- 19.93 KB
- 2022-12-30 07:31:55 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立教研组工作计划表格 篇一:教研组工作计划表 七星关区小坝中学XX—XX学年度第一学期教研组工作计划 拟写人: 201年月日 篇二:教研活动计划安排表及教研记录 教研活动计划安排表 (XX--XX学年度第一学期) 翁田中心小学XX年9月 教研活动记录 行仁庄小学刘庆济 时间:XX年3月23日地点:行仁庄小学多媒体教室 参加人员:教研室领导、廊坊教育局领导、授课教师、各校教学领导和教师计23 人 授课内容:分数的意义 研讨主题:创新课堂模式,落实学生主体地位主持人:刘庆济过程: 李校长: 1、介绍廊坊教育局领导2、我市教研活动介绍随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起
自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 本学期是我市第七次区域教研活动,XX年开始进行课堂教学模式创新,本学期的区域教研主题为“创新课堂模式,落实学生主体地位”。 针对本节课,老师们要畅所欲言,提出自己的观点,我们共同研讨。尤其要把教学中的困惑提出,王老师为我们指导。 主持人:一、解题1、关于模式创新 模式是一种形式,同时模式也是约束教师行为的一种手段。 我校确定的教学模式命名为“三助式”,即自助(自主学习)、生助(合作学习)、师助(教师提点)。“三助式”既是教师教学的三个环节,更是学生学习的三种方式。 2、关于落实学生主体地位(1)学生绝对的学习时间(2)学生表达的空间二、活动目的 改变学习观念,改进教学行为——变有意为无意。三、活动原则和而不同刘新秀: 《分数的意义》说课 在教学中我十分希望自己能带给学生一堂非常精彩的数学课,一堂有意义、有价值的数学课,来帮助学生得到更好的发展。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起
自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 “分数的意义”是在学生已对分数有了初步的认识的基础上,教材安排的一次理论上的概括。它不仅是前面所学知识的归纳、总结,更是对分数认识上的一次飞跃。其教学目的是让学生能正确地认识单位“1”,理解分数的意义,有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析与思考。而分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念,怎样让学生理解单位“1”的含义?引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象归纳出分数的意义是本节课所要解决的两个重点问题。因此,课中我紧紧抓住本课的重点,从以下三方面着手,引导学生领悟单位“1”的含义,理解分数的意义。 (一)重视从学生已有知识经验出发,抓住新知识的生长点,对单位“1”的认识和扩展,加深对分数的认识。课一开始,就从学生比较熟悉的分数1/4入手,回忆关于分数学生已有的知识。紧接着通过表示1/4,引起学生对所分物体个数的关注,通过思考、观察、比较,使学生理解了既可以把一个物体平均分,也可以把许多物体看作一个整体进行平均分。从而完成了对单位“1”的认识与扩展,也为揭示分数的意义做了较充分的准备。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起
自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 (二)注重让学生在操作中加深对分数意义的理解。本节课给学生提供了学具小磁扣,让学生自己选择喜欢的数量创造分数。让学生感受可以把许多物体看做一个整体,把这个整体平均分成不同的份数,其中这一份或几份也可以用分数表示的过程。为抽象分数的意义做好铺垫,感悟分数就在生活之中。然后通过观察比较、分析讨论、归纳概括出分数的意义。这样学生在操作、交流、对比中加深对分数意义的理解认识。 (三)在练习上淡化语言描述,强调概念本质。我在“分数的意义”这一课中设计的几道练习,有效的解决了学生对分数意义的掌握过于抽象、枯燥、难懂的困难。使学生在有趣、富有思考性的练习中,从更高层面上来认识和理解分数。在练习中没有反复的描述,但学生在用分数表示涂色部分、猜一猜、抢答等数学活动中,已经深刻的领会到了分数的本质意义,并且掌握的更加灵活。同时也为今后学习分数应用题打下了基础。 当然,在实际教学的过程中也存在着许多需要改进的地方,希望大家多提出宝贵建议,我会在以后的教学实践中,逐步改进。 主持人: 下面,各位老师和领导结合课堂教学谈一谈各自的张立平(荣村小学):1、探究目标明确: 整个一节课始终围绕三道思考题进行探究:什么叫单位“1”,什么叫分数?什么叫分数单位?从引入部分,学生自学后一知半解地回答----到探究过程中,逐一解决这几个问题——到课堂总结时,再次回顾......学生对于单位“1”的理解,对于分数以及分数单位的理解,逐步由模糊到清晰,凸显刘老师扎实的课堂风格。 2、教学过程动态生成:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起
自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 篇三:数学教研组计划安排表 火星小学XX年上学期数学教研活动安排表 (注:此表格为暂定的计划表格,若有临时变动将另行通知) 火星小学教研室火星小学数学教研组 附件一 快乐数学周活动计划 一、指导思想 数学是“思维体操”,是学好科学的基础与工具,它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。通过本次丰富多彩的校园数学周活动,搭建数学文化平台,展示数学文化魅力,在生动、活泼、实践的数学活动中,让数学远离枯燥,让数学充满趣味,让数学焕发光彩。二、活动目的 通过开展符合各年级学生特点的数学活动,激发学生们学习数学的热情和兴趣,扩展学生们学习的视野,感受数学的魅力,从中体会数学的价值,培养学生们在日常生活中应用数学的意识,同时给学生们提供锻炼能力的机会和展示才华的舞台。 三、活动主题:亲近数学玩好数学四、活动口号:亲近数学、彰显智慧、体验快乐五、活动时间:第十周 六、参加人员:全体学生、数学教师及爱好数学的教随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起
自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立师七、各事项安排 新闻:伍佳杨晨晨 摄像:金铁成(建议邀请信息组老师帮忙) 各年级活动计划:由年级组内数学老师共同完成,并于第四周周五教研活动时 间上交 八、奖项设置 获奖学生数为总人数的30% 其中一等奖5%、二等奖9%,三等奖16% 九、推荐活动 活动一:猜一猜(数学谜语)活动二:制作数学小报 策略:结合本学期教材,要求学生利用电脑课或双休日让学生们上网查阅勾股定理的历史,根据本节的阅读、交流,制作一份数学小报,题目自拟。活动三:我是小小设计师(剪纸)以学过的数学知识设计美丽的剪纸图形 活动四:故事会(介绍数学家的一些相关小故事) 活动五:“24点”大赛 从1至30之间的正整数中,任意选4个数字(可以重复),利用加、减、乘、除四则运算和括号,计算出24或其它指定的答案。活动六:“数独”大赛活动七:计算能力大赛随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起
自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 注:以上活动仅为个人从网上搜索推荐的活动,各年级组如果有更好更合适的活动内容,可自行拟定。 附件二 火星小学数学组青年教师教学比武暨教师素养大赛校内选拔活动方案 一、指导思想 贯彻局教育局“赢在课堂,减负提质”的工作思路,全面提高小学数学教师教学能力,全面推进新课程理念,深化课堂改革,探究高效课堂教学模式,促进教学质量提高。 二、活动目的 本次课堂教学比武活动旨在为青年教师铺设施展才华的舞台,引导一线数学教师加强课堂教学研讨,关注课堂教学的时效性和艺术性,不断提升课堂教学水平,努力培养数学教学能手,并为长沙市小学数学教师素养大赛区内片赛选出合适人选。 三、组织机构负责人:龚娜燕 评委:陈小飞,常旌,李友玲,屈献红,龚娜燕,刘凤娇,袁早凤四、参赛对象:全校30岁以下(含30岁)数学教师。其他老师采取 自愿报名的形式 五、赛课内容:1----6年级数学本期现行教材内容。六、比赛形式随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起
自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立1、上课内容为一至六年级本册所有内容,每一节课40分钟。2、参加比武活动的每位教师的教案须打印一式七份上交给龚娜燕主任。 七、活动时间 XX年3月16日(第五周周五)及XX年3月23日(第六周周五)进行 具体上课时间将提前抽签决定十、设奖 本次赛课设一等奖2名,其余均设二等奖(转载于:小龙文档网:教研组工作计划表格) 其中一等奖第一名将代表学校参加区小学数学教学素养大赛片赛 火星小学数学组 XX年2月 随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起