物品及物体表面消毒登记表教案资料.doc 3页

'精品好文档，推荐学习交流物品及物体表面消毒登记表方法各种设施表面消毒（擦拭法）紫外线（照射）种类操作台面、地面、墙面、治疗盘、氧气瓶、病房日期名称浓度签名“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L“84”消毒液500mg/L仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3 精品好文档，推荐学习交流“84”消毒液500mg/LUnit 1 What’s he like?第一课时教学反思  ：  本课时Let’s learn部分主要是通过情景会话，谈论美术教师的样子，来让学生学习单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。教学设计适合与学生身边的人物相联系，尤其是新老师。可引导学生复习已学过的tall, short, thin, strong等词汇，再进一步学习本课新生词。达到描述不同图片人物的要求。利用一些活动来巩固知识。教师引导学生充分利用事先准备好的人物图片，进行结对或小组活动，如： My new Chinese teacher is tall and strong. Who is he? 让其他学生选出正确的图片。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3 精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3'