暑期社会实践登记表_图文 14页

'浙江金融职业学院金融系2016年暑假社会实践姓名：金巧娜班级:农金143学号：214190317班主任：林莉二0—六年七月 活动一:“寻访之旅”登记表江金融职业学院2016年“学生访校友”活动情况登记表姓名：金巧娜性别：女籍贯：浙江宁波班级：农金143寻访时间：2016年7月寻访地点：中国农业银行被访校友姓名江愉美工作单位中国农业银行职务、职称柜员被访校友届别、专业11金融被访枚友在校期间班主任QQE-rraiI其它信息 校友寄语（可给在校师弟师妹，母校或老师寄语，或者给母校提出宝贵的意见建议）：作为一个已经从学校毕业多年的人，以自己的亲身经验作为基础，诚心希槊你在今后的学习中更注重自身素质培养。同时，在以后无论身处什么样的环境和岗位，都要冇一颗上进心和平常心，努力、踏实的走进工作岗位。最后，珍惜学校给予的，充分利用你的青春，让青春、让大学不留遗憾！ 访谈现场照片（要求像素不低于2M）:•••••••-::::5 访谈心"得（可围绕访谈过程，对学习和生活的感悟和校友的经历对自己的启示来撰写，字数要求不少于800字，不够可另附页）：江愉美学姐是13年毕业的，在谈话中我们发现她是一个非常温柔的人，她对我们讲了她当初在学校的事情，非常羡慕我们的校园生活，十分希望能够冋到以前的学校的无忧无虑。并希望我们能珍惜在学校的点点滴滴，努力培养口我素质，提高口身修养，参加各种活动丰富你的最后在学校的生活，留下美好的冋忆。当我们问到工作上的事情的时候，她很是坦然，她对我们说银行的工作有时是枯燥的，但不希望我们因为这个漫长的等待丧失斗志，永远保持一颗上进心，也不忘白己的初心。一辈了的努力是对口己的最大肯定和最好交代。我们和她聊了很多，因为是中午休息时间，我们小声交谈。学姐在此次访谈中主要着重了技能。他说让我们一定要学好技能，拥有一技Z长才能在求职路上一马当先。当我们问到今年的校庆怎么样的时候，她希望能够冋母校看看，但是工作上不是十分空闲，她说到时候有空可以去看看母校。我们的访谈到此就告一段落，学姐最后写下一段话送给我们：“作为一个己经从学校毕业多年的人，以口己的亲身经验作为基础，诚心希望你在今后的学习中更注重口身素质培养。同时，在以后无论身处什么样的环境和岗位，都要有一颗上进心和平常心，努力、踏实的走进工作岗位。最后，珍惜学校给予的，充分利用你的青春，让青春、让大学不留遗憾！”。此次的寻访活动，给我们的寻访活动增添了一层挑战性和趣味性，不过也因此，我们的沟通能力和协调能力也得到了很好的锻炼，对社会也有了更深的感触，这些，都是我们寻访的收获，而且是从书木中难以学到的。通过这次采访校友的活动，让我们通过学姐的亲身经历传达给我们更准确的信息,让我们对未來有了更多的想法，更准确的方向，并且为了这个目标为Z努力，少走弯路。我相信，我们的未来会更加精彩，也真心祝愿学姐的职业生涯越走越顺! 活动二:社会主义核心价值观访谈访谈对彖（3个访谈人的名字）形式第一，从中国社会内部看，中国社会发展阶段的不确定性导致价值观塑造的复杂性。价值观不是空穴來风，不是纸上谈兵。价值观來源于社会形态的深层结构与运行关系。有什么样的社会就会有什么样的价值观，冇什么样的社会才会冇什么样的价值观。我们回顾价值观塑造的历史，就会发现一个规律。一个社会价值观的形成一般在两个阶段：第一个阶段是新社会形成前夕，这时由于大家共冇i种理想，因而可以提出一•种激发、鼓舞、理想色彩比较浓厚的价值观。这一阶段的价值观更多的是一种应然的价值观，应该如何如何。像资本主义“门由、平等、博爱”的价值观就是在法国大革命期间提出的。另一个阶段主就是一个社会已经完全成熟定型后，可以提出与这一定型社会完全吻合的价值寸观。像中国的忠孝价值观（忠于君主，重视家庭）就是一个成熟的农业封建帝国要所需耍的价值观，它适应并维护了那个社会。情节当代中国从社会发展阶段上来看，恰好不属于这两个时间段，而更像是一个过渡阶段。在过渡阶段，我们有很多问题没有阐述清楚，我们的社会状态处于不断变化过程中。像马克思主义指导的核心是什么？中国特色社会主义又是一个什么样的社会形态？关于这些问题我们仍然在不断探索中。这种探索，这种不确定在客观上导致了价值观困惑这一现象。I大I此，这一阶段中国社会的价值观，既不是价值反叛，也不是价值虚无，而是价值迷茫，而这一点更加危险。价值反叛不可怕，只耍有明确的反对内容，就肯定会冇潜台词的拥护内容，内容就在它的对立面或者至少离之不远；价值虚无也问题不大，不承认一切价值本身也是一种价值的选择。而价值迷茫则不然，又希望有明确的价值规范，又不知道价值规范在哪里。纵使头脑中有些价值观的希冀（或者说叫理论上的主流价值观），又因为这些希望的价值观不会真正在实践中行得通而不敢当真。面对在社会实践中大行其道的价值观（庸俗价值观）却又有些不甘心、不接受。这种困境就表明，我们要搞清楚社会主义核心价值观这一问题，必须首先搞清楚社会发展的指导思想的明确内涵及其社会性质明确归属等等这些问题，但这一工作任重道远。 第二，从外部与资本主义社会的竞争看，西方资本主义价值观形成了对社会主义价值观的直接而强有力的挑战。西方资本主义的核心价值是简明、清晰的。资本主义价值观的深层理念是“自由、平等、傅爱”，价值观的实践展开是“民主、法治、权利”，至少从形式上就给我们以直接的挑战。不管我们是否承认，当我们准备形成“社会主义核心价值观”时，就在客观上把我们推向唯一的境地：必须面对资本主义价值观这一对手。更严峻的是，资本主义核心价值观以其理论形态上的抽象性和资本主义社会在当今世界事实上的主导地位，使得西方价值观有成为“普适价值”的冲动，西方社会在推波助澜，我们社会也有些同志随波逐流。其实，对于把西方价值观当作“普适价值”，我们的态度必须很明确。一方面，中国与西方社会是不同的，不同的历史文化背景乃至不同的地位实力，导致这两者之间的差别是深刻的，这是客观的事实，一目了然；另一方面，屮国与西方毕竟同为人类社会，不会没有共同的东西、共同的要求。但中西方社会之间的共同究竞是什么，尚需要进一步认识。简单地把在西方社会大行其道的东西当作“普适价值”强加于屮国社会，既是一种无知的独断，也是一种臆想的狂妄。 关于社会主义核心价值体系，党的十七大报告讲了四个方面内容：“用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的吋代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风|、的。”社会主义核心价值体系的功能主要在于确立社会主义核心价值观的灵魂、原则与依据，这四方面内容并不直接成为社会主义核心价值观的貝体内涵，但为构建走向大众实践的社会主义核心价值观指明了方向。在社会主义核心价值体系的引领下形成社会主义核心价值观进入实践领域的社会核心价值观应该是简单、清晰、明了的，最好是“语录”,儿句话、儿个词。“语录”恰是理论生命力最强盛的标志，最有作为的标志，最发挥作用的标志。基于这样的判断，我们认为，有四个价值范畴应该能、也确实能进入社会主义核心价值观的视野：和谐、公正、仁爱、共享。访谈总结和谐——社会主义社会的本质状态。和谐，这一范畴来门于中国传统文化，但其价值内蕴具有鲜明的现代色彩，体现了中国特色社会主义的本质。和谐，“和而不同”，包含了两个层面的内容，首先是承认“不同”，充分肯定、尊重、保障社会主体的多样性、差异性、独立性，包含了“自由”、“平等”所应有的内容；但这不同又没有导致根木性的冲突与斗争，而是“和谐相处”，是各尽其能、各得其所，在更高层面上达到一种融洽、协调、有序的状态。因此，我们可以讲,“和谐”，是对口由与平等的超越，既包含了口由与平等的精神，乂避免了抽象谈自由与平等而可能导致的社会失序。公正——社会主义社会的价值指向。建立在集体主义基石上的社会主义价值观，承认并倡导共同的标准、共同的价值。这一标准是超越所有社会主体自发利益而又普照所有社会主体根本利益的价值评判，这就是公平止义，简称公止。公,一个社会大家庭的理想状态；正，一个社会人家庭的共同信念。而且，公正作为核心价值观，既有厚重的理想导引性，又有强烈的现实针对性，可以在全社会引起共鸣。仁爱——社会主义社会的伦理诉求。爱是人类社会的最高情感，也是人类社会最可宝贵的情感。没有爱的社会是不可忍受的，任何社会都应该把爱作为核心的价值观。但是爱不是抽彖的情感，爱屮凝结着历史与文化的传承，因而不同社会形态中的爱的形式与爱的内涵是不一样的。资木主义个体主义基石的价值观决定了它的爱是“博爱”，而社会主义社会，更加注重个体与社会及社会小相关群体的关系，是一种“关系Z爱”。爱有差等，向上爱父向卜•爱了，同样是爱，形 式内涵截然不同。把中国传统文化中的“仁爱”进行创造性转换，用于当代中国社会主义核心价值是合适的。更何况“仁者爱人”，社会主义的“仁爱”还是建立在以人为本基础上的爱。共享——社会主义社会的价值追求。胡锦涛同志指出：“人民群众既是先进生产力和先进文化的创造者，乂是其成果的享右者。”屮国特色社会主义必须坚持改革开放和社会主义现代化建设的成果，无论物质成果，还是精神成果，都应该为最广大的人民群众所共享，都应该满足人民群众口益增长的物质文化需要。更进一步看，人民群众是社会主义国家的主人，主人对国家改革发展成果共享是理所当然的事情，也是社会主义的逻辑必然。所有制形态上的“公有”体现在分配形态上必然是“共享”。而且，“共享”作为核心价值，在当代小国有着鲜明的针对性，也有着广泛的群众基础。 活动三:公益志愿活动登记表吋间2016年8月地点鄭州图书馆类型整理书籍内容协助图书管理员归纳整理馆藏书籍并为读者提供相关帮助。活动体会图书馆志愿活动，主要是协助图书馆管理员摆放书籍，整理的书籍的工作。它不需要支教捉前准备课程，也不需要城市志愿者提前准备礼仪须知，只需要短短十几分钟的培训就能上岗工作。对每一类书籍的书目序号有序的排序并摆放整齐构成了工作的全部内容。我每次去图书馆整理图书和书架，虽然感觉这种志愿活动比较简单也单调，但是毎次完成任务后的感觉都很好，看着自己整理过的图书馆一角很有成就感，这样既给图书馆的老师们帮了忙而且还锻炼自己认真做事情的能力，也讣口己在借书的时候养成好习惯，把看过的书籍放好，书架那么整齐也是志愿者认真劳动的成果啊。在图书馆当志愿者的的这儿天，我了解到图书馆中的书籍的编号是如何编排的并且懂得了如何按照编号摆放好书籍。这对于我來说不得不说是一个很大的收获。以询我在图书馆找自己想要的书吋，即使我抄下了编号，我也很难找到我想要的书，原因是我不太懂得如何看书上的编号。往往我只能找到相应的书架，但找不到书。每次在工作结束后我都会待在图书馆中看看书，渐渐地我也喜欢上了图书馆志愿活动了。一学期的志愿工作让我感到摆放书籍并不是想象中的那么轻松。 活动四:“练好一项技能”技能练习登记表姓名金巧娜练习技能名称点钞练习目标达到良好水平练习时间安排进行十分钟的点钞练习练习成效从一开始的16把错3把提高到16把全对 活动五:“中外经典”读书登记表书籍名称天蓝色的彼岸作者艾利克斯・希尔Hi版社新世界出版社阅读时间段八月读书摘要那是一种最真挚的爱，是哈里的灵魂和我们的对话，是作者用一种矫情的方式穿越漫漫黑夜的霞光。从切到暗。”我们走着瞧！我这次可算是恨上你，恨上你们了！我再也不会回来了！”这是哈里在去另一个世界前说的最后一句话。我们从来都不会知道口己会在何吋何地以及在何人的旁边死去。死亡，是你隐匿在角落里的情人。如果追逆，她可以沉寂在暗蓝色的深海里，沉沉睡去。如果寂寞，你会不会偷偷跑去冰冷的海底下，用你微薄的温暧唤醒她，然后从此不离不弃。虽然她充满预谋的笑容让任何人都无法抗拒。实际上，我怀疑，是不是…切都被安排好了，你永远也不能参加你的葬礼。在每天早上醒来之后，我都要祈祷。祈祷不论怎样我都要快乐。于是我就很努力的想把所有过世的悲哀全都丢掉。我可以睁大疲惫的眼皮，看著我窗台上的仙人掌多么的永垂不朽，我就这样开始了我-•天的生活。我认真的生活，该哭的时候就号啕大哭，该笑的时候就明媚的笑。我觉得没有谁可以比我更珍惜时间，我抓紧一切的时间干我想干的一切事。很多愚昧的人都说，学生就得学习，等不学了再找其他的事干。这就像把一个月的饭都等到一天来吃一样的可笑。难道不是吗。不掩饰自己的青春，也不装模做样的忧伤。 读完后，我深有感受。里面的主人公“哈里〃讲述着一个故事哈里因车祸去了另一个I比界,止等着去天蓝色的彼岸,等待新生命的轮回。但他还挂念着很多很多的人。他授后悔的是车祸前对她姐姐雅丹说的话:“这次可是恨上你了!我再也不会冋来了!〃哈里不知道如何传达他的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。哈里化作幽灵和阿瑟重返人间，向亲人和朋友们告別,并向他们表是歉意和爱。他发现，教室后面整整一面墙都是关于纪念他的专题，所冇的同学留了言，他昔日最好的朋友写了长长的怀念文章，而以往的死对头也在文章屮说其实一肓喜欢哈里,并发动大家在校园里为哈里种了一棵树。家里的气氛令人心酸，爸爸妈妈仍然沉浸在失去儿子的悲痛中,总是失魂落魄的样子他的姐姐雅丹在房间里望着他的照片发呆，潸然泪下。他一遍遍地人声喊着他们的名字,一遍遍地说我爱你们，可惜他们不可能听到。他唯一能做的就是集屮所侑意识蝎尽全力让笔写出字来，对他姐姐说句对不起。哈里虽然T万般不舍,但还读书是离开了人间，离开他无限挂牵的地方,前往犬蓝色的彼岸。最后，他深情地呐喊:“再见,妈妈。尤、；得再见,爸爸。再见,雅丹。我想你们，我爱你们大家。我爱你们所有的人。我非常、非常、非常地爱你们。〃一个开的玩笑,却变得真的。一个肉体的身亡，并不是代表着生命已经完结了。我在读到最后-•页时，书小最后一段说“如果热爱牛命而不热爱死亡，这样的牛命并不是热爱牛:命〃这句话我悟岀了好长的时间。这句话果然说得没错，人牛最怕的事…■死,人们总是在死后才发现，他们生前川劲全力想追求的东西，在死后却变的一文不值。死亡，其实并不可怕。它只在于每个人对待它的态度。有的人为了不接受死亡的来临寻找长生不死药，杀死了多少无辜的人，结果，还不是弄巧成拙。有的人厌恶了生命为了更快地迎接死亡，傻傻的轻生.•••.•有多少的人死于对待死广的态度?珍惜现在的幸福牛活吧!珍惜所有爱你的人吧!说不定这一秒你述活蹦乱跳，卜一秒你就死了呢?对于我们而言，我们更要珍惜生命，不是道了死亡才知道要珍惜牛命，多一份关心和宽容，少一分歧视和怨恨，没有人知道未來是如何的，可我们可以把握好自己的今天。 活动六:参加一次比赛比赛项口名称社区书法比赛参赛吋间2016年8月参赛地点参赛主要事迹及感木日活动充分调动了居民们的积极性，引起大家对手写艺术的重新关注，也得到了社区居民的积极响应。这次比赛让居民们重拾对书法艺术的兴趣，对祖国文化瑰宝的热爱。宣传书法的重要性，让每个居民知道中华文化的博大精深，让我们明白了这次活动举办的意义。这次活动也使社区居民们更加1才1结，更加紧密协作！当然我在比赛中遇到了一些困难，欣赏了不同年龄层次参赛者的作品，也体会到了自己的不足，同样也充实了自己。'