2019年六年级期末家长会PPT课件.ppt 30页

'六年级家长会沟通心灵共同成长 家长是孩子的第一任老师，也是孩子终生的老师 活动综述班级常规表现小结期中考试情况反馈给家长的几点建议活动内容 活动速报特色班活动：本学期，全体同学参加了本班“做最好的自己”（六大行为习惯）竞赛活动，全班同学都齐头并进，争当最好的自己，都取得了较好的成绩。为了当灾难（火灾、地震等）来临之时，同学们可以有序的逃离现场，学校组织了自救演练活动。本班组织参加了关于诗歌的综合性学习活动，全体学生积极参与并自己创作诗歌，积极性很高。组织参加了冰心作文大赛和“中华颂”作文大赛。全班许多人参加了科技创新大赛。（科幻画，科技小作品，研究报告）低碳生活捐赠废纸活动。突出者：王静、林安。其余同学均表现优异。 金灿灿的收获·科技创新大赛获奖——｛｛·六一作品展示——石坚、王柳茜、施馨仪。（荣获优秀奖）·全班共有50余人次参加了冰心作文大赛——任陆（银奖）周韬、张弛（铜奖）·经过全班评选，赵佳昊同学还代表本班参加了演讲活动，获得了三等奖的好成绩。科幻画施馨仪（阳泉市三等奖）石坚（阳泉市二等奖）科技创新作品李晨然（阳泉市三等奖） 沉甸甸的感谢默默在孩子们背后努力付出的家长朋友们及时主动联系的家长朋友：王嘉春的家长，周媛的家长，史欣政的家长等为各位家长对孩子的关心，关注，乃至默默的长期地付出表示衷心的感谢…… 班级贡献支持大语文课代表——王嘉春综合活动主持人——周媛毛露洁闫小菲王柳茜值周班长——周媛周韬李晨然王柳茜毛露洁史欣政（新手）班会组织委员——值周班长科技创新大赛获奖——李晨然优秀负责路队长——王苗电脑安装维护员——王嘉春（安装）室内值日生（维护）卫生管理监督员——王诗莹（室内）周韬（室外）两操管理监督员——史欣政以及值周班长纪律登记监督员——值周班长备注：许多项目都是流动岗位，我们力争发现更多孩子的管理潜能，给他们更多的锻炼机会 默默无闻，稳扎稳打(A类记录参阅)王嘉春王柳茜周媛毛露洁李艺婧闫小菲王诗莹任陆贾舒媛石坚林安赵佳昊史欣政裴轩等同学打日期更正及时，仔细听讲认真纠错，态度端正自觉学习，作业规范严格落实，堪称是老师的“放心牌”（以一次练习册主动找老师打日期的孩子名单排序，其余同学有的等，有的看，有的要靠催，甚至要靠追，要靠别人随时管） 日记练笔第一梯队闫小菲王柳茜王诗莹张心怡李晨然周媛任陆王嘉春周韬董雪凝史欣政王昕怡等同学 在其他方面有进步刘少威（数学）程羽（数学）刘志锐（数学）丁鹏飞（数学）等 举手发言第一梯队李晨然闫小菲王诗莹王嘉春周媛杜圆钢贾舒媛王柳茜等同学第二梯队（有进步）周韬董雪凝王昕怡林安李艺婧史欣政毛露洁张心怡第三梯队（看状态）丁鹏飞赵佳昊林安裴轩张弘昇李铮排名不分先后 交作业的情况：快：李  晴  任  陆 王诗莹王嘉春   贾舒媛   武开群高玉斌   史欣政……晚：高琦城   韩  旭   王子坚穆亚楠  杜圆钢赵佳昊   栗  夏   杨赟健……学习部分 作文进步的同学和写得好的同学：董雪凝   李晨然施馨怡   王柳茜王诗莹   周  媛闫小菲   王嘉春……排名不分先后 周  媛  王柳茜   任  陆周  韬   闫小菲王诗莹贾舒媛   史欣政……作业完成质量高，字迹工整的同学： 周  媛   王柳茜王嘉春   周  韬史欣政   董雪凝闫小菲……课堂作业（①号本，习作本）完成质量高： 打扫好：周  媛   毛露洁  董雪凝张  弛   王  静宋瑞翔   刘少威   高玉斌王  鑫王增隆   杨云健……卫生部分 王  苗   韩  旭曹宇飞   程  羽石  坚   高琦城打扫积极： 教室卫生好：高诗晴   李  晴段玉涛   贾舒媛……教室卫生差：杜圆钢耿佳境   韩  旭教室卫生有待提高的：安嘉民  闫小菲 期中测试分析·试题情况·问题及措施 积累是一种良好的习惯，也是夯实基础提高语文成绩的关键。从试题来看存在以下几个问题：1、错别字多，多音字掌握不准；2、精读课文内容不熟，背诵课文不过关。3、课外积累重视不够，优生不优。措施：注重积累，了解孩子，学困生加强应知应背知识的巩固，优等生注重培优工作的落实。积累——重在平时 阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。只有博览群书才能博识。1、阅读心不静。2、答题不得法。措施：课内得法，课外运用。大量阅读，养成习惯。读书计划的制定，科学、客观、操作性要强。如：时间、内容、方法、检测都要制定清楚，并鼓励学生合理运用。阅读，养成习惯，长期坚持，定会受益终身。阅读——养成习惯 写作水平的提高不是一朝一夕的事情，需要长期坚持训练。家长在学生大量阅读的基础上要配合老师引导学生进行以下三阶段的训练。（1）将优美词句摘抄积累背诵并尝试着运用到自己的习作中。（2）学习优秀习作的结构，写作方法并进行仿写练习。（3）将自己的观点看法融入优秀习作中，使自己的　　　　　　文章立意更深，情感更充分。鼓励学生广泛阅读，经常写作，尤其是写随笔，长期坚持不懈，一定会有所收获。习作——坚持不懈 阅读的基本范围参考：（一）报刊类：阅读各类少儿报刊和一些社会报刊：例：《中国少年报》《少年报》《儿童文学》《意林》《小读者》。（二）文学类：阅读各类儿童文学作品和一定数量的健康有教育意义的成人读物：例：《儿童散文选》《世界童话名著选》。《窗前的小豆豆》（三）故事传奇类：阅读内容丰富、情节曲折的英雄故事传奇。例：《铁道游击队》《夜幕下的哈尔滨》等。（四）作文辅导类：阅读有关小学生作文指导类书籍及优秀作文。例：《小学六年级满分作文》。《优秀作文》最好要新。（五）科普类：阅读较通俗的百科知识类书。例：《少年百科丛书》《少年博览等。（六）中外名著：阅读较浅显易懂的中外名著。例：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》。（七）阅读优秀诗文。推荐阅读书目 青春期教育探讨关于手机问题下半学期工作给家长的建议 第一，要理解、谅解和接纳孩子青春期特有的逆反心理，不要与孩子较劲，更不要激化矛盾。第二，要适当“放权”，不要忽视孩子独立性发展的需要。第三，要引导、帮助孩子，不要放任自流。青春期教育探讨 学会如何跟异性的交往。·第一，要认识到青春期孩子向往异性交往，是青春期身心发育的必然。·第二，要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任，而不是仅仅以自我为中心。·第三，青春期是学习自律的关键期，成功的异性交往取决于自觉遵守规则。·第四，教导孩子学会抗拒诱惑，明辨是非，正确选择自己的成长道路。 一.如果可以不带手机，尽量不要带手机二.如果一定要带手机，请遵守以下条约：１．必须由家长申请带手机２．遵守以下条件（１）在在校期间不得开机；（２）手机只能有通话功能３．手机如有丢失，后果自负！关于手机问题 1、关注孩子的思想变化。在日常行为教育和常规管理中，我将继续培养学生的主动性和自我管理的能力，重视学生的品德修养的提高，利用我的所学给学生讲解为人、处事的道理和方法，以身作则让学生们从日常的小事做起。2、抓紧学习，提高学生学习成绩。通过学生的自学和教师的强化训练，巩固基础知识，学会灵活运用、融会贯通。3、加强后进生的辅导。利用一些课余时间，当面辅导，查漏补缺。下半学期工作 托起明天的太阳 谢谢各位家长莅临家长会现场，希望各位家长继续和老师保持联系，让我们共同培养孩子的明天吧！'