《高尔基和他的儿子》课件PPT版 30页

'17.高尔基和他的儿子 读课文思考:课文写了高尔基父子间的哪几件事？分别用哪几个自然段来写的？ ěrjīqī高尔基妻子zāixiá栽花彩霞pángchàzǐyān脸庞姹紫嫣红 彩霞栽花脸庞妻子姹紫嫣红高尔基 高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。 思考：高尔基和他的儿子分别做了什么事？ 把课文分成三段。一（1）总写高尔基很爱自己的儿子。二（2~5）写第一件事栽花赏花。三（6~9）写第二件事写信教子。 课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心拳拳爱心。教育我们懂得人生的快乐在于付出。 有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养。他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有１０岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别了爸爸，跟着妈妈回去了。 有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养。他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有１０岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别了爸爸，跟着妈妈回去了。......... 姹紫嫣红 “”永远比“”愉快……给拿谁给了谁什么？给了什么？ 春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓…） 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。因为______________。 来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 试着背一背吧：春天到了，儿子种的花。春风吹来，。傍晚，彩霞。高尔基坐在院子里，。瞧，那些盛开的花朵多像！ 你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！.......... 第一个“美好的东西”指鲜花。第二个“美好的东西”指的是热情的帮助、真诚的关心、亲切的问候…… 高尔基和他的儿子栽花赏花    子爱父写信教子    父爱子 《高尔基和他的儿子》表明的是一个道理“给”永远比“拿”愉快。 “‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？“给”：给予。在课文中指的是留给人们美好的东西。“拿”：索取。课文中指向人们索取。人生的快乐在于付出，而不在于索取。高尔基希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有人都需要的人’。 说一说：儿子收到信后，他会说些什么呢？'