六年级体育教学工作计划表.doc 8页

教学工作计划表（一）2012至2013学年度第一学期六年级体育科学生知识现状的分析学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。本学期教学的主要任务和要求1、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。2、基本韵律体操：韵律活动等；3、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；4、游戏：几种快速跑游戏；踢毽子游戏；跳绳游戏。 教材的重点和难点（一）教学重点：1、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。2、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；3、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。4、大课间韵律操等等。（二）教学难点：1、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；2、大课间韵律操本学期提高教学质量的措施1、及时了解、分析学生的学习信息。2、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。（二） 教学工作计划表（二）2012至2013学年度第一学期六年级体育科单元教学要求教学重点难点教时备考一1、明确本学期的学习目标2、观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现3、做出体操的简单组合动作；4、发展位移速度和动作的灵敏性1、常规教育2、体育基础知识3、队列游戏4、徒手操和舞蹈5、走和跑10二1、做出体操的简单组合动作；2、发展位移速度和动作的灵敏性3、做出篮球运动中的简单组合动作；4、在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力1、徒手操和舞蹈；2、走和跑3、球类游戏；4、跳跃8① 单元教学要求教学重点难点教时备考三1、在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；2、发展平衡和协调能力；3、在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力4、在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；5、发展平衡和协调能力；6、在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力1、队列游戏；2、技巧与器械；3、跳跃4、徒手操和舞蹈；5、球类游戏12四1、对体育活动表现出较高的热情；2、知道在集体性体育活动中如何与他人合作3、知道在安全的环境中运动和游戏，发展投掷能力；4、在一定的困难条件下进行体育活动1、队列游戏；2、投掷；3、走和跑4、球类游戏；5、走和跑8② 单元教学要求教学重点难点教时备考五六③ 单元教学要求教学重点难点教时备考七八④ 教学进度表2012至2013学年度第一学期年级：六年级科目：体育2012年9月20日周次日期授课内容授课节数备注19月2日至9月8日常规教育；体育基础知识；229月9日至9月15日队列游戏1；徒手操和舞蹈1；走和跑1239月16日至9月22日徒手操和舞蹈2；走和跑2249月23日至9月29日球类游戏1；跳跃1259月30日至10月6日中秋、国庆假610月7日至10月13日队列游戏2；技巧与器械1；球类游戏22710月14日至10月20日技巧与器械2；跳跃22810月21日至10月27日技巧与器械3；走和跑32910月28日至11月3日队列游戏3；技巧与器械4；跳跃321011月4日至11月10日武术1；走跑4；2 周次日期备注1111月11日至11月17日徒手操和舞蹈5；球类游戏321211月18日至11月24日投掷1；跳跃421311月25日至12月1日徒手操和舞蹈6；投掷221412月2日至12月8日徒手操和舞蹈7；投掷321512月9日至12月15日技巧与器械5；球类游戏421612月16日至12月22日队列游戏4；走和跑5；技巧与器械621712月23日至12月29日球类游戏5；跳跃521812月30日至1月5日武术4；跳跃62191月6日至1月12日武术5；球类游戏62201月13日至1月19日徒手操和舞蹈8；球类游戏72211月20日至1月26日