学校教学工作年终总结 4页

学校教学工作年终总结我校教学工作在上级训练部门的关怀和细心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长为动身点，以全面实施素养训练为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了肯定的成绩，现总结如下:一、重视学习，革新观念，提升理念。为进一步转变广阔老师的训练观念，让全部老师的训练理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡学后反思，让先进的训练思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为训练教学服务。我们充分利用每周星期四下午的业务学习时间，组织各学科老师，对各班级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，观看有关课堂教学的录像，通过学习，沟通，总结等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。二、重视研讨，改革方式，推动课改。 为全面推动教研工作，开展集体备课活动，进一步提升了老师的新课改理念及业务力量。连续实行领导深化课堂听课调研，现场指导教学，(1)调研课：事先通知老师，老师有预备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。(2)推门课：事先不通知老师，听课后将看法反馈给老师。通过课堂调研，全体老师能主动探讨新教法，大部分老师的课堂教学力量有了很大的提高。(3)开展“以点带面”的示范课，公开课活动。组织语文、数学、英语共3位老师上好示范课，公开课要求全体老师主动参加备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。(4)举办“老师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干老师的带头作用，使我校老师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探究新教法上有了突破，从而使老师的较好地驾驭好今日的课堂教学。三、强化管理，落实措施，提高实效。 在严格执行课程方案，开齐课程开足课时的同时，我们仔细抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。格外注重抓好老师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次普查老师的教案和同学的作业，以次来监督和促进老师在备课，改作两方面的工作。平常，还不定期检查老师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而把握教学状况，起到监督促进作用。通过落实常规，使老师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了老师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。我校为了提高教学质量，对同学的学习成绩有所了解，每月进行一次月考并对月考进行总结、评析，为今后的教学工作打下了良好的基础。为使我校形成一股深厚的学习风气，本学期我校连续开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化同学的学习意识，使同学在校能做到预习专心，上课用心，作业细心，复习耐烦。各班开展同学学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的同学的学习进行检查、督促，这样同学能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种主动、向上的深厚学习氛围。主动做好后进生帮教工作，要求老师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个同学，使他们树立起学习的信念和士气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。主动开展各项竞赛活动。①作文竞赛;②写字竞赛;③口算竞赛;④英语百词大赛;⑤英语课本剧表演;⑥手抄报竞赛;⑦成语百词大赛等。四、考试成绩方面。本学期，我校连续严抓考纪考风，创建诚信考场。在全体老师的共同努力下，学校的教学质量稳步提高，同学的技能得到了培育和形成，综合素养有了明显的提高。语文、数学、英语等各科成绩仍名列镇前矛，各班科成绩亦比较均衡，平均分、优良率均超镇文教下达的要求。 回顾一学期的教学工作，在镇文教的领导下，依靠全体老师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信念，信任在镇文教的正确领导下，定会百尺竿头，更进一步。