摩托车用整流罩形状与气流流动模拟分析(答辩PPT) 24页

'摩托车用整流罩形状与气流流动模拟分析指导老师XXXXX班XXX毕业设计 毕业设计完成过程一.资料收集二.翻译外文文献三.研究对象确立四.相关软件学习五.二维图纸绘制六.摩托车整流罩气流数值模拟七.完成论文 一.资料收集收集途径：1.图书馆查询2.网络搜索收集内容：《汽车空气动力学数值计算》《摩托车构造图解》《简明英汉汽车工程词典》《汽车空气动力学》等书籍《摩托车的空气动力特性研究》《摩托车空气阻力系数的测试》等相关论文 二.外文文献翻译搜集外文论文：ComputationalstudyofflowaroundasimplifiedcarbodyHybridmethodforaerodynamicshapeoptimizationinautomotiveindustryShapeinfluenceonmeanforcesappliedonagroundvehicleundersteadycross-windDescriptionofflowfieldinthewheelhousesofcars并最终独立翻译了第一篇《简化车身外流场的计算研究》 三.确立研究对象研究对象条件：1.装配有整流罩2.市场保有量比较大3.容易获得相关数据对象确立：轻骑铃木骏威GSX125型摩托车整流罩 三.确立研究对象 四.相关软件学习1.学习Pro-e进行整流罩三维模型建立2.学习AUTO-CAD，进行发动机零号图纸绘制；将Pro-e三维模型确立的二维工程图导入CAD进行编辑；绘制整流罩中心纵截面，并将其导入GAMBIT进行网格绘制 四.相关软件学习3.学习GAMBIT，对CAD导入的图形进行网格绘制，并设置对边界条件进行初步设置4.学习FLUENT，对整流罩进行数值模拟计算，对计算结果进行后处理5.学习Office软件，利用Word对论文进行编辑、排版，利用PowerPoint对毕业设计进行总结 五.二维图纸绘制1.零号发动机图纸绘制：首先对照图书馆借阅的发动机图册，进行读图，并查阅所学课本，弄懂每一部分的构造和作用；然后选定绘制对象，使用Auto-CAD进行绘制。 五.二维图纸绘制2.二号整流罩设计图纸绘制：首先使用Pro-e建立三维设计模型，然后生成二维工程图，最后导入CAD进行编辑，然后打印。 六.摩托车整流罩气流数值模拟1.使用GAMBIT建立网格，并初设边界条件 六.摩托车整流罩气流数值模拟2.FLUENT设置选择非耦合求解器SegregatedSolver该算法源于经典的SIMPLE算法。其适用范围为不可压缩流动和中等可压缩流动。这种算法不对Navier-Stokes方程联立求解，而是对动量方程进行压力修正。该算法是一种很成熟的算法，在应用上经过了很广泛的验证。这种方法拥有多种燃烧、化学反应及辐射、多相流模型与其配合，适用于汽车领域的CFD模拟。 六.摩托车整流罩气流数值模拟2.FLUENT设置对于摩托车外部流，为不可压缩低速流动，选择k-ε湍流模型;设置入口为速度来流，湍流强度、湍流粘度比设置适中即可;设置压力出口，湍流强度、湍流粘度适中. 六.摩托车整流罩气流数值模拟空气流速较低，所以松弛因子设置可以保持FLUENT默认设置，也可以适当减小离散化设置方面，为保持较高精度，可选择二阶差分为保持收敛有较高精度，可以把连续性的收敛标准设置的其他参数更小以进口为标准，进行初始化和压力系数监测 六.摩托车整流罩气流数值模拟3.迭代计算，监视结果 六.摩托车整流罩气流数值模拟4.计算结果后处理压力分布图压力系数分布图 六.摩托车整流罩气流数值模拟速度矢量图 六.摩托车整流罩气流数值模拟5.综合对比分析（1）方案确立我选择了控制单一变量法，对整流罩进行设计。具体方法如下：保持图中的黄色部分大小尺寸不变（用红色的标注对其进行控制），绿色标注指示的是扫描轨迹，本文改变绿色标注部分的弧度即改变整流罩迎风曲面弧度。本文对比分析的方案共四种：方案一，为摩托车整流罩原始尺寸，弧度为390mm；方案二，弧度为217mm；方案3，弧度为328mm；方案4，弧度为610mm。 六.摩托车整流罩气流数值模拟 六.摩托车整流罩气流数值模拟（2）对比结果 六.摩托车整流罩气流数值模拟（3）分析结论随着整流罩迎风曲面弧度的减小，前后表面压力差平均值减小，空气阻力减小，气流沿整流罩流动分离后的发散程度减小，分离后的速度减小；整流罩中部前方压力较大，整流罩设计需着重考虑中部强度。 七.完成论文在整流罩外部气流数值模拟的基础之上，在老师的悉心指导之下，认真分析所得数据，仔细总结设计内容，最终顺利完成论文。 毕业设计总结通过这次毕业设计，我受益匪浅，不仅巩固了所学知识，增强了自学能力，提高了查阅资料的效率，增进了和老师同学之间的友谊，同时培养了自己阅读外文文献和独立思考的习惯，锻炼了自己解决问题的能力。所以，我感谢学校给了我这次全面提升自己的机会！ 谢谢！'