大学生生涯规划登记表 6页

'三江学院就业指导课程期末考核作业（封面）院系专业姓名学号课程名称《大学生职业生涯规划》授课时间09—10—2周学时2学分1评分标准项目自我分析30分职业分析20分职业目标10分大学生生涯计划40分价值观职业兴趣职业性格学习风格职业技能总目标10分各学年计划30分得分总分说明：1、“自我分析”部分总分30分，分5项，其中每项占6分。要求认真作完系统测试，并能根据自己的生活事件进一步分析自我的特点，思路清晰，分析生动、深入、全面。2、“职业分析”部分总分20分，要求从家庭、学校、社会的角度分析外在的职业环境。3、“职业目标”部分总分10分，要求能确立一职业目标，并能根据SWOT进行分析。4、“生涯计划”部分总分40分，其中总目标占10分，各学年行动计划30分。要求行动计划具有可行性和应变性，并能把目标进行量化。考核论题制作生涯规划书总评成绩=（平时成绩40%+期末考核作业成绩60%）（）×40%＋（）×60%≡（）备注任课教师签名：批改日期：注：1、以制作生涯规划书为考核形式的，填写此表；2、本成绩单由任课教师填写附在作业上，填好后与作业一并送就业指导教研室。3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前，还须把作业输入学工系统。教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态，并提出要求。4、平时成绩分数，网络作业的完成情况占50%。注意点 三江学院大学生生涯规划登记表注意:期末考核作业学生除完成下表外，还须把表格内容输入学生工作系统，未完成扣分。自我分析（需添加职业兴趣、性格、价值观和能力等测试结果，并用生活实例加以分析）2000字内1、我的能力特点是什么，并通过成就故事举例分析说明我的能力。我的能力特点是人际协调方面能力很强能根据他人的表现，来调整自己的行为和表现。在人员管理方面能激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选。并且能根据对用户需求和产品要求的分析，进行设计。能制定详细的资金预算，并在后期核算。能监督或评估自己、他人或者组织的表现，并提出改进意见或建议。我的成就故事是带领我们班的辩论团队赢得辩论比赛。2、我的职业兴趣测评结果是什么，并用生活实例加以分析。我的职业兴趣测评结果是，使我如鱼得水的环境有组织、管理、决策的活动，能需要发挥创意且独立的环境。我乐衷的活动或课程事管理艺术、组织艺术活动等。我特别钟爱的专业有人力资源、艺术、管理等。我可能喜欢的职业有人力资源、律师、艺术负责人等。总的说来，我是一个抱负远大，但不过分张扬，行动积极，精力充沛，富有理性，不盲从的人。做事有计划性且态度积极地去达成目标，喜欢独立行事。与他人合作时倾向于指导和分配任务，一心想承担起团队领导的角色，希望成为团体的焦点人物。我的想法有创意，自主性很强，不喜欢被人管，习惯于用表达去说服别人。做事时，我非常期望彰显个人能力，追求完美的效果，喜欢解决疑难问题，能够处理错综复杂的事情，独立性强，对自己的想法很有信心。我的生活实例是我是班级组织委，成功组织过很多次班级活动。3、我的价值观测试结果是什么，现实中我最看重的价值是什么。我的价值观测试结果是希望在工作中：1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；2.有较充分的职位或地位提升空间与机会；3.渴望通过努力获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕；4.拥有比较高的社会地位；5.我渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；6.希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；7.逐渐能有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排；8.希望工作内容是制订行动计划，并指导大家共同努力。希望自己的工作：1.具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；2.具有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想法；3.具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；4.工作范畴内的事务自己可以较自由地决策；5.是项目制，从而拥有充分的工作支配权。现实中我最看重的价值是赞誉赏识、崇尚独立。4、我的性格测试结果是什么，这种性格类型的特点是什么，现实中我的性格特点。我的性格测试结果是我属于统帅型，一切尽在掌握。这种性格类型的特点是:1.直率、果断，能够妥善解决组织的问题，是天生的领导者和组织的创建者。2.擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，是思想家和长远规划者。3.逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划。树立自己的标准并将这些标准强加于他人。4.看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬。 习惯用批判的眼光看待事物，随时可以发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正它们。5.善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，你会采取积极行动。6.喜欢研究复杂的理论问题，通过分析事情的各种可能性，事先考虑周全，预见可能的问题，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，从而推动变革和创新。7.愿意接受挑战，并希望其他人能够象自己一样投入，对常规活动不感兴趣。你长于需要论据和机智的谈吐的事情，如公开演讲之类。现实中我的性格特点是：1.我信奉能力至上，并且喜欢和这样的人在一起学习或者共事。2.我的外形经常是整齐干净的，我也喜欢那些整齐、规整的衣服或者款式，在别人看来，我得生活很激情，并且有计划性。3.我和人打交道的时候，经常很容易就处于主导地位，但是可能在别人看来，我有时候会显得咄咄逼人，爱发号施令、挑剔、严厉。4.易于过分强调工作，工作至上而忽视工作之外的其他方面，比如常常会忽略了家庭的和谐。5.在学习中，我喜欢那些需要思考和逻辑分析的，并且能够成体系的知识和内容。对于一些细节或者零散的知识点，我可能不感兴趣，甚至没有看到他们的存在。1、添加我的学习风格类型测试结果，并用生活实例加以分析说明。我在理论型上得分最高，属于理论型的学习者。理论型学习者在下列活动中学习效果最佳：提供系统、模式、观念、理论的一部分。在现实生活中我能够：1.有时间井井有条地探索观点、事件、情境间的联系和相互关系。2.疑和探索基本的方法论、假设或事情背后的逻辑，比如通过问答和查找文件矛盾来实现。3.需要脑力活动紧张、忙于分析复杂的情况，接受有能力的导师所提出的探究性问题的测试。4.处于结构化且目标明确的情境中，能够听到、读到那些重理性，有逻辑且论证充分的严谨的观点和概念。现实生活中我理论方面的课程得分都非常高，高于实践课程。职业分析2000字以内我的专业发展分析：我就读于南京三江大学，这是一所民办本科高等院校。我主攻的是三维动画专业，学习这个专业能够使我掌握系统的动画理论知识和三维软件操作方法，具有较强的专业计算机软件使用能力并具有必要的相关学科、专业知识，能够综合应用三维软件解决实际问题。可以进入动画公司做工程师或设计师。家庭环境分析：我出生于一个小城市里，父亲是核工业的技术制图人员，母亲从事核电管理层的工作。他们的工作十分忙碌而待遇也比其他国企好很多，思想很开放，并且从小对我进行独立教育。受到父母职业的影响，我对企业的中高层管理岗位比较感兴趣。父母的工作不错，因此对我的影响很深，但是他们的工作性质流动的所以我从小靠自己也很独立。我家虽然不算很富裕的家庭但是我基本上很少缺少东西。所以，以前我对自己要求不高，父母也希望我能从事自己喜欢的职业。但是家里最大的希望也是我可以成为有用之才。并且我性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，而我喜欢的职业是三维动画工程师，家里人也都很支持。在努力实现自己的理想的同时,我会适当的参与一些活动,从中认识多几个朋友,扩大自己的生活圈和人缘圈.合理安排自己的作息时间,搞好自己的专业学习,在适当的看些有关提高写作能力的书,充分的尊重和发展自己的业余爱好,培养自己的一些特长,比如音乐,写作等.多听一些讲座和欣赏一些高水平的文艺演出,达到自我增值的目的. 目标职业分析：（工作环境、工作条件、工作内容、工作须具备的能力要求等）中国社会经济发展，市场开放，多元化文化发展。因此作为动画行业中最具前景的三维动画必将有好的发展前景.而动画业中的金牌职业就是3D软件工程师,3D软件工程师主要从事3D可视化软件的开发。3D应用非常广泛，如3D动画，建筑方面的三维效果图，在计算机中建摸，模拟各种场景，辅助设计等，像我们常见的中央电视台《新闻联播》节目常用的地球旋转的片头，以及一些影视作品的片头等就要用3D来做。3D软件工程师的主要工作的应用领域有仿真的3D可视化软件的完善与开发；3D框架下各种功能模块和算法的实现；研究、开发和优化3D引擎；从事公司研发项目及应用产品的三维建模、三维应用系统的设计及研发工作。职业要求是在教育培训方面，要是计算机等相关专业毕业，大专及以上学历。并且有工作经验：有1年以上三维建模或三维应用系统开发工作经验；精通3DMAX等三维建模软件或OPENGL、D3D、VRML等三维建模语言，能编写规范化的需求文档和技术文档；熟悉3D图形学原理，熟悉3D几何；熟悉C++、C#开发，较强的系统分析、设计与编码能力；具备良好的算法和数学基础，优秀的编码习惯和学习能力；具有良好的沟通能力和团队合作精神。以现在的市场行情来看3D开发工程师一般月薪为2500元-8000元。近年来，3D技术广泛应用于各领域，人们对视觉享受的要求越来越高，但是，目前我国在3D技术方面人才紧缺，因此发展前景非常看好。当然我的数学功底比较好，而且几何空间构成方面也很好，并且有较强美术功底。3D软件工程师专业知识的构成主要包括C语言实现、C++实现、.NET平台及C#编程；VB可视化编程、VB高级编程、WinForm开发；网页编程、ASP网络编程、ASP.NET编程；关系型数据库及SQL语言、SQLSERVER数据库设计和实现、Oracle数据库设计与实现；JAVA程序设计、J2EE实现企业级应用开发沟通与职业素质培养、软件测试和软件质量保证/新技术研讨、面向对象的分析与设计、XML基础、软件项目管理、基于软件开发项目的毕业设计；由此可见，只要我能够对JAVA程序设计，MAYA软件的知识进行学习，不断提高自己的专业水平，就可以胜任3D软件工程师的工作。现在国内的3D软件工程师也大都是动画专业，然后自学软件类的课程。3D软件工程师起源于美国，北美3D软件工程师资格（FSA）则是最具权威的3D软件工程师认证体系，可3D软件工程师教育最发达的地方在美国。而我将致力于考取美国Autodesk公司的MAYA软件工程师及设计师证，那是全球认证的3D软件工程师从业证件。且3D软件工程师是金领中的金领，其较高的薪酬也比较符合我的追求目标。职业目标限1000字（确立职业目标，并用SWOT进行分析）我的职业目标是：成为3D软件工程师Swot分析如下：外部环境分析（O/T）机会（Opportumity）威胁（Threat） 内部环境分析（S/W）国家重视经济发展，金融业发展迅速；加入WTO后，金融业对外开放；经济的发展促进了电影业的发展；大学生就业压力较大；保险业面临着被高科技企业和综合服务机构的激烈竞争；就业压力下，其他优秀的人也会选择精算业，竞争激烈；动画在国内尚处于起步阶段，需要大量得人才；数学专业基础；中国建立了3D软件工程师考试体系；受到了父母职业的影响；考研人数年年增加，录取率很低；考取3D软件工程师需要充沛的精力以及顽强的毅力；考试难度较大。优势（Srengths）有管理才能，喜欢支配别人；思维缜密，擅长逻辑分析；善于沟通，人际关系比较好；主动，由冒险精神；精力旺盛，有干劲；语言能力强，比较有说服力；有主见，处事果断；有乐观的态度；好表现，显示自己的能力。优势机会策略（Ｓ／Ｏ）优势威胁策略（Ｓ／Ｔ）1、父母职业的影响让我对3D软件工程师行业了解充分，能把握职业发展的机会。2、擅长逻辑分析能赢得跟数字有关的工作。1、利用学习主动能力和旺盛的精力考取3D软件工程师。2、用自己乐观的态度战胜就业压力。3、考取研究生。劣势（Weaknesses）缺少从事精细工作的耐心；做事比较主观；有时候比较固执；崇尚自由，不喜欢受到约束；不够客观；自我意识较强，有时比较敏感；有点儿缺乏协作精神。劣势机会策略（Ｗ／Ｏ）劣势威胁策略（Ｗ／Ｔ）1、培养自己的耐心获得职业发展的机会。2、约束自己自由的天性，安于精细工作。3、利用自己的敏感，抓住就业机会。1、克制自己的急躁。2、避免主观，钻牛角尖。3、培养合作精神。大学期间的自我发展规划(总目标及实现目标的做法)各学年度具体目标 大学毕业时要考上中国人民大学统计学院的风险管理和精算学方向的硕士研究生，并且在精算方面要通过至少准3D软件工程师资格考试中与数学关联较大的前三门考试。研究生毕业时在精算方面要达到一定水平，且通过准3D软件工程师考试。大学期间学习方面重点在于专业课程与精算专业联系比较密切的课程,好好准备准3D软件工程师资格考试的前三门考试,争取通过.永远不要放松的是英语的学习.选择与社会联系比较大的课外活动参加.第一学年限200字符大一上学期是熟悉适应期在学校安排的专业学习上不可以放松，要利用有限的时间高效率的完成学习任务；可以至少参加一些课外活动,和社团活动。争取进入学生会成为一名干事，并且对所在部门有一定贡献。安排时间来学习英语，并要通过英语四级考试。写入党申请书成为入党积极分子向党组织靠拢。大一下学期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。第二学年限200字符大二上学期十月份以前要积极准备计算机等级考试，并通过计算机二级考试；自学《MAYA完全教程》课程；在安排好以上各项学习的同时不可以放松英语的学习，可以稍微减少一些课余活动，是党的参加一些跟社会接触比较密切的活动，以便多了解社会情况，使自己的头脑始终保持在最先进的状态。大二下学期在认真学习专业课程的同时要增加对英语的学习时间，通过英语六级考试，注意在平时多阅读一些动画技术方面的书籍，使自己逐渐向动画专业靠拢。在自己精力允许的情况下可以多参加活动，锻炼交际能力，有条件的话假期去保险公司参观或者实习，了解保险公司的组织结构,日常工作,以及自己未来职业----3D软件工程师的工作情况,再对比自己的学习情况及时学习计划做出调整.第三学年限200字符大三上学期可以至少参加一些课外活动,在完成专业学习任务的条件下利用一切时间充分准备准3D软件工程师前三门课程的考试,争取一次性通过.但是不可以放松对英语的学习,每天仍要和连拍时间来学习英语.大三下学期由于专业课程比较轻松集中一切力量准备进入招收实习员的动画公司实习，为今后就业做准备。第四学年限200字符大四期间利用3年大学学习的知识，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。并且积极接触社会社会、工作、熟悉工作环境。到自己中意的公司去实习，和同事相处融洽，建立良好的人际关系，获得领导的认可。找到适合自己的工作和位子。顺利拿到毕业证书和学士学位，并以一优异的成绩毕业，为自己今后发展做铺垫。'