豆豆班九月份工作计划表.doc 2页

邵店中心幼儿园九月份工作计划____豆豆_____班主题名称：领域主题内容目标艺术1、<亲亲我>2、<小鸡小鸡来吃虫》3、《我上幼儿园》4、《大猫小猫》５、《小猫玩线团》６、律动《摘豆豆》７、音乐游戏《头发肩膀膝盖脚》８、手指游戏《五只猴子荡秋千》1、初步理解歌曲的内容,知道老师像妈妈一样关心爱护小朋友.(每节课前都先教孩子背会歌词)2、引导幼儿用彩笔在草地上画各种不同的点，鼓励幼儿尝试用多种颜色画，体验作画的乐趣。3、教会幼儿用轻快舒缓的声音演唱，培养幼儿热爱幼儿园的情感。4、引导幼儿感受大猫小猫唱歌时的力度明显差异，启发幼儿用声音的强弱，动作幅度的大小及铃鼓、小玲来表现力度的差异。５、让幼儿用彩笔画出螺旋状的线条，鼓励幼儿大胆作画。语言1、《幼儿园像我家》2、《高高兴兴上幼儿园》3、《我是谁》4、《片片飞来像蝴蝶》５、《小猫分气球》识字：上下大下日月水火山石６、古诗《锄禾》1、幼儿能有节奏地念儿歌。激发幼儿对幼儿园像我家的情感，并说说为什么幼儿园想我家。2、幼儿能学说故事中得语言，分角色表演故事。幼儿能够稳定自己的情绪，要求幼儿能愉快入园。3、幼儿能大胆地介绍自己，说说自己的姓名、年龄、家庭成员、喜好等等。鼓励幼儿大胆表现。4、让幼儿在色彩、动作中感受秋天的美，体味儿歌的韵味。幼儿能有节奏地朗诵儿歌。５、同幼儿一起边看图片边讲述故事。想想为什么袋鼠阿姨要把气球全送给小猫，明白猫咪的行为美。数学1、《小猴吃桃.》2、《大和小》3、《分水果》4、《长和短》1、引导幼儿观察图中水果，训练幼儿的注意力。2、引导幼儿感知两个物体的大小，培养幼儿对物体量的感知能力。3、引导幼儿比较物体的大小，体验物体的相对性。4、引导幼儿学会比较两个物体的长短，培养幼儿的观察能力，提醒幼儿在比较两个物体的长短时，应将物体的一端对齐。 ５、《小蝌蚪找妈妈》６、《找朋友》７、认识方位：东、南８、认识数字：1、2５、观察比较，感知“1”和许多。６、引导幼儿观察图中物品的颜色和图案，进行一一对应训练。８、1像铅笔来写字；2像小鸭水中游科学1、《认识朋友》2、《玩具玩具真好玩》3、《吹泡泡》４、《丰富多彩的糖》1、引导幼儿主动和小朋友打招呼，做自我介绍，相互认识。2、知道玩具的正确玩法，对幼儿进行安全教育。3、通过实践操作，掌握配置泡泡水的方法，并观察泡泡的形状和颜色，激发幼儿的好奇心，满足幼儿探索实践的需要。４、引导幼儿说出自己喜欢的糖果和动手能力。社会1、《我的新家》2、《大家一起玩.》3、《送玩具回家》４《花儿好看我不摘》1、让幼儿知道幼儿园是小朋友的新家，有很多小伙伴和玩具，萌发热爱幼儿园的情感。2、让幼儿知道不独占玩具，教育幼儿学习分享玩具，合理地使用玩具。3、日常生活中教育幼儿爱护玩具，懂得玩完玩具后要放回原处，学会收拾玩具。４、引导幼儿了解公共场所的行为规范，知道爱护公园里的花草数木，不随便摘花。健康1、《幼儿园里真快乐》2、《摇摇乐》3、《标记好朋友》4、《洗手啦》1、引导幼儿感受幼儿园的快乐，从而愿意上幼儿园。2、引导幼儿和老师、小朋友一起游戏，培养幼儿与老师及幼儿间的亲近感，使幼儿更快地融入集体。3、引导幼儿识别自己的标记，培养幼儿使用自己的杯子和毛巾的习惯。4、幼儿学会正确的洗手方法，培养幼儿饭前、变后、手脏时洗手的好习惯。英语我是I，你是YOU见面问好说Ｈｅｌｌｏ你好吗ｈｏｗａｒｅｙｏｕ