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- 2022-04-29 14:47:13 发布
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人民教育出版社四年级音乐下册
歌曲的情绪是怎样的？这样优美抒情的旋律让你回忆起哪些童年趣事？请同学们边听音乐边思考：初步感受歌曲
歌曲是几拍子的？感受歌曲节拍
朗读歌词
学唱歌曲低声部
学唱歌曲高声部
同学们分成两个声部，试着填词合唱歌曲，注意吐字清晰、声音和谐。同学们在唱自己声部时注意聆听另一个声部的演唱。填词合唱歌曲
请同学们找一找歌谱中出现了哪些力度记号。歌曲处理
请同学们为歌曲的三段歌词设计不同的演唱形式，并唱一唱。设计演唱形式
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同学们来学校和回家的路上要注意安全
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