《我们上路了》课件PPT 2 29页

'告别童年三门峡市育才中学薛潘叶绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 告别童年绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 告别童年绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 告别童年绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 我们上路了北师大版六年级语文下册第八单元绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 1、通过自读感悟，理解重点词语、诗句的意思，了解象征手法。2、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的积极向上的思想感情。3、体会诗中所蕴含的人生哲理和作者的思想感情，树立自信心，开拓自己的人生之路。学习目标绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 教材助读,王慧骐男,江西广丰人。中共党员。1982年毕业于江苏扬州师范学院中文系。历任扬州市纺织厂职工，江都县团委宣传部部长、县文化局局长，《江苏青年》杂志副总编辑。1975年开始发表作品。 　　著有诗集《飞向明天》、《茧花花》，儿童小说集《比比谁的心灵美》，散文诗集《月光下的金草帽》、《十七岁的天空》，散文集《潇潇洒洒二十年》、《爱的笔记》，评论集《步入散文与诗的天国》，报告文学集《女人的归宿》等。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 自主学习：1、自由读诗，读准字音，读出节奏。2、诗歌中的“我们”指的是谁？“上路”象征着什么？3、自由朗读诗歌，本首诗歌讲了什么？4、默读全诗，边读边思考：每一节各讲了什么？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那一抹淡淡的粉红,　刚刚才捡到一张很小的邮票。贴上那只很大很大的信封。刚刚从那林子里走出来，扛一面很艳的旗子抖着威风。哦，不管大人们怎么说，反正我们是上路了，一步一步地上路了。……1、在这一句中，这些事物象征什么？2、还有哪些事物也能代表我们人生的刚起步？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿。也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。1、诗句中的歪歪扭扭、被石块磕肿是什么意思？骤起的风暴、虚幻的风景分别指什么？2、请用“也许……也许……也许……”的句式表达你的心声。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 探究三：学习第二小节1、“所有美丽和残酷的故事都可能上演，都可能发生”这句话的含义是：————————————————————————2、你认为我们在途中会遇到哪些困难？会有哪些美丽的故事？残酷的故事？3、狗熊是什么意思？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动。走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧诗句中相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃在生活中象征什么？风、雨、雷鸣电闪比喻什么？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 相思鸟：一种观赏鸟，提小，绿头红嘴，喉部黄色，胸部橙黄色。象征美好的爱情绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 金孔雀：象征着事业的成功绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 曼陀铃：一种弦乐，有四队金属弦。象征着情趣的生活绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 思考：“相思鸟，金孔雀，橄榄树，曼陀铃。”这有四种事物有什么共同之处？都是世界上美好的事物。怎样才能拥有这些美好的事物呢？前提是什么？“走下去”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 那一条条被我们用脚踩出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。这句话是什么意思？诗句让我们想到哪些名言？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 成功的名言：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。---爱迪生（美国）我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退。——张海迪绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。名人名言：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 读与悟：语段七：风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踩出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 名人名言：让暴风雨来的更猛烈些吧！-------高尔基《海燕》绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 橄榄树：常绿乔木，羽状复叶，果实吃也可入药象征着和平、美好的生活绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。探究五：学习第三小节你是怎样理解这一句的？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 拓展延伸1、人生之路你准备如何走下去？请你以“我会_______________走下去”的形式向大家说一说。______绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2、我会写诗刚刚，刚刚，刚刚，……哦，不管大人们怎么说，反正我们是上路了，一步一步地上路了。也许，也许，也许，也许。但我们。人生之路，走下去；人生之路，走下去；……绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 随着年龄的增长，我们要告别父母，告别呵护，告别童年独自“上路”。开弓没有回头箭，人生的车站不售返程车票，不管什么样的路，都是一种经历，一种收获，相信大家都能开辟出属于自己的人生之路。本课总结绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 当堂训练1、写出下列词语的近义词。迷惑----（     ）   残酷----（    ）     温热----（    ）虚幻----（     ）   观赏----（    ）     挪动----（    ）2、仿写句子。     例句：没有退路，人生的车站不售返程车票。___________________________________________3、画出本文的中心句：___________________________________.4、请你谈谈对这首诗的感受。___________________________________________绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 作业设计继续有感情读诗，体会诗中所蕴含的人生哲理和作者的思想感情，受到教育，树立自信心，开拓自己的人生之路。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 再见！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com'