四年级第11课去年的树课件PPT 16页

'去年的树11 我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。……假如几百年、几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命!从这一点来说，我是多么幸福啊！——新美南吉 我会读我理解融化剩下伐木煤油灯鸟儿这儿哪儿细条条儿 伐人持戈气昂昂讨伐敌人上战场人持戈戈像斧挥斧如戈伐木忙 鸟儿和树是好朋友,她天天给树唱歌。鸟儿到南方去之前答应好朋友。可是第二年春天，鸟儿从南方回来却发现，她四处寻访，问了、和，最后找到了。于是，鸟儿。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱歌。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱歌。 “再见了，小鸟！明年春天请你一定回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪吗？” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 我会演 今日作业1、继续完成小练笔。2、继续阅读充满友情的文章。《鹿树》《风的故事》可以选择一篇读，也可以全读。 谢谢指导'