专业技术职务考核登记表 杨发明.doc 2页

'2011年度专业技术人员考核登记表2012年1月9日姓名杨发明性别男籍贯甘肃出生年月1952年12月民族汉政治面貌群众学历中专毕（肄、结）业时间1975年8月学校及专业酒泉师范小学教育参加工作时间1975年9月现任专业技术职务小高上上年度考核结果合格上年度考核结果合格已取得专业技术职务资格小高本人述职本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。 考核小组意见经考核小组考核，该同志能履行小学级教师职责，被定为等次。组长：2012年1月9日单位考核意见优秀合格基本合格不合格经考核，该同志在名同级人员中得分，占名，被确定为等次。行政领导：2012年1月9日地县市人事部门意见年月日备注'