校(园)长考核登记表5 5页

'校（园）长考核登记表姓名：陈丽萍工作单位：南华中心幼儿园现任职务：幼儿园园长高台县教育体育局二〇一二年六月二十五日-5- 校（园）长考核登记表单位：南华中心幼儿园年度:2011-2012姓名陈丽萍性别女出生年月1980年7月民族汉族政治面貌党员参加工作时间1998年9月任现职时间2009年9月原始学历及专业中专（幼儿师范）现在学历及专业本科（心理健康）个人工作简历1998年9月至2003年7月在罗城中心小学任教；2003年8月至2007年7月在南华中心小学任教；2007年9月至2009年7月在南华胜利小学任教兼任校长；2009.8至今在南华中心幼儿园任教兼任园长。年度工作总结回首过去的一年，是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。本人2011年9月被县政府评为“优秀教师”，2012年4月被教体局评为“妇女工作先进个人”，在2012年学区大比武活动中荣获一等奖，6月份被聘请为全市幼儿教师优质课评委。一、强化自身水平，提高办园档次。注重自我的反思与学习，带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我园的教师讲奉献，争先进，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。二、更新办园理念，强化服务意识。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。时刻倡导幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持的理念。5月22日幼儿园被列为全市幼儿教育观摩会示范点成功接收了观摩检查，得到了市县领导的一致好评。三、强抓过程管理，突出工作实效。（一）整合各种资源，优化环境创设。本着适度还债，适当建设的原则，投资15万元设计喷绘装饰了幼儿园外墙墙面和地面大型游戏图，改架了活动室、寝室、办公室电暖气、电气线路，增添了灶具、幼儿桌椅，口杯架、电钢琴、幼儿睡床、幼儿玩具架、户外体育-5- 年度工作总结运动大型玩具500余套，硬件环境的改变，促使我们的软件达到了一个新的境界。（二）落实责任目标，健全管理网络。本年度我们对不同岗位的教师制定了不同的考核内容和细则，做到每周一检查，每月一小结。组织教师开展“班级特色活动”“教师基本功展示”互评活动。（三）开展园本培训，加强课改深入。组织教师通过苦练比赛“充电”、校本教研“增智”、带头示范“导航”、培训交流“取经”，帮助教师提高素质。我园本年度承担了2次学区级培训和专题交流活动，使学区的幼儿教育走向了健康，和谐发展的快车道。（四）家园双向互动，促进身心发展。4次家长会的召开及时保持家园密切沟通；以“家园联系手册”为补充，以“家长意见箱”为载体，及时落实信息反馈；利用各种节日开展4次大型家园活动，让家长们及时了解了孩子在幼儿园的生活、学习情况。（五）彰显分类施教，培养综合能力。根据幼儿差异，组织开展“古诗词诵读活动”、开展“睡前讲故事活动”、开展班级特色活动、开展兴趣小组活动。通过一学年的开展，取得了一定的成果，同时使幼儿的个性得到了充分的凸显和张扬。（六）重视安全管理，创建平安校园。一是每周对全园设施进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，杜绝幼儿走失现象的发生。三是加强雇用车辆的监管力度，做到每日责任交接签字，杜绝了安全隐患。四是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。五是与交警队联合，组织进行各种演练活动，提高幼儿的安全意识。本年度我园无任何意外伤害事故发生。四、深入教学一线，精细保教工作。在幼儿园，没有给自己搞任何特殊化，坚持和其他教师带同样多的课节，本年度承担了中（2）班语言、艺术、智力训练、手工等课程教学。能精心备课，创新施教，教学成绩得到了家长和老师们的认可，同时做好了中（2）班的保育工作。一年来，虽然取得了一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方：1．提升自身理论水平及创新意识。2．提高员工的自主性探索与实践的的意识。3．提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!4．提升教师的基本功素质及主动开展教科研的能力。5．加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的下一年度。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩！-5- 年度个人代课情况及教学成绩代课情况：幼儿中班语言、艺术、智力训练、手工。教学成绩：语言、艺术在学区抽测中均为第一名。年度个人教研工作及成绩本年度与杜主任一起在教研方面开展了以下活动：1.坚持每周两位教师公开课教学，全员参与听课、评课，相互学习，共同提高。2.坚持每周一节视频课学习。3.坚持每周一篇教学反思或随笔交流。4.选派教师达5次12人参加了省、市、县各种业务学习培训。5.主办了学区幼儿教育推进会，使学区的幼儿教育走向了健康，和谐发展的快车道。6.每周四教研活动组织学习幼教相关理论知识。7.利用各种节日开展家园活动，探索提高家园共建的新途径。8.全员参与学区优质课比赛，有三人获得一二三等奖，有4人代表学区参加了县优质课比赛。9.以园长牵头申报的市级课题《农村学前教育发展现状调查研究》正在实施当中。创新工作情况（亮点工作）本年度开展的创新工作：1.外部环境创新建设（风车、盆景树）。2.利用地面资源绘制大型游戏图11幅。3.利用废旧物品自制玩教具28类300多件。4.利用围栏设置班级展示板，开启了家长了解幼儿园的窗口。5.坚持开展“六个一活动（即：每周书写一页毛笔字，创作一副画，弹唱会一首曲，两周学会一个舞蹈，每年开展一次“1+1”师徒结对帮带活动、期末开展一次“弹、唱、跳、画、写”基本功比赛），提高教师综合素质。6.各班根据幼儿年龄特点开展小班“泥工匠、手指操”，中班“折纸、毛线粘贴”，大班“豆类粘贴、舞蹈、合唱、喜庆腰鼓”等活动。年度参加培训情况2011年7月24日—10月24日，幼儿教育网络研修班。2011年10月15—22日，西安“未来出版社第一届幼教高峰论坛”。2012年4月8日-14日，兰州宋庆龄基金会幼儿园园长培训。校(园)长教育理论和法律法规测试成绩单位教学成绩等级单位管理工作等级单位精神文明建设成果等级-5- 年度奖惩情况单位奖惩：2011年12月幼儿园评为“语言文字示范校”个人奖惩：2011年9月被县政府评为“优秀教师”；2011年12月课件获县级三等奖；2012年2月24日学区演讲比赛一等奖；2012年3月被教体局评为“妇女工作先进个人”；2012年6月学区教学大比武一等奖；2012年2月17日论文《农村信息技术教师的专业化成长之路》在甘肃省“数字校园杯”信息技术与课程整合优秀论文评选中获二等奖。民主测评情况参加民主测评人，有效票张。优秀票（占%）、良好票（占%）、合格票（占%）、不合格票（占%）、弃权票（占%）。个别谈话情况参加个别谈话人，满意人（占%）、较满意人（占%）、不满意人（占%）、不了解人（占%）、弃权人（占%）。考核等次建议经年月日研究，建议评为等次。（盖章）年月日被考核人意见签名：年月日申请复核、申诉处理结果（盖章）年月日备注填表说明：1.本表是校（园）长在岗工作的历史记录，由被考核人和所在学校、考核组共同填写，一式两份，一份存入单位个人干部档案，一份存入教体局人事股校长业绩考核档案。2.表中年度个人代课情况及教学成绩、单位教学成绩等级、单位奖惩由学校填写，单位管理工作等级一栏农村小学由学区填写，其他校（园）由考核组填写；被考核人填写有关个人信息、年度工作总结、个人工作简历、年度个人教研工作及成绩、创新工作情况、年度培训情况（要写清培训名称、时间、地点、培训形式、培训内容等）、个人奖惩（校长津贴扣发情况也要记载）；所在单位党组织对个人填写内容进行审核、农村小学由学区负责审核。3.被考核人未申请复核和申诉的，不填写“申请复核、申诉处理结果”栏。4.年度考核等次分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。-5-'