苏州园林课件PPT.ppt 17页

'苏州园林 原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶写一篇序文，这就是我们今天要学习的《苏州园林》。叶圣陶 预习检测丘壑轩榭模样重峦叠嶂相间嶙峋镂空蔷薇hèmújiànlòuxuānxièzhànglínxúnwēi1.我能读对红色的字。2.我能说出这些词语的意思。因地制宜：自出心裁：标本：败笔：根据不同地区的具体情况，规定适宜的办法。出自自己心中的构思，比喻与众不同的创新。指在同一类事物中可以作为代表的事物。比喻某件事中做得不完美的部分，或泛指某个物件中不好的部分。 结构梳理本文可以分为三个部分：第一部分（第1—自然段）：概括说明了苏州园林的总印象及共同特点。第二部分（第—自然段）：具体说明了苏州园林的共同特点，即。第三部分（第自然段）:交代苏州园林的特点“不止以上这些”，结束全文。239处处如画10 速读课文，整体感知1、苏州园林的设计理念是什么？设计者们是如何体现出苏州园林入画原则的？设计理念是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。为了达到呈现完美的图画的目的，设计者们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。2、作者对苏州园林的总体印象是什么？我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 各地园林的标本完美的图画讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次3段4段6段5段分说总说内容上一一对应（1、2段）一些次要特色门窗、梁、柱的特殊风格总体局部逻辑顺序 小练笔从下面的园林景致图中选出一张你喜欢的，请仔细观察，然后为它配上一段优美的解说文字。(100字左右) 碧绿的荷叶密密匝匝，把水面掩映得密不透风，朵朵粉红色的荷花在荷叶中若隐若现。阳虚撒下光辉，荷叶更绿了，荷花更鲜艳了，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊”！绿叶红花之中，蜿蜒着一条小路，曲径通幽处，几株繁盛的柳树，一座玲珑的亭子在轻舞的柳条中若隐若现，幽美而又宁静，这样的园林，怎能不让人流连忘返？ 1.“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。”运用了作比较的说明方法，把我国传统的宫殿、民房和苏州园林的布局作对比，鲜明突出地说明了苏州园林不讲究对称的特点。2.“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”运用了打比方的说明方法，把对称的建筑比作图案画，把园林比作美术画，生动形象地说明了苏州园林不讲究对称的特点。示例·第3自然段精读课文·说明方法任选课文中的两个段落，对进行精读，找出其中所使用的说明方法，并标注出来，进行分析。 方法：1.读文2.摘句3.判别4.分析1）每种说明方法所起的作用的关键词2）围绕文章（段）的中心内容格式：“”一句运用了的说明方法，分析，关键词地说明了 精读课文·说明文语言下列句子中红色的字能不能删去？为什么？1.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。2.我国的建筑从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。3.东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的瓶子，或者一道同样的回廊。4.水面假如成河道模样，往往安排桥梁。 借鉴本文先总说再分说的写法，写一段文字，介绍我们的教室。注意抓住其主要特征，运用恰当的说明方法和说明顺序。不少于100字。迁移练笔，拓展提升'