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- 2022-04-29 14:43:48 发布
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一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正原因。是不懂,还是粗心,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。
作为数学教师,我们一直在努力探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多了,知识的综合性增多了,难度加大了。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话,请与老师联系,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。要学好数学,除了孩子与老师的努力,同样需要我们家长的配合。
一、重视孩子良好的数学学习习惯专心听讲的习惯。质疑问难的习惯。认真思考的习惯一丝不苟的习惯。独立作业的习惯。及时检验的习惯。
二、培养孩子活跃的思维,学会独立思考父母不要以大人的眼光来看待孩子。-----您认为的简单,孩子也许并不这么认为。重视数学语言表达能力的培养。-----例如:我认为…我是这样想的…
三、重视孩子熟练计算能力的培养。计算是数学的基础。找出孩子计算错误的原因计算必须人人过关
四、正确的认识正确认识家庭辅导的问题。----每天抽出十分钟给您的孩子。正确认识孩子考试的分数。-----分数不是一切
放大孩子的优点,给予积极的肯定和鼓励。这不代表一味儿的迁就,孩子犯了原则性的错误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正的。五、准备一千顶“高帽子”。
作为孩子的父母,作为孩子的老师,我们的目标一致,孩子的茁壮成长,是我们共同的心愿再次感谢您的到来和倾听
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