《水滴里的生物》教材课件PPT.ppt 21页

'苏教版六年级科学上册水滴里的生物 眼睛睁得再大也不能把它们发现显微镜下方现出它们的容颜像针、像线、像球……形态各异，何止万千面包因为它们更加松软，牛奶因为它们将会变酸。和动物、植物一样，它们也是地球的孩子。生命世界就是这样——千奇百怪，五彩斑斓 本节课学习目标●认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；●知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；●知道微生物分布广泛，种类繁多。我有一双善于观察的眼睛 一滴小小的水珠，里面会藏着什么秘密呢？1、你打算用什么工具观察水滴里的生物？2、你想从自然界的哪里获得要观察的水样呢？ 实验室里常见的显微镜 电子显微镜：常用于观察那些用普通显微镜所不能分辨的细微物质结构。 目镜（对着眼睛）物镜（对着标本）载物台（放置标本）反光镜（反射光线、照亮标本）准焦螺旋（调节焦距、看清标本）镜臂通光孔镜座显微镜的基本构造 列文虎克和他的单片显微镜 显微镜使用注意事项1、反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。2、使用时要小心，镜头不要碰着盖玻片。3、不能用手触摸物镜和目镜。 硅藻蓝绿藻硅藻带藻水滴里的生物 草履虫蓝藻轮虫 微生物在水滴中生活着许许多多个体微小，结构简单，大多是一个细胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。不动的微生物：蓝藻、水藻等运动的微生物：钓钟虫、草履虫等 微生物个子小胃口大繁殖快分布广真菌界原生生物界病毒界原核生物界 NO.3 乙肝病毒艾滋病毒SARS病毒细菌病毒－噬菌体 一、填空题。1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人_____________。2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助____________才可以看清楚。二、选择题。1、下列属于微生物的是（）。A、蜂鸟B、砂粒C、病毒D、树叶2、晚上刷牙的主要目的是（）。A、牙齿变白B、容易睡觉C、清理微生物D、促进生长3、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。A、种类繁多B、生长繁殖慢C、分布广泛D、容易变异做一做: 问问我自己：这节课的课题是？从知识上我记住了哪些？我学会了什么技能？我悟出了哪些道理？ 光学显微镜操作基本步骤1、小心地从盒子里取出显微镜，拿的时候手指不要触碰到目镜镜片2、不要将显微镜放在桌子边缘，避免不留神把显微镜碰落，造成损坏3、立即检查显微镜的反光镜是否完好，有损坏的要立即报告给老师4、把反光镜装好 5、对光：镜筒升至距载物台1～2厘米处，目镜镜对准通光孔，调节反光镜，直到看到白亮的视野为止，到此，反光镜的位置不可以再动，显微镜也不能移动！6、将玻片放在载物台上，有放物体（水滴）的那面朝上，用弹簧夹将玻片固定，转动玻片，使要观察的材料对准通光孔中央 7、调焦：旋转调焦旋钮慢慢降低镜筒，并从侧面仔细观察，直到物镜贴近玻片标本，然后左眼自目镜观察，左手旋转调焦旋钮抬升镜筒，直到看清标本物像时停止。8、若使用单筒显微镜，两眼自然张开，左眼观察标本，右眼观察记录及绘图，同时左手调节焦距，使物象清晰并移动标本视野。右手记录、绘图。9、观察完毕，移去样品，除去反光镜小心放回盒子里，降下镜筒，最后把显微镜放回盒子，盖好。'