- 109.00 KB
- 2022-04-29 14:36:19 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
'《晚秋初冬》德富芦花
作者作品介绍:德富芦花,日本著名小说家、散文家。原名德富健次郎,芦花为其号。长篇小说《黑潮》是他的代表作。《晚秋初冬》选自他的散文集《自然与人生》。
《自然与人生》被誉为日本明治时代描写自然的典范。这本集子里的文章大多写于19世纪80年代末,陆续发表在日本的《国民新闻》上,并在1900年由东京民友社结集出版。德富芦花说:“题目定为‘自然与人生’,并不是运用科学的方法,论证大地和人类的关系,只不过是将几页关于自然界以及人生的写生文字公布于众罢了。这些文字都是作者经过耳闻目睹,心中有所感,随即亲手直录下来的。”从这里我们可以看出,作者是以一种静观自然的态度来写作的,他敏感的细微的观察,极富美感的文字表达,蕴含着作者对自然深切的热爱,朴素而富有诗意。
将课文每部分分别用一个词来概括。第一段:落叶。第二段:寂静。第三段:清静。第四段:夜景。
第一段作者是从哪些角度来写落叶的?、时间、空间时间:白天—像掠过书窗的鸟影晚间—扑打着屋檐,使人想起雨景晨起—满庭皆落叶空间:庭中落叶门前银杏遍地彩锦树梢残叶2、本段运用了那些修辞手法?有何好处?比喻、拟人、对比作用:有让人直接感受季节变化的视图效果。
第二段是写晚秋初冬的静谧,作者是通过什么来写这中静的呢?白昼:天空、阳光、树木、枯叶庭院:菊花的影子、鸟雀残留的果实麻雀、老猫、苍蝇在这里作者用了什么样的写作手法来写静的?请在问中找出相关依据。以动衬静两只麻雀飞到庭院里觅食一只苍蝇飞来,在格子门上爬动,发出沙沙的声响。连苍蝇在格子门上的爬动的沙沙声都能听见那就足以显示周围的寂静了。通过动态的描写来衬托静态的景物,以动写静,则静之愈甚。)
第三段同样是写景,与上一段相比有何不同?角度不同第二段:写白昼的静,庭院的静,第三段:写夜晚、雨及人的静。月夜—树影班驳,炊烟升起雨—雨打落叶,暮雨潇潇人—默然独坐,顾影自怜写景至此,由物及人,表现了作者怎样的内心世界?表现的是一种宁静致远的超然心态,尤其是结尾处能使人感受到作者孤寂的内心世界。
第四段是通过哪些方面来写夜景的?月色、夜气理解“夜里,人生顿绝,仿佛可以听到一种至高无上的音响。”这种“至高无上的的声音”是作者心中的天籁之音,是作者对自然的热爱而产生的一种幻觉。
1、本文中贯穿始终的意象是什么?贯穿始终的意境是什么?贯穿始终的作者的感情是什么?意象:落叶意境:寂静—孤寂情感:感伤而又从容豁达
总结课文:《晚秋初冬》整篇充满了诗情画意,作者捕捉生活中每一值得感叹的瞬间,笔触随着周边事物的变化而静静地游移,显现出一种宁静状态下平和的心态和哲人般的沉思,从中我们能体会到作者孤寂、感伤而又从容、豁达的心境,更能体会到他对自然的热爱。
艺术手法:1、构思新巧,结构谨严。2、笔墨灵秀,动静结合。3、手法多样,语言优美。①比喻、拟人手法的运用;②色彩丰富;③语言凝练,富有诗意。'
您可能关注的文档
- 计算机硬件系统_七年级(初中)信息技术教案_课件PPT.ppt
- 苏教版三年级上册数学《两步连乘的实际问题》公开课课件PPT.ppt
- 动手做(二)课件PPT下载北师大版一年级数学下册课件.ppt
- 三角形教学课件PPT.ppt
- 锐角和钝角课件PPT版PPT.ppt
- 第二节《杠杆的科学》课件PPT.ppt
- Unit_8_How_do_you_make_a_banana_milk_shake_课件PPT_新版八年级英语上册2.ppt
- 北师大版小学第五册数学《矿泉水课件PPT》.ppt
- PEP人教版小学四年级英语下册Unit-1-Our-School课件PPT.ppt
- 北师大版小学四年级下册数学《整理与复习(一)》课件PPT.ppt
- 教育教学课件PPT通用模板(彩球黑板风).pptx
- 教学课件PPT通用模板(英文版).pptx
- 钢琴教学课件PPT模板(2021).pptx
- 儿童教育教学课件PPT通用模板(卡通黑板风).pptx
- 卡通矢量图教学课件PPT模板.pptx
- 教育课件PPT动态模板.pptx
- 教育教学课件PPT通用模板(赠送图标).pptx
- 教育教学课件PPT通用模板(英文版).pptx