公务员年度考核登记表个人总结 　 3页

'---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------公务员年度考核登记表个人总结公务员年度考核登记表个人总结XX年度，本人严格按照“打造阳光人事、推动人才人事、构建法制人事”的总要求，紧紧围绕学习贯彻xx届五中全会和省委九届八次全会精神，积极争创“五带五争”优秀共产党员，较好地完成了职能所赋予的公务员管理、公招录用、奖惩任免、人事调配、事业单位参照管理等各项目标任务。一、职能工作主要成绩（一）公务员日常登记正常常推进。按照集中统一、、高效规范的要求，审批批办理了市级和四县（区区）呈报的共计875名名公务员登记、转正手续续。（二）公务员年度考考核严格规范。XX年度度考核严格按照规定比例例和要求，完成了对行政政机关、参照管理单位工工作人员共计87个单位位1510名同志的考核核。确保年度考核工作评评语准确、标准严格。（（三）公务员考录顺利实实施。XX年共组织实施施了政法干警招录培养体体制改革试点班计划招录录50名，实招39名；；公考录用公务员计划名名额162名，已完成笔笔试、面试前加分等工作作；协同市委组织部对五五项目人员公考乡镇公务务员61名的笔试前的相相关工作。三次公考计划划招录273名，已完成成39人。（四）参照管管理全面展开。截止XXX年，全市1182名同同志参加过渡考试，按照照划定的50分为合格分分数线，共1117名合合格，65名同志不合格格。南江、通江的考核和和考试考核合格人员已经经按要求全面完成了登记记工作。（五）规范管理理提升服务水平。重点理理顺管理工作机制，规范范行文和档案材料，全年年办理各种公文258份----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------份。依托自身知识特长优优势，牢固树立以提升业业务水平推动服务效能，，以培养优良作风改善服服务质量的理念，爱岗敬敬业，忠于职守，以办公公室为“家”，以桌椅当当“铺”，高效办事，，优质服务，赢得了广泛泛好评。（六）中心工作作扎实推进。群众工作开开展得有声有色，先后争争取资金3万元，看望贫贫困户4户，支持扶贫资资金XX元。积极开展党党员示范岗，按照个人承承诺，自觉提升服务水平平，形成了工作严谨、作作风优良、务实创新、清清正廉洁的良好风范。二、创新管理主要特点点（一）热点工作严密密程序。人事调配一律列列表上会，分层报批按章章办理；任免职务坚持逐逐一对照任职时间与职级级，不打政策“擦边球””；年度考核与奖惩，对对应标准，不擅自扩大比比例或网开一面；审核审审批文稿一律按程序报签签，不夹“私货”，不弄弄虚作假。（二）体检医医生随机抽签。在具有体体检资质的市中医院，建建立体检医生专家库，采采取现场电脑随机抽签的的方式，产生当天的承检检医生，更进一步体现了了公平、公正。（三）理理论调研收获成果。撰写写了调研文章《阳光下的的“赛马”“选马”》，，在巴中日报等新闻媒体体刊用。在为“xx”人人力资源和社会保障事业业发展规划建言征文中，，《完善公务员管理配套套政策体系的思考》被《《中国人事报》首篇刊载载。业余文化生活健康向向上，热情讴歌时代变迁迁，个人在巴中日报先后后刊用4个专版稿件，年年见报刊达60余篇。XX年工作虽有成效，，但离标准和领导的要求求仍有差距，主要是创----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------新新工作方法和工作的前瞻瞻性不够。在新的一年里里，以“争创一流业绩，，努力提高公务员管理科科学化水平”为主题，奋奋发有为，开拓创新，争争当“扣球手”，投好““三分球”，为推动跨越越发展做出新成绩。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3'