教学活动数学：能滚的……科学：捉迷藏（一）科学：制作不倒翁音乐：顽皮的小绅士美术：我们在游泳美术：踢足球保健：身体动一动社会：和弟弟妹妹一起玩保健：我会变数学：路线图区域活动语言区：提供图书。数学区：提供各种玩具、纸盒等材料，引导幼儿按这些物体的外形特征进行分类。运动区：投放一些运动器材。美工区：投放一些蛋壳、爽歪歪等供幼儿粘贴。游戏活动上午重点指导数学区重点指导阅读区重点指导美术区智能角：拼板建筑结构区下午重点指导建构区角色游戏：娃娃家用五子棋娃娃家早期阅读 户外活动大型玩具接力跑跳跳马踩踏车占圈日常生活1．在日常生活中，注意纠正幼儿的不良习惯，培养幼儿良好的学习和生活习惯。2．在晨间活动时，引导幼儿注意观察同伴的运动姿势，为绘画活动做准环  境与 社区1．收集各种团队比赛的图片张贴在区角里，供幼儿欣赏，体验团队合作的精神。2．有条件的家庭带领幼儿学游泳，体验嬉水的快乐。家 长 工 作家长平时多带孩子外出活动，鼓励孩子与同伴积极交往。大班 第15周 活 动 计 划5月23日——5月27日本 周工 作要 点1．继续开展主题四“大家来运动”，引导幼儿了解、体验各种运动项目。2．让幼儿在运动中体验合作游戏的快乐，感受合作给自己带来的方便。3．做好“六一”节目彩排。      星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，检查幼儿的个人卫生。2．“六一”节目练习。早锻炼大型玩具移位接棒头上传球二人三足金蝉脱壳教学活动语言：捉迷藏（二）社会：我当小学生健康：健康娃娃美术：我长大了做什么音乐：龟兔赛跑（二）保健：起床以后数学：跷跷板音乐：龟兔赛跑（一）科学：物体的下落语言：胖胖兔减肥区域活动语言区：提供“捉迷藏”相关材料的无颜色背景图画，让幼儿根据诗歌内容涂上相应的颜色后看图朗诵诗歌。音乐区：提供兔子、乌龟的头饰和胸饰，歌曲《龟兔赛跑》的伴奏带及录音机，供幼儿随乐曲表演唱。科学区：提供天平和可称量的玩具物品，鼓励幼儿进行操作，并记录自己称量的结果。游戏活动上午重点指导语言区重点指导科学区重点指导音乐区重点指导科学区重点指导语言区下午泥工角色游戏：小交警图书室角色游戏：小交警折纸 户外活动大型玩具有趣的高跷跳跳球平衡脚踏车自行车日常生活1．引导幼儿模仿小学生的学习生活，以小学生标准来严格要求自己。2．鼓励幼儿积极参加各种形式的体育锻炼，知道锻炼身体的重要性。环  境与 社区1．展示幼儿的记录单，并做一张全班幼儿记录单的总统计表，比较哪种物体下落最快，哪种最慢。2．展示幼儿户外运动器械作业。家 长 工 作1．家长为幼儿提供物体的下落材料。2．家长协助幼儿进行文字记录，可在幼儿自制的小图片下面配上仿编的诗歌。大班 第16周 活 动 计 划5月30日——6月3日本 周工 作要 点1．继续开展话题“大家来运动”。2．开展丰富多彩的户外活动，充分利用乡土资源。3．庆“六一”汇演，做好家长接待工作。      星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，检查幼儿的个人卫生（如：指甲是否干净等）2．晨间活动：让幼儿自主选择游戏区游戏。早锻炼大型玩具狡猾的狐狸金蝉脱壳打棒球跨跳过彩瓶教学活动数学：分铅笔语言：国王生病了科学：放风筝音乐：中国人民解放军进行曲美术：踢足球美术：我会踢毽子语言：国王生病了社会：端午节健康：移位接棒数学：跳得有多远区域活动美术区：投入旧挂历纸、布、针线供幼儿折粽子、绣香囊。表演区：投入一些小军装、军帽、玩具枪等供幼儿表演。语言区：投放幼儿用书、录音磁带以及刘家五兄弟的道具，供幼儿表演时用。 数学区：投放测量工具。游戏活动上午数学区：测量物体重点指导语言区重点指导美工区重点指导音乐区重点指导美工区下午角色游戏：银行折纸五子棋角色游戏：银行数学区户外活动大型玩具高跷跨过跳跳马脚上踢球两人三足日常生活1．规范幼儿上课常规：保持良好坐姿、不随便插话与私下讲话。2．引导幼儿养成良好的自我管理习惯，鼓励幼儿争做小老师、幼儿间一对一管理。环  境与 社区1．创设主题墙面，让幼儿展示自己的调查表和师幼共同收集的端午节的图片。2．展示幼儿设计的“一周运动计划表”，供大家学习交流。家 长 工 作1．父母和幼儿一起挂昌蒲、包粽子，体验端午节的祥和气氛。2．建议家长带幼儿在家中坚持每天运动，并记录在“幼儿一周运动计划表”上。