316-教师考核工作登记表 11页

'教师考核工作登记表工作单位　四川省通江中学姓　名　现任专业技术职务　　中学一级考核年度　　2008——2009四川省教育厅　制11 填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。11 姓名性别男出生年月参加何党　派中国共产党党政职务最后学历（时间、学　校、专　业）参加工作时间何时、何地取得何任职资格2009.04中学高级任期一年本学年度述职报告本学年度述职报告本学年度主要担任高2009级9班班主任并任教高2009级8、9班数学。一年来，能继续自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，关心国家大事,拥护党的各项方针政策,不断加强自身修养，处处严格要求自己，自觉遵守劳动纪律,爱岗敬业，任劳任怨，乐于奉献，工作勤奋努力，积极进取，顺利地完成了教育教学工作任务。班主任工作耐心细致，认真负责，措施得力,班风班纪良好，学生的整体素质有较大的提高。该班学生结构复杂,在高三时从各班分流出,大多都是各班的双差生,因此班主任工作难度非常大,我主要抓了以下几方面的工作:一、加强了学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质。二、加强班级管理，培养优秀的班风学风。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。四、积极主动地联系各科教师，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。教学工作认真负责，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神对待教学工作的每一个环节。根据我所任教班级学生人数多，优生少，中差生却11 本学年度述职报告本学年度述职报告俯视皆是等实际情况，我做到了厚爱差生，善意理解他们，高兴地接受他们，真诚相待，千方百计激发他们的学习积极性。在教学中做到了认真制定教学计划，研究教材，研究大纲、考纲，认真备课，多方面去搜集相关资料，组织练习题、考题。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，认真上好每一节课。采用多种教学形式，培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性。以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生良好的品德和高尚的人格。积极参加教研组和备课组活动，不断摸索教学规律，探讨教学艺术，改进教学方法，提高教学质量。总之，在工作中能认真履行岗位职责，也取得了一定成绩。诚然，自己还有许多不足之处，在今后的工作中将不断改进，继续积极开拓进取，勤奋学习，努力工作，争取更大成就。11 出勤情况病假事假旷课规定活动缺席情况党团组织生活0天0天0天政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党　　　团活　　　动无无无无无班主任工作担　任　何　班级　班　主　任高三9班班　级　集　体获　奖　情　况先进班集体制定班级工作计划和总结班级工作情况学期初有计划，学期末有总结主题班会和辅导团队活　动的次数、内容　　18次．爱国主义、集体主义教育，理想教育，纪律教育班　级　面　貌变　化　情　况班风班纪良好家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况每期家访十余次，家校配合加强学生教育和管理，督促学生学习，提高学生成绩。课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况积极组织开展课外活动、社会实践活动、科技活动，寓教于乐。并充分发挥学科知识的德育功能对学生进行思想品德教育。11 教学工作任　教班　级任教学科学生人数周课时本学年度完成任教节数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数高三8班数学651144048124高三9班数学6713520备课、编写教案、批改作业情况备课认真，作业全批全改。校级以上统一命题考试成绩情况高考班平92.3分，高出省平8.3分。公开教学情况开课日期开课范围（地、县、校）开课内容效果承　担　课　外活　动　和　其他　活　动　情况11 教学工作指导培养学生获奖情况（含校级以上竞赛）目期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担的任务辅导差生情况（方法、效果）个别辅导，表扬激励,激发兴趣，树立信心。因材施教，狠抓基础，针对性训练。杜杰纯、王德朋、赵树华等同学的数学成绩有了大幅度提高，在高考中均获得好成绩。教研工作教研教改工作教研教改级别（省、地、县、校）本人承担的任务完成任务情况及成果发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况名　称、　级　别（省、地、县）本　人　承担　部　分出　版　发　表　或交流情况11 指导培养教师起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果进修培训、继续教育课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩规范性培训完成　　　　　学时非规范性培训完成　　　　　学时02年8月普通话达到　　三　等级02年8月五笔字达到　三　等级02年8月简笔画达到　　三　等级02年8月教学技能达到　三　等级02年8月现代教育技术达到三等级年　　月英语达到　　　等级01年12月计算机检测达到C等级08年10月职称计算机达到C等级党政及其它工作奖惩情况11 业务部门考核意见　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日（考核标准写评语）学年度考核意见考核结论：　　　　　考核工作小组组长：　　　　　　　　　（学校公章）　　　年　　月　　日11 本人对考核结论的意见本人签名：年月日教师考核标准的操作说明1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责，结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定的，各地和学校可根据省上制定的考核标准，制定实施细则。2、考核标准分两部份。一部份是考核教师的思想政治、工作态度，供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校共同参考使用；另一部份是考核教师的业务水平、工作成绩，不同类别的学校，应按相应的考核标准执行。3、考核结果等级的划分，可按90分及以上为优秀，60分至89分为称职，59分以下为不称职。优秀等级不超过15％。11 4、考核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后，综合评价。原则上，考核四方面中，有一方面考核不合格，综合评价为不称职。5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另加分；某一方面因工作失误造成损失，可以另减分。具体办法由各地和学校制定。11'