新人教版九年级数学下册第29章投影与视图课件PPTppt课件.ppt 45页

'投影和视图. 物体在日光或灯光的照射下，会在地面、墙壁等处形成影子，影子与物体的形状有密切的关系．你知道物体与影子有什么关系吗？. 投影所在的平面叫做投影面．照射光线叫做投影线投影面投影投影线一般地，用光线照射物体，在某个平面（地面、墙壁等）上得到的影子叫做物体的投影（projection）投影. 例如，物体在太阳光的照射下形成的影子（简称日影）就是平行投影．日影的方向可以反映时间，平行投影有时光线是一组互相平行的射线，例如太阳光或探照灯光的一束光中的光线，由平行光线形成的投影是平行投影．我国古代的计时器日晷，就是根据日影来观测时间的．. 皮影戏是利用灯光的照射，把影子的影态反映在银幕（投影面）上的表演艺术．皮影. 例如：物体在灯泡发出的光照射下形成影子就是中心投影．由同一点（点光源）发出的光线形成的投影叫做中心投影．中心投影. 投影平行投影中心投影正投影斜投影请观察下面三个投影，它们有什么相同与不同的地方？你能试着给正投影下定义吗？. 投影的分类中心投影:投射线交于一点.平行投影:斜投影正投影本节主要学习利用正投影绘制空间图形的三视图,并能根据所给的三视图了解该空间图形的基本特征.. 主视图主视图俯视图左视图正面从上面看从正面看从左面看P116三视图（1）高长宽宽左视图侧面水平面俯视图. 三视图的形成物体向投影面投影所得到的图形称为视图。如果物体向三个互相垂直的投影面分别投影，所得到的三个图形摊平在一个平面上，则就是三视图。. 那什么是空间图形的三视图呢?概念视图:是指将物体按正投影向投影面投射所得到的图形.光线自物体的前面向后投射所得到的投影称为正视图或主视图.1.自前向后的称为正视图(主视图)2.自上向下的称为俯视图.3.自左向右的称为侧视图(左视图).三视图. 从前面正对着物体观察，画出主视图，主视图反映了物体的长和高及前后两个面的实形。三视图表达的意义主视图反映：上、下、左、右. 从上向下正对着物体观察，画出俯视图，布置在主视图的正下方，俯视图反映了物体的长和宽及上下两个面的实形。俯视图反映：前、后、左、右. 从左向右正对着物体观察，画出左视图，布置在主视图的正右方，左视图反映了物体的宽和高及左右两个面的实形。左视图反映：上、下、前、后三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高。. 三视图的对应规律俯视图和左视图主视图和俯视图主视图和左视图----长对齐----高对齐----宽对齐. 正视图侧视图俯视图简单组合体的三视图. 例1、画下例几何体的三视图延伸拓展. 例1、画下例几何体的三视图. 主视图左视图俯视图长宽高长高宽高长宽长对正,高平齐,宽相等.. 回味无穷三视图主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时,要符合如下原则:位置：主视图左视图俯视图大小：长对正,高平齐,宽相等.挑战“自我”,提高画三视图的能力.我思我进步1. 你能想象出下面各几何体的主视图,左视图,俯视图吗？我思我进步1实物的三视图正三棱柱四棱柱你能画出它们主视图,左视图,俯视图吗？. 空间想象力2三视图主视图宽俯视图左视图老师提示:在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.画三视图要认真准确,特别是宽相等.宽主视图左视图俯视图. 下面所给的三视图表示什么几何体?直四棱柱. 下面所给的三视图表示什么几何体?直五棱柱. 下面所给的三视图表示什么几何体?圆锥. 下面所给的三视图表示什么几何体?. 下面所给的三视图表示什么几何体?. 下面所给的三视图表示什么几何体?. 下面是一个物体的三视图，试说出它的形状. 主视图左视图俯视图下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状. 主视图左视图俯视图下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状. 用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：主视图左视图俯视图正确错误. 主视图俯视图左视图. 探究根据三视图摆出它的立体图形主视图左视图俯视图. 下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图、左视图.32142主视图左视图. 12342下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图、左视图.主视图左视图. 用6个相同的小方块搭成一个几何体,它的俯视图如图3-25所示.则一共有几种不同形状的搭救法(你可以用实物模型动手试一试)?你能用三视图表示你探究的结果吗?图3-25探究活动. 用小方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示：请你摆一摆，你会发现些什么？想一想，摆一摆. 321做一做：由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图。. ⒉由三视图描述几何体（或实物原型），一般步骤为：①想象：根据各视图想象从各个方向看到的几何体形状；②定形：综合确定几何体（或实物原型）的形状；③定大小位置：根据三个视图“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置，以及各个方向的尺寸.. 由三视图描述几何体(或实物原型),一般先根据各视图想像从各个方向看到的几何体形状,然后综合起来确定几何体(或实物原型)的形状,再根据三视图“长对正、高平齐、宽相等”的关系,确定轮廓线的位置,以及各个方向的尺寸.. 从图上看出有五个面的面积可以直接求出,关键只要求出另个侧面的面积就行了,怎样求呢?已知一个几何体的三视图如图3-23所示,描述该几何体的形状,量出三视图的有关尺寸,并根据已知的比例求出它的侧面积(精确到0.1cm2)9cm6cm4.5cm3cm由主视图、左视图知道，这个几何体是直棱柱,但不能确定棱的条数.再由俯视图可以确定它是直四棱柱，且底面是梯形.分析图3-23图3-24. 321课内练习1.某两个物体的三视图如图所示.请分别说出它们的形状.正四棱锥直三棱柱2.由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示.方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图.. 3.一个几何体的三个视图都是全等的正方形,则这个几何体是______.4.一个几何体的三视图都是半径相等的圆,则这个几何体是_______.5.一个几何体的主视图和左视图如图所示,它是什么几何体?请补画这个几何体的俯视图.6.一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示.描述这个直棱柱的形状,并补画它的左视图.(第5题)(第6题)立方体球直五棱柱,底面是五边形直三棱柱. 画三视图是培养空间想象力的一个重要途径.在挑战自我的平台(由物体画三视图,反过来由三视图想象实物的形状)充分展现自我才华.再见.'