高中学生学籍档案中的中学生社会实践活动登记表评语 9页

'..自治区普通中学高中学生学籍档案填写样表第3页学分修习〔第二学年〕第4页第5页学分修习〔第三学年〕第6页篇二：学籍档案评语1.该生能自觉遵守?学校各项规章制度?。以团员标准严格要求自己，自觉性较强，真诚待人，与同学关系融洽，积极参加爱校义务劳动和"国庆元旦"歌咏比赛，组长工作主动负责。生活自理能力强。学习比拟认真，及时完成各科作业，但学习方法不当，导致学习成绩波动。因病因事能履行请假手续，能上好"两课"，做好"三操"，积极参加体育运动会。假设今后能注意吸收他人优秀的学习方法，在知识点的广度和深度上下功夫，相信该生会在原有的根底上取得明显进步。2.该生能遵守?学校各项规章制度?。同学之间和睦相处，积极参加爱校义务劳动和"一二·九"歌咏比赛，学习比拟认真，方法比拟恰当，坚持正常出勤，不迟到，不早退，作业书写认真，各科成绩不错。能上好"两课"，做好"三操"。假设今后能发扬优点，集思广益，精益求精，加强知识点的灵活运用，各方面的素质是会不断提高的。3.该生能遵守?学校各项规章制度?。同学之间和睦相处，积极参加爱校义务劳动和"一二·九"歌咏比赛，学习比拟认真，方法比拟恰当，坚持正常出勤，不迟到，不早退，作业书写认真，各科成绩不错。能上好"两课"，做好"三操"。4.该生能模执行?学校各项规章制度?。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，思考问题，能认真完成各种学习任务，思维活泼，学习潜力较足。为人诚恳，懂礼貌，讲文明。假设今后能扬长避短，继续发扬"自觉、多思"的优良学风，意识地整理和解决学习过程中的疑难问题，发挥自己的个性特长，该生就会为今后的开展打下良好的根底。5.该生能模遵守?中学生日常行为规?。以团员标准严格要求自己，有较强的进取心和自强意识，乐于助人，待人有礼貌，集体主义观念强，积极参加"一二·九"歌咏比赛和社会实践活动，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，听课专心致志，积极思考，坚持正常出勤，努力上好"两课"，做好"三操"，不迟到，不早退，作业能独立完成学习成绩进步较快。假设今后能继续发扬"自觉、踏实"的优良学风，确立更高的学习目标，在学习中不放过任何一个疑点，成功一定属于该生。6...word.zl. ..该生能严格执行?中学生日常行为规?。以团员标准严格要求自己，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，班长工作积极负责，工作有热情。课堂上尚能听讲，作业完成比拟及时，但学习方法不当，学习成绩不太理想，有波动。努力上好"两课"，做好"三操"。假设今后能注意提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、预习等环节，相信该生会在原有的根底上取得明显进步。1.该生能遵守?学校各项规章制度?。对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有一定的上进心，有较强的集体荣誉感，积极参加公益劳动，物理科代表工作负责。生活自理能力强。学习比拟认真，能及时完成各科作业，课上听讲有分心、走神现象，但课堂效率不高，学习成绩不太理想，波动较大。能积极参加体育锻炼。假设今后能进一步加强自控能力的培养，不断改良学习方法，文化素质一定能稳步提高。2.该生能遵守?常规管理各项规定?。有一定的上进心，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，关心集体，热爱劳动，值日生工作认真及时。学习自觉认真，听课比拟认真，作业能认真完成，各科成绩不错。但有时有分心、走神现象。能积极参加各项体育活动，身体素质较好。假设今后能有意识地整理和解决学习过程中的疑难问题，不放过学习中的任何一个疑点，成功一定属于该生。3.该生能模遵守?常规管理各项规定?。以团员标准严格要求自己，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，积极参加公益劳动，值日生工作认真及时。学习比拟认真，上课能专心听讲，作业能及时完成，但课堂效率不高，学习成绩不太理想，有波动。能上好"两课"，做好"三操"。假设今后能注意提高学习时间的利用效率，摆正课与课外的关系，该生一定会成为品学兼优的中学生。4.该生能严格遵守?中学生日常行为规?。有较强的进取心和自强意识，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，自觉维护班集体荣誉，积极参加社会实践活动，英语科代表工作负责。学习自觉性较强，有一定的钻研精神，上课能专心听讲，积极思考，坚持正常出勤，作业能认真独立完成，各科成绩良好。努力上好"两课"，做好"三操"，身体素质较好。假设今后能注意提高学习时间的利用效率，努力扩大知识视野，扎实抓好循环复习，该生一定能成为祖国的栋梁之才。5.生能严格遵守?中学生日常行为规?。积极参加青年党校学习，努力向党组织靠拢，为人谦虚老实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，艺术节歌咏比赛获得二等奖，有该生这个指挥的份功绩，数学科代表工作负责，有较强的工作能力。学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩优秀。在运动会上表现突出，体育成绩优秀。假设今后能继续发扬"刻苦、勤奋"的优良学风，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。6...word.zl. ..一学期以来，认真遵守学校的规章制度。团结同学，尊敬师长。有较强的集体观念，积极配合其他干部开展活动，积极参加各种集体活动和社会实践活动，劳动积极肯干。学习态度认真，勤奋刻苦，善于钻研，能吃苦，肯下功夫，学习成绩有波动。生活简朴，为人诚恳。爱好篮球运动。体育成绩良好。假设今后能保持良好的学习习惯，在学习上能够做好课前的预习和课后的复习工作，提高课堂的学习效率，勤问、善问，文化素质一定能稳步提高。1.假设今后能保持良好的学习习惯，在学习上能够做好课前的预习和课后的复习工作，提高课堂的学习效率，勤问、善问，文化素质一定能稳步提高。该生能执行?学校各项规章制度?。注重个人道德品质修养，性格开朗，待人热情大方，尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽，乐于为同学效劳，有广泛的兴趣爱好，在艺术节上表现突出，英语小品演出获得一等奖，作为导演的该生功不可灭，在班上获得"即席演讲"优胜者，但学习上时间抓得不紧，还有迟到现象，主观不够努力，根底差些，信心又缺乏，有改正缺点的勇气，但缺乏持之以恒的精神，课上听讲有分心、走神现象，课堂笔记不够认真，作业还不够认真，学习成绩不够理想。早操有缺勤现象，体育课请假较多，以至体育没有成绩。2.该生能自觉执行?中学生日常行为规?。以团员标准严格要求自己，积极配合班团干开展各种活动，思想素质好，有一定的自觉性，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，集体荣誉感强，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动，学习比拟认真，但效率不高，各科作业及时完成，但书写不够认真，学习成绩有波动。积极参加体育运动会，爱好篮球运动，身体素质较好，体育成绩优秀。假设今后能发扬优点，注意吸收他人优秀的学习方法，增强学习信心，充分挖掘学习潜力，集思广益，精益求精，提高学习时间的利用效率，排除干扰，全身心投入到学习中去，在新的征途上一定能再创佳绩。3.该生能遵守?学校各项规章制度?。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，自觉维护班集体荣誉，积极参加社会实践活动和公益劳动，坚持正常出勤，不迟到，不早退，在学习上，课堂上尚能听讲，但课堂效率不高，学习动力还不太足，平时抓得不紧，加上学习方法不当，没能把握好预习、听课、复习等环节；虽能及时完成各科作业，但还不够认真，因此学习成绩有下滑趋势。努力上好"两课"，做好"三操"，爱好体育活动。假设今后能注意吸收他人优秀的学习方法，进一步增强学习的自觉性，强化根底知识和根本技能的训练，各方面的素质是会不断提高的。4.该生能自觉执行?学校各项规章制度?。有较好的品德修养，生活简朴，注意节约，同学之间能互助共进，讲文明，懂礼貌，自觉维护班集体荣誉，在社会实践活动中表现突出，班长工作积极负责，尽心尽力。有良好的学习习惯，主动性强，上课能专心听讲，勤于思考，作业能认真完成，书写比拟工整，学习成绩良好，但离该生的目标相差较远。努力上好"两课"，做好"三操"。假设今后能发扬优点，注意吸收他人优秀的学习方法，养成多思好问的习惯，该生将能为家乡的建立做出更大奉献。..word.zl. ..1.该生根本能执行?中学生日常行为规?。性格活泼，同学之间关系融洽，积极参加公益劳动，值日生工作认真及时。但在学习上信心缺乏，时间抓得不紧，课上听讲有分心、走神现象，自习课时间利用率不高，作业有拖拉现象，学习成绩下滑；还有迟到、旷课现象。做操质量不太理想，身体素质良好。假设今后能进一步明确学习目的，各方面严于律己，强化根底知识和根本技能的训练，努力扩大知识视野，有条理有重点地做课堂笔记，下学期我期待着该生的文化素质"脱贫致富"，并争取早日参加共青团。2.一学期以来，该生认真遵守学校的规章制度。团结同学，尊敬师长。有较强的集体观念，积极配合班团干部开展活动，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，肯学肯问，成绩进步较快。生活简朴，为人诚恳。因病因事能履行请假手续。积极参加各项体育活动，体育成绩优秀。希望在学习上能够断续做好课前的预习和课后的循环复习工作，持之以恒，进一步增强灵活性，不断拓宽知识面，理想目标一定能实现。3.一学期以来，该生能以校规班纪严格要求自己。关心集体荣誉，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。担任组长能够很好地完成自己的本职工作。学习态度认真，肯下功夫，勤学好问，能认真完成各种学习任务，认真做好课前课后的学习工作，时间观念强，一学期不缺勤，因此学习成绩进步很大。是个学习刻苦，学习潜力较足，生活简朴，为人诚恳的学生。学风和工作作风踏实。积极参加各项体育活动，体育成绩良好。希望继续努力，再创佳绩。4.一学期以来，无论在学习、工作、生活上该生都能严格要求自己。团结同学，尊敬师长。集体观念强，担任学生干部能够很好地完成自己的本职工作。积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。学习上刻苦认真，勤学好问，学习潜力较足，成绩稳定且优秀，勤于锻炼身体。生活简朴，为人诚恳。学风和工作作风踏实。在班上获得"即席演讲"优胜者，希望继续努力，再创佳绩。5.一学期以来，该生自觉遵守班纪校规，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干，学习上肯下功夫，课堂上能认真听讲，勤学好问，能认真完成各种学习任务，认真做好课前课后的学习工作，作业书写工整，学风踏实，学习成绩进步较快。假设今后能发扬优点，集思广益，精益求精，提高学习时间的利用效率，狠抓薄弱学科，有重点有条理地做课堂笔记，学习成绩还会有大幅度提高。6...word.zl. ..该生能严格执行?中学生日常行为规?。有较高的思想素质，尊敬师长，同学之间关系融洽，对人有礼貌，积极参加爱校义务劳动和社会实践活动，值日生工作认真及时。集体荣誉感较强，学习自觉，作业能及时完成，书写工整，但学习方法不当，因此学习成绩不够理想，文化成绩有所下降。努力上好"两课"，做好"三操"，体育成绩一般。假设今后能扎实抓好循环复习，强化根底知识和根本技能的训练，努力扩大知识视野，有条理有重点地做课堂笔记，期待着该生的文化素质"脱贫致富"，并争取早日参加共青团。1.该生能严格遵守?中学生日常行为规?。积极参加青年党校学习，有远想，能发奋进取，有较高的文明素养，乐于帮助同学，共同提高，集体荣誉感强，劳动肯干，积极参加"艺术节"活动，在学校的各项活动中表现突出，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，承受能力不错，学习方法得当，效率较高，上课能认真听讲，积极思考，作业能认真独立完成，书写工整，各科成绩优秀。在班上获得"即席演讲"优胜者，精心出好每一期黑板报。努力上好"两课"，做好"三操"。假设今后能继续发扬"刻苦、勤奋"的优良学风，持之以恒，该生一定会开展成为一名优秀学生，成为一名荣耀的共产党员。2.一学期以来，该生尊敬师长，团结同学。自觉遵守班纪校规，集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，思考问题，肯学肯问，能认真完成各种学习任务，作业认真，书写工整。为人诚恳，懂礼貌，讲文明。希望在学习上能够更加严格要求自己，克制困难，不断进取，把学习潜力发挥出来，争取大的进步。3.一学期以来，该生能尊敬师长，团结同学。自觉遵守班纪校规，集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，化学科代表工作认真负责，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，思考问题，肯学肯问，能认真完成各种学习任务，思维活泼，勤于思考，为人诚恳，懂礼貌，讲文明。但因学习方法欠佳，学习压力大，导致考试失常。希望在学习上能够更加严格要求自己，注重培养良好的心理素质，克制困难，不断进取，把学习潜力发挥出来，争取更大的进步。4.一学期以来，自觉遵守班纪校规。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干。课堂上能认真听讲，思考问题，肯学肯问，能认真完成各种学习任务，做好课前课后的学习工作，具有一定的学习潜力，成绩稳定。能认真努力地有意识地培养自己。为人诚恳，懂礼貌，讲文明。勤于锻炼身体，积极参加各项体育活动，体育成绩优秀。希望继续努力争取大的进步。5...word.zl. ..一学期以来，自觉遵守班纪校规，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参加各种集体活动，积极配合班团干开展各种活动，劳动积极肯干。担任组长工作认真负责，学习上肯下功夫，课堂上能认真听讲，思考问题，勤学好问，能认真完成各种学习任务，按时完成作业，学风踏实，学习成绩进步较快，是生活简朴，为人诚恳，懂礼貌，讲文明的学生。坚持正常出勤，不迟到，不早退。积极参加学校田径运会，努力上好"两课"，做好"三操"。假设今后能发扬优点，保持良好的学习习惯，持之以恒，相信成功一定属于该生。28一学期以来，自觉遵守班纪校规，团结同学，尊敬师长。集体观念强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。担任体育委员能够很好地完成自己的本职工作。学习态度认真，肯下功夫，勤学好问，能认真完成各种学习任务，认真做好课前课后的学习工作。时间观念强，一学期不缺勤。是个学习刻苦，学习潜力较力足，生活简朴，为人诚恳的学生。学风和工作作风踏实。希望继续努力，再创佳绩。29该生一学期来，能严格遵守?中学生日常行为规?。为人谦虚老实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，组长工作负责。学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩优秀。努力上好"两课"，做好"三操"。假设今后能克制自身中的缺点，继续发扬"刻苦、勤奋"的优良学风，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。30该生能严格遵守?中学生日常行为规?。为人谦虚老实，上进心强，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，有较强的集体荣誉感，积极参加艺术节歌咏比赛，组长工作认真负责，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，上课能认真听讲，勤于思考，能把握好预习、听课、复习等环节，同时能保质保量完成各科作业，学科间综合思维能力较强，学习成绩优秀。积极参加体育运动会，体育成绩良好。假设今后能继续发扬"刻苦、勤奋"的优良学风，在知识点的广度和深度上下功夫，就一定能成为高素质的新时代中学生。篇三：省普通高中学生社会实践活动登记表省普通高中学生社会实践活动登记表省普通高中学生社区效劳记录表省普通高中学生社区效劳记录表篇四：档案材料学生档案包括大致需要哪些容？1．高中阶段档案：①高中毕业生登记表；②普通高中学生学籍管理表；③普通高中毕业会考成绩登记表；④高中学生考试〔考察〕成绩登记表；⑤体格检查表；⑥体育合格情况登记表；⑦中学生社会实践活动登记表；⑧家庭情况调查表；⑨高中学生评语表；⑩奖、惩材料等。〔注：第①②项必有其中一项〕2．高招阶段档案：①普通高等学校招生考生报名登记表；②普通高等学校招生考生体格检查表；③普通高等学校考生志愿表；④普通高等学校招生考生电子档案〔成绩〕等。3．大学阶段档案：①高等学校毕业生登记表；②成绩单；③就业通知书副本；④学年考评表；⑤体检表；⑥军训登记表；⑦奖、惩材料等。〔注：第①②③④项是必有的〕..word.zl. ..4．研究生阶段档案：①报考硕士登记表；②毕业研究生登记表；③成绩单；④学位证明；⑤就业通知书；⑥奖、惩材料等。〔注：第②③④项是必有的，第①项视各学校情况而定〕5．工作后再读研的学生，档案中除学籍材料外，还应有如下材料：①行政、工资关系介绍信；②高〔中〕等学校毕〔结、肄〕业转正定级审批表；③就业通知书；④高等学校毕业生见习期考核鉴定表；⑤人才交流中心登记表等。〔注：①②③项是必有的，第⑤项是档案放在人才交流中心的学生除前4项还要再加上本项〕6．团员材料：①入团志愿书；②入团申请书。7．党员材料：正式党员：①入党志愿书；②入党申请书；③入党转正申请书；④思想汇报等。〔预备党员：①入党志愿书；②入党申请书；③思想汇报等。〔积极分子：①入党申请书②思想汇报；③其它积极分子材料等。篇五：高三年级高中学生档案工的详细要求高三年级高中学生档案工作的详细要求一、档案容：〔一〕?省普通高中学生档案〔试用〕?〔附三学年?学生自我鉴定表?〔二〕?省普通高中学生学籍表?个别同学曾休学现已复学，休学前的档案请找回原班主任填写。二、交档案时间：?省普通高中学生档案?与?省普通高中学生学籍表?三、教学处检查档案反应时间：?省普通高中学生档案?与?省普通高中学生学籍表?四、档案详细要求：〔一〕统一用黑色签字笔或黑色钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。表一：由学生根据本人真实情况填写，不留空白，除"曾用名；何时何地参加团〔党〕；是否烈、军、侨属；何时何地受到何种奖励；何是何地受到何种处分与有何特长"等栏如果没有发生可以不填写，"学习简历"栏从小学开场填写〔要贴一寸正面彩色照片〕。表二：由班主任填写。1、班主任根据学生平时表现，按实际情况在工程等级的"优秀、良好、及格、不及格"所在方框打"√"。2、"德育总评等级"分"优秀、良好、及格、不及格"〔1〕打"优秀：a、在"工程容"1、2、3项考核得"优秀"，其余七项有四项以上〔含四项〕"优秀"，没有"及格"和"不及格"；b、市级以上优秀学生、三好学生、优秀学生干部、优秀团员。〔2〕打"良好"：在"工程等级"1、2、3项考核得"优秀"或"良好"，其余七项有四项以上"良好"，没有"不及格"。3、班主任签章。..word.zl. ..表三学生学业修习状况登记表与表四综合实践活动登记表：由班主任与指导教师填写。"指导教师"栏由填写的教师签章。另表四：社会实践栏共6学分，社区效劳共2学分。社会实践与社区效劳说明：每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期〔包括寒暑假、节假日和农忙假〕11周；学生每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分〔军训2学分，秋游或其它活动年级根据情况统一给其余4分〕。三年中学生必须参加不少于10个工作日的社区效劳，获得2学分。"接收单位或指导教师"栏假设无法签章，统一由班主任签章。表五：由班主任统一交体育组，由体育教师按实际年限填写，完后统一交回各班班主任，班主任把表五放回各自学生的档案并在签字栏签名。表六：除了个别学生身体状况，不能上体育课，才填写。能上体育课的学生都不需要填写表七：班主任到校医室找燕丽医生领取"体检表"放入各自学生高中档案本处。表八：班主任根据学生平时表现，实际情况下评语。表九："自我鉴定"由学生本人填写，"毕业鉴定"由班主任填写，"学校意见"由学生处填写。〔二〕?省普通高中学生学籍表?表的"个人根本情况"由学生填写，"学分、考勤记录、奖惩记录"由班主任填写。.....word.zl. ........word.zl.'