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'哈尔滨市第二职业中学教学方案（一）专业：会计电算化学科：企业会计实训教师：崔丽红备课时间：2012年9月28日授课时间：2012年10月10日授课班级：高二（28）课题第一章总论原始凭证实训—借款单需1课时第1课时课型实训课目标层次（高中低）目标项目ABC借款单的含义了解了解了解项目填写综合应用会应用能运用知识目标能熟练准确填写借款单熟练掌握一般掌握基本掌握能力目标德育目标培养学生对会计电算化专业的学习热情，为今后从事财会工作打下坚实基础重点借款单的项目填写难点大写金额教法实习训练法、问答指导法教具多媒体、会计软件板书设计：原始凭证实训——借款单本节介绍了“借款单”的填写方法，要求学作业填写“借款单”小结生掌握填写的各项目。课后反思 哈尔滨市第二职业中学教学方案（二）专业：会计电算化学科：企业会计实训教师：崔丽红教学内容及导学设计学生活动与调控【导入新课】借款单是单位常见的一种单据，经常会在部门或个人之间使用，财会人员必须学会填写，以便认真审核。【教学过程】原始凭证实训请学生畅谈选——借款单择会计电算化专业料：业务资料：2011年01月18日，广州市盛杰科技有限公司办公室采用定额备的原因用金制度，经管理部门核定，定额为3000.00元。办公室负责人李明明填写借款单，经主管人陈立力审批后，交财务部门办理拨付手续。用途为内部备用金。出纳：王芬义：一、含义：用于单位部门或个人出差、零星小额采购等向单位借款时填写的单据。一般为三联式：第一联：记账联，给财务出纳作账请学生联系实第二联：收据，给借款人存查际谈谈日常生活中第三联：存根联，作存根备查接触到的借款单二、用笔要求：使用圆珠笔使用双面复写纸套写三、填写人员：借款人四、项目填写：分为下面几个环节进行1.学生在看不到答案的前提下分组填写；除了复写纸，2.教师通过主控机查看学生填写情况；还有什么能复写的3.选出各组得分最高者，讲解填写过程；原始凭证4.学生与最高分者对照，查找不足；5.教师总结。请学生思考：借款事由可能有哪些提问：所知道的币值单位'