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'和孩子共同成长——五三班家长会 学习是一生的事情。成长是一辈子的事情。 1.孩子在学校的一天的学习生活情况。2.希望在教育方法上给予指导。3.关心小升初的相关政策。怎样做好小升初的相关准备？4.想和数学、英语老师进行沟通。 1.孩子在学校生活的片段。晨读上课午间英语大课间 2.怎样教育我们的孩子？（1）五年级孩子的特点。A五年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。 B品德心理上具有以下特点：能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响左右而时常变化。 C道德感情开始多变而且不轻易外露。开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象，但仍有片面性。对学校的教育内容趋向思考选择接受。已有的行为习惯日趋稳定，但对新提出的行为要求则容易知行脱节。 D求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。学习的兴趣更为广泛。E同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。 F自我意识有所发展，开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。 （2）想把孩子培养成什么样的人？*您需要孩子能够自理、自立，您是否给孩子能够自理、自立的环境了吗？*期望孩子什么都能够和您沟通，您给孩子一个和您沟通的环境了吗？*您想培养孩子宽以待人的品质，您在处理孩子之间的矛盾的时候，您采取的是什么样的态度呢？ 建议：*培养孩子要以身作则，要从细节入手，要从心出发。孩子是家长的影子，*孩子是家长的视野，您的视野有多广，有多远，孩子的将来就会有多成功。 3.小升初的问题。（1）政策年年变。（2）过好五年级统测的准备。（3）本班学生语文学习分析。 怎样提升孩子语文成绩？A一个是抓学生的积累。让孩子多读书。B多背诵一些语文的段落。C抓学生做题的习惯。D做一些语文的课外练习题。 需要您配合的事情。（一）关注作业的完成。（二）用自己的行为培养孩子的未来。（三）从细节入手关注孩子的点滴变化。关注孩子青春期的问题。（四）有什么问题和老师及时进行沟通，老师是能够帮助您解决问题的第一人。'