征文比赛登记表 3页

'征文比赛登记表所在学校乐昌小学学生姓名陈玮班级六1班家长姓名林惠芳手机号码13192423639征文题目快乐分享健康成长参考《父母课堂》2014年6月，题目为《孩子，我只要你快乐》参考文章的主要内容每当父母和孩子发生矛盾的时候，其实错误往往在父母。是父母对孩子有过高的希望，是父母不了解孩子的心理，是父母的教育方式引起了孩子的反感，造成了孩子的叛逆；是父母没有预知力，没有考虑周全，或者是父母不能理智、乐观地接受不完美的结果。作品正文在孩子小的时候，我就发现他不太愿意分享自己喜欢的东西，认为与别人分享是自己的好东西被“抢”了。那时我总认为孩子还太小，等孩子长大些，懂事了就会懂得分享。而实际却事以愿违，我发现孩子越来越以自我为中心。不管遇到什么事情都先考虑自己，只要不合自己的心意就发脾气。我明白分享是每个人都需要的情感传递，不懂得分享的人，即使快乐也是苍白的。希望孩子快乐成长的我特别希望自己的孩子懂得分享，并从中体会到分享的快乐。怎么才能让孩子学会分享？单纯的说教不能改变现状，还会让孩子反感。我很庆幸在阅读《父母课堂》中明白教育孩子要生活化，具有可行性。我开始学会适当地向孩子“索爱”。家里买了好吃的水果零食，做了孩子爱吃的菜，不再成为孩子的专享。从最初告诉他奶奶、爸爸和妈妈也喜欢吃，要吃什么。到让孩子承担分配的角色。在一次一次的分配中学会分享。有人说现代独生子女不太懂得对父母感恩，其实现在反思，往往是我们作父母的教育方式出现问题。　当孩子把自己的食物送到妈妈嘴边，妈妈爱心满满的说“真乖，宝宝吃吧”，于是宝宝独享。也许就因这充满爱的拒绝一次次重复上演，最终遏制孩子爱的萌动。于是孩子习惯着被爱，却不知道怎样去爱别人。当孩子对父母表达爱的时候被父母无意间拒绝，会让孩子弱小的心灵很受伤。父母要学会适当地想孩子“索爱”，因为施比受更让孩子感到幸福。现在我们一家都很大方的接受孩子的“爱” 。孩子也越来越懂得分享。我想是孩子从中体会到分享带给他的快乐，才让他有了改变。如果是强制让孩子拿出手中的好东西和别人分享，他不会理解分享是快乐的。儿子是个电视迷，只要有动画片看就拿着遥控器不肯撒手。后来我跟他说：每个人看电视都有不一样的爱好。爸爸喜欢看体育、新闻。妈妈喜欢看综艺、电影，奶奶喜欢看戏曲、电视剧，就和你喜欢看动画片一样。如果我们都不让你看动画片，你会高兴吗？随后家里还制定了不同时段，遥控器的控制权。这样不但与人分享的难题解决了，也促进了孩子与家人之间的沟通。现在碰到孩子爱看的电视节目，他懂得和家人商量，不再任性。一份快乐两个人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两个人分担，就减轻了一半痛苦。 分享的含义不仅是快乐需要分享，它还有一个不被人们关注的一面，那就是分享痛苦。鼓励孩子分享好的、美的东西，更要让他们懂得痛苦也可以跟别人分享。不能分享消极心情的孩子非常容易形成性格偏激、懦弱、自卑、消极等不良心理。要让孩子分享痛苦的前提，必定是孩子和家长有着良好的沟通。《父母课堂》教导我们：要走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。与家长沟通，是今天的孩子特殊的需要。他们渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不良的沟通则会破坏这种关系。每天孩子放学回到家里，会主动对我叙述在学校的生活和学习。有快乐的，也有郁闷的。当他说到一天愉快的学习生活时，我会与他一同分享。当他倾诉不悦和困惑时，我又与他一同找出解决问题的办法。关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。我告诉他，没有困难，没有痛苦的成长是不存在的，把困难当成磨练，有失落等负面情绪可以让身边人与之分担。没有人会一帆风顺，一时一刻的困苦总会过去，做一个能与他人分享痛苦的人，将来也要成为分担他人痛苦，为他人减负的角色。家长的态度决定了孩子理解进度，让孩子从小学会分享，对于孩子乐意与人分享的行为及时给予表扬、肯定，这能助长孩子良好的品德。分享快乐，分享痛苦，说起来简单，很多家长至今也不能完全做好，那就让我们和孩子一同共勉，将分享做到细致完美。 '