最新2分数乘法(二)课件PPT下载北师大版五年级数学下册课件教学讲义PPT课件.ppt 19页

'2分数乘法(二)课件PPT下载北师大版五年级数学下册课件 1、你可以算出淘气有几个苹果吗？ 1、把什么看作单位“1”？2、要求出淘气有多少个苹果，就是求什么？ 求笑笑有多少个苹果，就是求什么？就是求小红的是多少。即求6的是多少。6×＝＝2 6×＝＝3表示6的是多少。6×＝＝2表示6的是多少。凡是求一个数的几分之几是多少，则用这个数乘以几分之几。计算方法是：整数和分子相乘的积作分子，分母不变。结果一定要化成最简分数. 小结：凡是求一个数的几分之几是多少，则用这个数乘以几分之几。计算方法是：整数和分子相乘的积作分子，分母不变。结果一定要化成最简分数. 求小兰的年龄就是求什么？就是求叔叔年龄的是多少？就是求36的是多少？36×＝＝9（岁） 求小强的年龄就是求什么？就是求叔叔年龄的是多少？就是求36的是多少？36×＝＝6（岁） 求九折后的价钱就是求什么？就是求原价的是多少？就是求30的是多少？30×＝＝27（元） 这节课你学到了什么？你有什么收获？ 辛弃疾十首经典宋词 一、天上有行云，人在行云里。出自宋·辛弃疾《生查子》。诗句描写溪水的清澈见底、行云人影俱在水中的景象。二、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。出自宋·辛弃疾《太常引》。秋影，指中秋的月亮。金波，指月光。诗句描写中秋的月亮皎洁明亮，仿佛是铜镜刚磨过一样。比喻形象新颖，顿使平淡情事充满了特别的情趣。 三、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。出自宋·辛弃疾《鹧鸪天》词。前句写春水江涨，浩荡无涯，两岸树木随水绵延，无穷无尽的景象；后句写远山隐隐，又被带雨之云遮去一半的朦胧景象。从而极大地拓展了诗句所欲呈现的意境，更让人有回味无穷的空间。四、青山欲共高人语，联翩万马来无数。出自宋·辛弃疾《菩萨蛮》。高人，指志向、道德高的人。翩，疾飞。前句以拟人修辞法将青山人格化，将青山与人的亲切感表现出来。后句以比喻修辞法将群山扑面而来比作万马联翩，形象生动，给人以丰富的想象空间。 五、山无重数周遭碧，花不知名分外娇。出自宋·辛弃疾《鹧鸪天》。无重数，无数重。周遭，周围。诗句描写青山无数重、花繁难知名。“周遭碧”，是说周围皆是青绿之色；“不知名”，说花多花繁，难以穷尽。六、七八个星天外，两三点雨山前。出自宋·辛弃疾《西江月》。天暗星稀、欲雨而止，这都是常见的天象，本没有什么好写。但是，在词人笔下，通过对仗工整的形式，通过“天外”与“山前”两词所营造的阔大辽远的意境，遂使平常的天象描写顿然显得生动起来，让人有无穷的联想空间。 七、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。出自宋·辛弃疾《西江月》。别枝，指旁出的小枝。诗句描写明月辉映、惊起别枝之鹊，清风徐来、夜半蝉惊而鸣的景象。前句着重表现的是月光的明亮，以“惊鹊”暗衬出这层意思；后句着重要表现的是清风之凉，以“鸣蝉”烘托出此意。八、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。出自宋·辛弃疾《鹧鸪天》。初春乍暖还寒之际，城中桃李之花还畏寒未开之时，城外溪头的荠菜花就迎风傲放了。此以荠菜花为特写对象，在表现荠菜花旺盛生命力的同时，也揭示了这样一个现象：春天的脚步总是最先到达田野之上，而非温暖的城里。 九、春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。出自宋·辛弃疾《鹧鸪天》。荠菜，一种野生菜蔬。诗句描写早春雨后花开鸟飞的景象。十、书咄咄，且休休。一丘一壑也风流。出自宋·辛弃疾《鹧鸪天》。风流，指风光美好。以“风流”写丘壑，既突出了丘壑之美，也拉近了人与自然的距离，突显了诗人对自然的热爱之情。'