西师大版五年级下学期数学《方程课件PPT》公开课优秀课件 13页

'西师大版五年级数学下册方程 教学目标1.知识与技能：经历从生活情境到方程模型的建构过程，会用方程表示简单情境中的数量关系。2.过程与方法：提高独立思考、合作交流的能力。3.情感与态度：在列方程的过程中，发展抽象概括能力。 介绍天平 203050 50×2100 红队40分白队50分红队暂停以后，连追Ｘ分，现在红队的总分与白队比，会怎样？ 哪些是等式,哪些是方程?6+x=1436-7=2960+23＞708+x50÷2=25x+4＜14y-28=355Y=40 方程与等式之间的关系等式方程方程一定是等式，等式不一定是方程。 1.含有未知数的式子叫做方程。()2.方程一定是等式。()4.等式一定是方程。()5.8＝4＋2X不是方程。()3.1.5+X是方程。() 本课小结1.结合具体情境，掌握方程和方程的解的意义，感受方程思想。2.经历从生活情境到方程模型的建构过程，理解等式和方程的区别与联系。'