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教研组工作计划表模板常宁市第一中学化学教研组工作计划书2014年下期一、指导思想：在学校教研室的具体指导，组织全组教师积极开展教研教改活动。增强质量意识，落实教学常规，积极推行素质教育，组织教师开展课题研究，钻研教材教法，加强学法指导，发展学生智力，培养学生能力，特别是动手操作能力，全面提高化学学科的教育教学质量，力争在期终学校评比中被评为先进教研组而努力！二、基本情况：全组共有教师26人，其中高一8人，高二8人，高三9人；中学高级教师14人，中学一级教师7人，中学二级教师5人。三、主要工作：1•组织安排制定好本期各种教育教学及课外活动计划。2.各备课组成立课外活动小组并定期开展活动，办好奥赛培 训班并定期研究总结奥赛辅导情况。3•每月召开广2次教研组会议，安排各备课组经常开展教学研究，各备课组上好1~2堂教研教改示范课。4•要求全组教师开展经常性相互听课，听课节次按要求完成或超过学校规定要求。5.积极开展教育教学论文的撰写活动。6、联合长郡等名校，做好新入职教师岗前培训工作。7、办“教坛新秀”比赛活动，30岁以下教师均要参加比赛。四、措施要求:1•各种活动有计划，有安排，有检查，有总结，有详细记录并及时反馈检查结果。2•教研教改活动要坚持备课组集体备课，讨论并试教。3•奥赛辅导培训要求有计划安排，有培训学生名单；执教有教案，有总结。4•组织全组教师开展经常性的相互听课，评课，相互交流，取长补短，共同进步！5.教研组开展的各项活动要求全体师生按时参加并有详细记录。6•主动请示上级，争取领导对本组活动、工作的支持指导 五、活动安排: 第一周：制定好各备课组教研教改计划。第二周：教研组会议，研讨布置本期开展的各项活动及公开课，奥赛辅导，课外活动的具体实施方案。第三周：分备课组开会，研究本期教学教研内容，教学进度。第五周：“教坛新秀”初赛第六周：高三化学复习公开课，“一中名师”示范课。第七周：各年级课外活动小组开展活动，高三第二次联考及小结。第八周：高一化学公开课，高三教学指导，“教坛新秀”复赛。第九周：期终教学常规检查第十一周：课外活动小组开展活动，高三第三次连考及小结。第十二周：高二化学公开课，高一高二班主任现代教育技术培训。第十四周：教育教学论文征集评选，高三考前模拟考试第十六周：备课组开会研究期末复习。第十八周：期末考试。第二十周:教学常规检查,论文上报。2014年9月1号—学期明珠学校教研组、备课组活动计划表崔庄中学2010-2011第一学期初中英语教研组工作计划一:指导思想： 以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。三、具体措施：加强教育理论学习，提高教师理论素养1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期继续重点学习《中小学英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正开展 好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。2、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生合作学习意识培养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。抓好教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好〃教学常规〃的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。月份活动安排：九月份： 1、布置本学期英语教研组活动计划2、学习《新课程标准》3、制定教学进度计划4、进行课改听评课交流活动十月份：1、开展学科整合研究活动，参与学校的课题研讨和说课比赛2、学习新课程，进行新教材培训十一月份：1、组织学生开展英语知识竞赛活动2、开展学生学习习惯培养的研讨活动十二月份：1、开展复习课交流研讨2、制定期末复习计划3、进行期末测试，迎接期末考试课程教学计划表学年度第学期教学计划学校：-班级：—学科：任课教师：年月日课程教学计划 学年度第学期学科教学进度表任教年级：科目：任课教师：文综教研组工作计划银坊中学2011〜2012学年度第二学期文综教研组工作计划一、指导思想针对我校文综专业老师少、学校规模小的特点，在教学中求真务实，初中各年级要重点抓好基础知识的落实。各年级的教学以中考为中心，以《教学大纲》和《考试说明》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。初三教师应以中考热点问题和长期以来关系到国计民生的重点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。史、地、政三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。 二、教学要求1•积极参加大市和本市及学区的教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。2•认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。作业是巩固课堂教学效果的重要手段，单元测验要认真讲评，及时发现和纠正教学中存在的问题。3.课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4.提倡同学科和跨学科教师互相听课，吸取他人之长,特别是年轻教师要多向老教师学习，不断提高教学水平。5.各科教师可以在教学过程中适当开展研究性学习。三.工作目标在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组、备课组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好的完成学校布置的各项教育教学任务，力争在县统考中，取得全县中等以上位次，续写文综组的辉煌。 四•工作重点及工作措施1.积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍，报刊，杂志，学习现代教育理论，结合自己教育教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。力争把文综教研组打造成为学习型，专家型的教研组。2.加大集体备课力度，充分利用教研活动时间和每周的集体备课时间，做到三次备课，一备是备课组集体备课,探讨一周的教学内容，把握重点，突破难点。二备是教师个人根据自己所教班级的实际情况，确定教法，撰写个性教案。三备，就是教师撰写课后反思。3.课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各备课组根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。4.重视相互学习，借鉴，备课组内教师，相互听课，评课，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间也要互相听课，取长补短。五.具体工作1.2月，讨论并且制定教研组工作计划2.3月，由政治，历史，地理备课组各推荐一名教师上公开课3.4月，联合学校团委进行一次政治，历史，地理知识竞赛 1.6月，各备课组研讨期末复习计划，迎接中考2.7月，各备课组整理资料?银坊中学文综教研组银坊中学2011〜2012学年度第二学期文综教研组工作计划银坊中学“跨越荆棘，重塑人生”成长小组计划书、背景、原因9■实习的20天，通过与医生们交流、及同戒毒人群的接触，发现戒毒者们在医院治疗的15天内，几乎全部都可以除掉躯体上的毒瘾，且无吸毒欲望。然而，从踏出医院的一刻至出院后三个月内，大多数病人都因社会环境不适应、朋友影响、心瘾作祟等原因而再次复吸。因此，为巩固戒药成果，帮助戒毒者们学习如何在出院后抵制复吸显得非常重要。？虽然中心已有不少的治疗模式可用来协助病人，但由于现时正值国家戒毒领域尝试集体治疗模式，加上中心期望以小组形式开展新的治疗手法，透过成员们的讨论和思考、朋辈间的相互影响、医生们的专业知识传输，从而期望达到更佳的辅导/治疗效果。？与此同时，作为小组治疗的示范，推广小组活动这一社会工 作模式亦显得非常必要。中心将八月份定为“小组宣传推广月”，集中力量透过活动打造小组品牌，将其定位为自愿戒毒领域一特色治疗模式。同时，过程中亦可彰显社会工作人员有别于医生之特殊性功能，为中心日后独立设置社工岗位做准备。？现阶段人们对于小组活动的认识，主要是以游戏为主的团体活动。与利用小组动力、协助组员成长相比，更注重小组气氛是否活跃，即小组成员欢愉程度的高低成为评判小组成功与否的首要标准。因此，本次小组当中每次都会适当引入一至两个游戏类活动，但这些活动占整个小组进行的时间与份量则不会太多。我希望通过这次小组活动令人们真正认识到小组活动的作用在于小组进行时能促使成员间的讨论和分享、从而使他们在此过程中有正面改变/成长；热烈的小组氛围固然重要，但绝非我们追求的目标和重点。二、背景资料活动形式：具治疗性质的成长小组时间：8月9日一12日，每天15:00——16:15地点：二楼音乐治疗室小组对象：8-10名自愿戒毒中心内，身体状况较好、态度积极、支持配合小组活动、乐于沟通的病人。年龄、性别不限。问题分析：在对于多位病人的探访当中，总能听到这样的问题:“到底怎么才能戒掉心瘾呢？”“不知道怎么了，反正一出去就想吸。” “我真的没信心，害怕出去后就吸回来。”“心情很烦躁啊，然后就又跟那群人一起玩了，玩着玩着就吸回去啦，唉，无聊嘛，没办法。”“你知道的啦，像我们这样的人平日都不敢出门的，这脸色不好，生怕人家看出来,什么场合都不敢出现，唉”？?诸如此类。从病人们的言语当中，不难发现其普遍存在的问题，总结分析如下：1、戒毒者们对于复吸之原因、影响因素缺乏全面认识2、戒毒者们对于如何应对复吸环境之技巧的了解和掌握不足3、面对复吸，戒毒者们缺乏、亦不懂如何寻找可支援的社会系统资源4、多数戒毒者对于彻底戒断信心不足5、自我评价较低，自卑而不愿与常人接触，社会交往功能的缺失三、理论架构以小组形式开展本次活动，最主要是利用团体动力学的相关理论，其对于团体形成、发展、区分与整合、沟通、互动、团体结构几方面的研究，正是我们想达到的朋辈间相互作用和影响之增能效果。理论基础一一场域论社会心理学的场域论是由黎文所初创，其基本假设是“任何事件的性质决定于包含此一事件的事件体系的关系。”个人行为由个人的内在包括遗传、能力、人格、健康、信仰、价值等。社会情境则指他人的存在或缺席、个人目标的阻力、社区态 度等。场域论就认为，基本上，每一行动均被行动发生的场域所影响，而场域并非单指物理环境而言，也包括他人行为，以及环境的诸多相态。运用场域论来分析戒毒者的复吸行为，实际上是由其现时所处社会、生活环境所影响所至。因而我们将探讨如何抵制所处不良环境的恶劣影响，同时利用正面环境因素来影响、巩固戒药行为。实施模型一一任务中心模型这个模型有两个因素：1.虽然它可以包含于治疗模型之中，但是，它更强调目标明确化，以及增加工作压力的程度。2•使用更多的团体参与，且尝试在团体不同阶段运用不同的治疗途径。所以，这个模型可说是治疗模型与行为修正模型的折衷模型。芮得与艾普斯坦主张这个模型的社会团体工作以解决下列问题为最有效：人际冲突，社会关系不满意，正式组织的问题，角色履行的困扰，社会过渡的问题，反应性情绪困扰，应变能力不足。本次小组希望在短期内、解决或降低戒毒者复吸比率的问题，为在短时间内集中、有效的达成目标，运用任务中心模式是最为合适的。预防介入手法本次小组活动主要从认知重整、技巧建立和生活方式修正三个方面介入。具体来说，认知重整包括正面陈述、自我效能、结果预期和应付心像等强化技巧；技巧建立是加强进行角色扮演、自我监察和行为复发预演等技巧训练;有关生活方式修正，则包括 一切运动、自我松驰及时间管理等生活调节技巧。辅导方法协助戒毒者的辅导手法，主要是以案主为中心、动机式面谈法为主。技巧层面，包括有：1、运用积极聆听，掌握参加者的感想积极聆听是社工对服务对象表示尊重的基本态度，辅导的目的是协助戒毒者找寻解决问题的方法，而非将辅导员本身的价值观或方法强行加诸于小组成员身上。因此，社工在带领小组过程中，不应带有任何价值判断、批评或责怪的态度；而是要集中了解成员们的感受和观点。社工要以真诚而尊敬的态度倾听及了解小组成员的想法。2、运用同理心对参加者作出适切响应这种方式不但可以令成员感到辅导员在聆听及明白他的意思，且能进一步澄清辅导员对成员问题的理解。成员可由回馈中掌握自己的想法，了解自己要作出改变的原因。若辅导员能把成员说话时可能有的感受也反映出来，将更能使成员感到辅导员对他的了解，拉近大家之间距离。3、问“开放式”的问题开放式问题可协助成员尽量倾诉，探讨更多更深入的观点。4、给予肯定小组辅导过程中，辅导员应对成员所作的努力给予肯定和支持。说一些赞许、欣赏或强调成员优点的话会很有帮助。5、做总结目的是把在小组过程中曾讨论的资料串连起来，强化成员所 说的话的印象，还能显示辅导员有留心倾听。另外,总结的串连特质也能彰显部分成员矛盾的心态，使其认知矛盾的存在。四、目的本次小组活动目的，是通过讨论、传授给戒毒者一些预防复吸的知识与技巧；提升戒毒者于出院后抵制复吸的信心和能力，更有效地巩固戒毒成果，更好的溶入社会环境，恢复社会功能。五、目标1、使成员了解戒毒后复吸的诱发原因，分享心瘾发作时的感受和情境，重视毒品之危害，坚定戒断之信心。2、针对复吸之诱因，通过讨论、情景模拟训练，使成员基本掌握应对方法和技巧。3、使成员懂得，如何寻找和利用系统资源，以辅助自己对抗复吸；增强其求助意识和能力。4、使成员了解基本的社会交往技巧，建立新的生活方式与兴趣、目标，适应没有毒品的生活，投入到正常的娱乐的社交活动。六、内容七、财政预算八、检讨方法1、问卷调查2、成员小组活动中或活动后的言语表达3、工作员的观察 4、戒毒者出院后，电话回访过程中的反馈信息具体做法是，病人出院分别三个月、六个月后，由各位心理医生进行电话随访。随访中得到组员们是否复吸、有无应用所学之技巧对抗诱因、溶入社会之情况，作为本次小组的中长期检讨指标。2010—2011学年下期初三年级组第二学期工作计划一、指导思想：以全面实施素质教育为宗旨，全面贯彻成都市二期课改精神，深化课程教学改革，根据初三毕业班的特殊要求,认真制订复习计划，研究中考策略，团结本组教师，以积极向上、不断拼搏、“真干、实干、苦干”的精神，狠抓初三毕业生的思想工作和安全工作，强化习惯，夯实基础,培养学生的探究能力、实践能力，进一步提高学习效益，力争在原有基础上再有所提高，在确保第一合格率、均分的基础上抓好优秀率。二、工作目标：1、以科学发展观为指导，以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以“真干、实干、苦干”的精神，认真分析好本届初三学生的思想现状、教学现状，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到较大的提升，各项成绩均争取达到区一流水平。 2、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以“新课标、新理念、新课堂”为先导，认真组织教师学习课程改革理论，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求、最新变化,及时作出调整，以最大的效益提高“有效教学”的效能。3、结合学生实际，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点,分层次、分阶段认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对今年中考改革的实际，作出科学、实际的应对措施，打胜本届初三中考这一仗，为福洪中学的发展作出一份贡献。三、工作重点及措施：1、根据学校要求，定期召开年级组会议、班主任和班长会议，学习上级各类文件，讨论研究初三毕业工作，及时关注中考各学科的教学要求、教学重点和要点，以最大效益提升“有效教学”的效能，做到有计划、有措施、有成果，做好各个阶段的中考复习指导工作。2、要求各备课组认真研究中考方向、形势，制订好教学计划、复习计划，提出合理、可行，有效的中考复习模式和方法，积极开展随堂听课活动。做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因。寻找对策，确定学科偏差学生,帮助这些学生平衡发展，以提高优秀率。 3、进一步加强教学研究，不断深化教学改革。重点帮助教师转化教学观念，加强对个别学生的辅导，尤其是学习困难的学生，努力营造生动活泼的课堂学习气氛，培养学生学习的积极性和主动性，年级组将加大以“有效教学”为核心的教学过程管理的力度，重视备课和计划落实情况。4、抓好常规工作，强化教学，主要抓好以下几点：严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的督促检查。做好摸底考的质量分析，并及时召开家长会。组织各备课组听随堂课，加强相互交流。搞好阶段性复习检测，及时掌握学生的学习态势。5、协助教导处做好班主任的初三毕业班的各项工作，要求及时、准确。6、协助学生处强化班主任工作，要求与学生多沟通交流，重视学生的心理疏导，多鼓励，调动学生学习及复习积极性，做好最后阶段学生的学习情绪调节、保持班级稳定。7、关心学生的思想状况、学习态度和学习方法，充分利用学生动员大会、家长会，加强家校联系，做好毕业生的志愿指导工作。四、主要工作安排：二月份1、各备课组制定工作计划、教育教学计划。 2、备课组活动，确定各学科复习计划，分阶段计划、总复习计划。3、做好初三毕业生体检工作。4、加强班干部培训，提高班干部管理能力。5、做好“拿出自己的压岁钱”献爱心活动。6、初三物理任课老师做好复习研讨课活动。7、初三年级组教学工作会。8、初三学生学习动员会。三月份1、召开初三毕业班研究讨论会，分析中考形势，确定中考目标。2、做好月考工作，各备课组进行质量分析。3、进行语文、英语书写比赛。4、初三英语、数学任课老师做好复习研讨课活动。四月份1、初三模拟考试及质量分析工作。2、召开家长会，进行模拟考试质量分析。3、初三部分学生双休日专题辅导讲座。4、物理、化学技能等级考试。5、初三体育达标测试工作。 6、初三语文、化学任课老师做好复习研讨课活动。五月份1、召开家长会，初三学生中考志愿填报指导。2、五月歌会。3、政治等级考试。六、月份初三毕业、升学考试1、做好初三毕业生材料准备工作。2、做好初三毕业生志愿填报工作。3、初三毕业生中考总复习及答疑及考前心理辅导。4、做好初三毕业生中考安排及中考全程管理工作。5、做好初三毕业生分数公布及录取工作。6、做好初三毕业生的毕业典礼工作。7、做好暑期安全工作的部署。福洪中学初三年级组2011年2月住村工作组夜校课程安排表艺术科组第二课堂工作计划第二课堂是艺术科组的特色，本科组一定要强化训练，为学校培养更多的艺术人才，艺术科组要切实贯彻学校总体工作计划，强 化第二课堂为辅导的教育思想，以育人为本，以学生综合素质为本。注重艺术的实效性，注重艺术潜移默化人的思想。坚持开展素质教育，努力提高学生艺术素质，提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美各方面都得到全面发展，为我校建设成为区域性现代化特色名校而努力。二、学生情况面向全校招收第二课堂成员，只要对艺术热衷爱好，都可以成为第二课堂的一分子，所以学生各有各的爱好，知识基础层次参差不齐，要根据学生的实际情况出发，分批分组进行教学，从点到面做到一个都不能少，每一个成员都能学到知识，都能尝到艺术的乐趣，从而从艺术上潜移默化学生思想，使学生成为德、智、体、美各方面都得到全面发展的人材。三、具体工作在不影响正常学习的情况下，经研究决定，艺术科组第二课堂安排每周每周五第三节课，分为美术、音乐二组分批分组分场地教学，具体工作内容如下第二课堂活动安排表：四、附表：标签：工作计划表