大 班第11周工作计划表 11页

大班第11周工作计划表2012年4月23日—4月27日上周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿认识了时钟，了解起作用。认识雷电龙卷风，了解其危害。本周工作目标1、知道什么是生命，明白要爱惜生命。2、区别10以内单双数。3、能用自然好听的声音演唱歌曲。晨间锻炼内容蜻蜓飞机拍皮球玩沙包主要教学活动内容美工：小蜻蜓科学：寻找生命大地在震动数学：复习分类社会：我是快乐的孩子送快递的叔叔语言：巧嘴巴拔河音乐：爸爸户外游戏活动内容跳绳小杂技演员复习：朋友船七色花开自主游戏活动内容玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标提醒幼儿安静进餐，不挑食、不偏食。家长配合工作鼓励孩子每天做一些力所能及的事来关心、爱护老人，多与老人交流，并督促孩子坚持下去。 大班第10周工作计划表2012年4月16日—4月20日上周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿获得了光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫；乐于参加体育活动，发展快速反应能力和奔跑能力。本周工作目标1、认识时钟，了解起作用。2、认识雷电龙卷风，了解其危害3、学习50米的往返跑，提高灵敏的反应能力。晨间锻炼内容蜻蜓飞机拍皮球玩沙包主要教学活动内容科学：雷电龙卷风社会：各种各样的表情我最喜欢的表情美工：未来的家乡奇妙的城堡数学：认识时钟认识日历语言：倒过来说快乐城堡的秘密音乐：关心老人笑哈哈户外游戏活动内容跳绳朋友船七色花开复习：光线宝宝来喽小羊搬家自主游戏活动内容攀岩玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标安全教育：活动前对孩子进行安全教育。家长配合工作建议家长与孩子一起制作“七彩叶片书签”。制作方法：将收集的树叶压在厚书中，4—5天后树叶干燥变平，家长协助孩子在叶柄处系上彩绳，打结，制作叶片书签。书签上可由孩子写上自己的名字、制作日期。 大班第9周工作计划表2012年4月9日—4月13日上周情况分析1.认识球体和圆柱体，了解其在生活中的作用。2、认识生活中的常见标志，了解其特征与作用。本周工作目标1、获得光与色的感性经验，初步了解光的起色是赤橙黄绿青蓝紫。2、乐于参加体育活动，发展快速反应能力和奔跑能力。晨间锻炼内容拍网球跳绳赶小猪主要教学活动内容数学：二等分合四等分复习8和9的组成与加减语言：学说“把”和“被”社会：预防传染病生病了怎么办成长树音乐：七彩光与果娃娃美工：美丽的夜空我的最新发明科学：四季轮换原来是雾户外游戏活动内容踩高跷跳圈圈冲出大森林勇往直前复习：城门几丈高自主游戏活动内容攀岩玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事情。家长配合工作建议家长利用节假日带领孩子到郊外、公园等处游玩，感受春天大自然的美，发现春天植物的变化。 大班第8周工作计划表2011年4月5日—4月6日上周情况分析认识长方体和正方体，了解其在生活中的作用。理解歌曲内容，感受歌曲中表达的欢快情绪。本周工作目标1、认识球体和圆柱体，了解其在生活中的作用。2、认识生活中的常见标志，了解其特征与作用。区角及本土化活动内容益智区：认识交通标志晨间锻炼内容拍网球跳绳赶小猪主要教学活动内容数学：认识球体和圆柱体语言：狐假虎威美工：机器人户外游戏活动内容跳圈圈冲出大森林勇往直前复习：城门几丈高自主游戏活动内容玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标管好自己带来的玩具物品，在没有经过家长统一的情况下不要把的物品送给别人！家长配合工作春游前指导孩子做好出游准备，询问孩子需要带的物品，并进行一定的环保教育，如：废物放入垃圾袋或者垃圾桶内，爱护树木等。 大班第7周工作计划表2012年3月26日—4月1日上周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿能够认真聆听故事，用新奇的眼光观察周围的世界；懂得了保护眼睛的重要性。本周工作目标1、认识长方体和正方体，了解其在生活中的作用。2、理解歌曲内容，感受歌曲中表达的欢快情绪。晨间锻炼内容拍网球跳绳赶小猪主要教学活动内容数学：9的组成和加减认识长方体和正方体科学：地下的宝贝巨大的宝库——海洋风的力量大音乐：数高楼美工：风筝飞上天漂亮的丝绸语言：小熊住山洞歇后语找朋友社会：我爱我的身体我爱整洁的衣服户外游戏活动内容火眼金睛冲出大森林复习：巨人和矮人跳绳自主游戏活动内容玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标安全教育：提醒孩子户外活动时注意安全，不做危险动作。家长配合工作在散步活动中，引导孩子了解自己所居住社区的环境，能大致说出一些熟悉的地方。 大班第6周工作计划表2012年3月19日—3月23日上周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿知道了 知道我国是个多民族的国家，有汉、蒙、藏维等无视多个聪明、勤劳的、勇敢的民族。学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。本周工作目标1、聆听故事，学习以新奇的眼光观察周围的世界。2、在运动眼球的过程中，懂得保护眼睛的重要性。晨间锻炼内容拍网球玩沙包主要教学活动内容数学：8的组成和加减测量语言：黎明静悄悄树真好科学：水的用处大森林音乐：你的眼里有个我、小闹钟美工：春天在哪里安全教育：不冒热气的鸡汤户外游戏活动内容踩高跷巨人和矮人跳绳复习：冲出包围圈跳花竿自主游戏活动内容玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标天气转暖，提醒孩子及时穿、脱衣服。家长配合工作在散步活动中，引导幼儿了解自己所在居住社区的环境，能大致说出一些熟悉的地方。 大班第5周工作计划表2012年3月12日—3月16日上周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿初步知道中国人与外国人的的不同，知道自己是中国人。了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。本周工作目标1、认识祖国的标志——国旗、国歌，热爱尊敬国旗和国歌。2、了解少数民族的聪明才智，增进他、而爱少数民族的情感。区角及本土化活动内容美工区：脸谱建构区：提供天安门、长城等图片。数学区：城市之间语言区：汉字转盘晨间锻炼内容沙包拍网球双人溜溜球赶小猪梅花桩主要教学活动内容数学：单数合双数7的加减社会：营养食谱快乐餐桌语言：春天来了春天的计划音乐：北京的金山上欢迎你到金山上美工：小篱笆户外游戏活动内容找“南”不难勇敢的小兵跳绳复习：复印机纸棍造型自主游戏活动内容玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标天气转暖，提醒孩子及时增减衣物。早上来园请把孩子送到自己班级家长配合工作有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。 大班第4周工作计划表2012年3月5日—3月9日上周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿能大胆想象，表现发生在月亮上的故事；能与同伴合作游戏，体验合作变化的乐趣。本周工作目标1、初步了解中国人与外国人的不同，知道自己是中国人。2、了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。3、认识京剧脸谱；了解青花瓷纹饰的特点。晨间锻炼内容拍网球溜溜球赶小猪主要教学活动内容数学：数的记录制作统计表社会：我的五官真有用爱护我们的五官语言：春天的电话吹泡泡音乐：中国功夫大中国美工：名画欣赏春雨沙沙户外游戏活动内容找“南”不难勇敢的小兵跳绳复习：复印机纸棍造型自主游戏活动内容玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标天气转暖，提醒孩子及时增减衣物。家长配合工作有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。 大班第3周工作计划表2012年2月27日—3月2日上周情况分析通过上周各个活动的开展，幼儿能够体验故事角色的心理变化，学着做一些力所能及的事；能够用轻松愉快的情绪演唱歌曲。本周工作目标1、大胆想象，表现发生在月亮上的故事。2、能与同伴合作游戏，体验合作变化的乐趣。晨间锻炼内容溜溜球赶小猪主要教学活动内容数学：6的加减社会：我们去春游科学：动物的自卫术动物妈妈和它们的宝宝语言：妈妈的手扩句和缩句音乐：鼓儿变变变学做魔法师美工：小竹笋长高了可爱的蚕宝宝户外游戏活动内容纸棍造型复习：请你想个花样走找朋友圈儿变变变自主游戏活动内容玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标安全教育：提醒幼儿安户外活动时注意安全，不做危险动作。家长配合工作帮助孩子收集旧的挂历带到幼儿园来，为制作纸棍作准备。 大班第2周工作计划表2012年2月20日——2月24日上周情况分析上周本班幼儿能积极参与活动，遵守课堂纪律，在活动中进一步了解了自己和名字的含义，在进餐时能安静用餐。本周工作目标1、进一步认识自我、了解自我，并能大胆地评价自己。2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。晨间锻炼内容蜻蜓飞机拍皮球玩沙包主要教学活动内容语言：我来了、小天使数学：6和7的组成、5的加减音乐：把我的名字唱出来社会：我和小树一起长美工：我可爱的家户外游戏活动内容绕树干我比小树高自主游戏活动内容攀沿、玩沙、拍皮球、大型玩具、小型玩具生活活动目标鼓励幼儿安静午睡，不讲话。家长配合工作帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我认识，形成较为积极的自我评价，树立自信心。 大班第1周工作计划表2012年2月13日—2月17日上周情况分析1、通过上周各个活动的开展，幼儿能够按节奏创编猜谜歌，并猜谜、唱谜。2、大部分幼儿能够安静进餐，并且能够保持桌面的干净，但也有个别幼儿进餐速度过于缓慢，还需加强指导。本周工作目标1、理解故事内容，体验有笑声和没有笑声的不同感受。2、能区别吹牛与说谎，感受“吹牛”的娱乐作用。晨间锻炼内容拍皮球玩沙包主要教学活动内容语言：过春节、红红的“嘣叭”科学：奇特的眼睛、动物过冬办法多社会：妈妈节日快乐音乐：快乐的牧羊人数学：按数群计数、5的组成美工：我的小伙伴户外游戏活动内容跳绳吹牛皮复习：模仿动作数面包自主游戏活动内容玩沙拍皮球大型玩具小型玩具生活活动目标制作新年的礼物送给小班的弟弟妹妹。家长配合工作和孩子一起收集、学说笑话，并把孩子日常生活中滑稽好笑的话记录下来，参加班级笑星的评选。