初二家长会PPT课件15837 27页

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  • 2022-04-29 14:40:55 发布

初二家长会PPT课件15837

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'家校同心, 师生同行——初二(2)班家长会 排名榜种瓜得瓜种豆得豆 语文张雨113刘文新110刘鑫悦110梁兴伟108吉塍塍106敬晓航106时安童105卞恒105刘浩104曹斌104赵荧荧104王骋昊103曹玲玲103卞凯超102王婷102李忠海101李振忠100杨晶100李博100 数学时安童117刘浩116卞孟磊115梁兴伟114李振忠114吉塍塍113杨明智112巩心爱112王骋昊111杨晶111张雨105王瑞建104王玉辉104陈梅103卞恒101 英语梁兴伟113卞孟磊108王骋昊108巩心爱105张雨104卞恒103王婷103刘浩102杨晶100刘文新100王玉辉97赵荧荧97李忠海96杜浩哲95时安童94吉塍塍94陈梅93张新雨91刘鑫悦90 物理梁兴伟100刘浩100李振忠96张雨94刘振龙93卞孟磊92时安童92卞凯超92吉塍塍92曹斌91刘振辉91卞恒89王骋昊87巩心爱87王玉辉87杨明智87刘文新86赵瑞84杜浩哲83刘鑫悦83李忠海81王朋80 政治王骋昊96梁兴伟88刘浩86卞孟磊85刘文新85李振忠77时安童77赵荧荧77王婷76卞凯超75杨晶75王朋73巩心爱72王玉辉72陈梅71刘新月70 历史梁兴伟96卞恒96张雨95李振忠94王骋昊93卞凯超93杨永胜93李博89刘浩87李忠海87王瑞建86王朋86陈梅85巩心爱83王玉辉83刘振辉83卞孟磊82时安童81吉塍塍81曹玲玲81王婷80谭纪龙80 地理刘浩95王骋昊95张雨94梁兴伟93杨明智93李振忠92吉塍塍92杨永胜90卞孟磊89卞凯超89王瑞建87王远86王婷85刘振辉82巩心爱82李忠海81 生物刘浩98张雨93吉塍塍93王瑞建93王骋昊92梁兴伟92卞孟磊91杨明智89刘振辉88李振忠87刘新月87刘鑫悦87敬晓航87赵瑞86时安童86杨永胜84卞凯超84王婷84巩心爱84王玉辉84李忠海83陈梅83刘振龙83韩凯龙83卞恒82刘文新82曹斌82王朋81王彬81王远80杨晶80 语文:张雨113数学:时安童117政治:王骋昊96生物:刘浩98物理:梁兴伟100刘浩100单科状元 学习标兵8.2梁兴伟8.2刘浩8.2王骋昊8.2卞孟磊8.2时安童8.2张雨8.2吉塍塍8.2巩心爱8.2李振忠8.2卞恒8.2刘文新8.2王玉辉8.2卞凯超 进步之星刘振辉22卞凯超20刘鑫悦15曹斌12李振忠10王玉辉10赵瑞10杨永胜8杜浩哲7敬晓航7刘振龙7吉塍塍6王远5张新雨4梁兴伟3 家校同心, 师生同行——初二(2)班家长会 和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和自己纵向看进步方法 学生现状 1﹑学习成绩下降在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。 2﹑逆反心理严重老师们分析,初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长“对着干”。 3、交友不慎。初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。 对家长的建议从学校及教师的角度也许有偏颇 (1)对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解,就会对孩子的行为多一分理解,即使孩子出现问题,也会用比较科学的态度来解决。 (2)家长在教育孩子时,应该用平等的态度与孩子交流,而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子,跟孩子就这一问题进行沟通,了解孩子的想法,和这样做的原因,然后再对孩子进行合理的引导,而不是强硬的说教。 (3)加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流,尤其不想和家长说学校里的情况,这样一来,家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化,这就需要家长能够经常和老师联系,了解孩子的全面情况,就一些问题和老师沟通,双方合作,为孩子保驾护航。 建议1.要尽量控制孩子的零用钱2.周末放假希望家长督促孩子有质量完成作业3.不要把手机给孩子4.每次放假找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习 下阶段重点工作:1、上课纪律2、作业 家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 '