关于党的精神,两学一做,手抄报 23页

精品文档关于党的精神,两学一做,手抄报相关热词搜索：精神手抄报两学一做两学一做手抄报图片关于两学一做的手抄报“txt”>“两学一做”精神解读“txt”>2016-04-07核心提示：开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。为此，我们整理了“两学一做”主要精神解读，帮助广大党员学习理解。“txt”>何为“两学一做”？学党章党规、学系列讲话，做合格党员。“txt”>何时开始开展？2016年“txt”>面向谁们开展？全体党员“txt”>推动党内教育：“txt”>?从“关键少数”向广大党员拓展“txt”>?从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措“txt”>学习的目的是什么？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>?为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。“txt”>?巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。“txt”>?进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。“txt”>?保持发展党的先进性和纯洁性。“txt”>具体要求有哪些？“txt”>?一个重大任务：两学一做”学习教育不是一次活动，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务“txt”>?一个基本要求＆一项根本任务：“txt”>以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务“txt”>?四个进一步：“txt”>进一步坚定理想信念，提高党性觉悟“txt”>进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向“txt”>进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩“txt”>进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用“txt”>?五个着力解决：“txt”>着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题“txt”>着力解决一些党员党的意识淡化的问题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题“txt”>着力解决一些党员精神不振的问题“txt”>着力解决一些党员道德行为不端的问题“txt”>?五个坚持：“txt”>要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑“txt”>坚持学用结合，知行合一“txt”>坚持问题导向，注重实效“txt”>坚持领导带头，以上率下“txt”>坚持从实际出发，分类指导“txt”>如何开展？采取哪些形式？“txt”>?围绕专题学习讨论“txt”>个人自学与集中学习结合“txt”>?创新方式讲党课“txt”>“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课“txt”>增强党课的吸引力和感染力?召开党支部专题组织生活会“txt”>年底前：“txt”>查摆问题－征求意见－批评和自我批评－整改措施－组织评议?开展民主评议党员“txt”>个人自评－党员互评－民主测评－组织评定“txt”>?立足岗位作贡献2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。“txt”>?领导机关领导干部作表率“txt”>走在前面、深学一层“txt”>年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。“txt”>由谁组织领导？“txt”>?(转载于:www.zaIdian.cOM在点网:关于党的精神,两学一做,手抄报)领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行?牵头：由中央组织部牵头组织实施“txt”>?配合：中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作?具体：“txt”>层层落实责任“txt”>各级党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。“txt”>强化组织保障“txt”>健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。注重分类指导“txt”>基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。“txt”>发挥媒体作用2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，扩大学习教育覆盖面。“txt”>N01.学党章党规“txt”>1.如何学？“txt”>?逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利“txt”>?学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规“txt”>?学习党的历史，学习革命先辈和先进典型“txt”>?从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训“txt”>2.都有什么内容？“txt”>?学习真经党章：“txt”>一个党的党章的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等项。除总纲外共十一章五十三条。规定了党的纲领、组织机构、组织制度、党员的条件、党员的义务和权利、党的纪律等项。“txt”>?党规的正确打开方式：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>回望这三年，从明确提出从严治党的具体要求，到提升为全面从严治党，并纳入治国理政的总体框架，这是中国共产党的“党的建设”新常态。据不完全统计，这三年中央出台党纪党规约30个，平均1个月零1周就出台1个规定，紧紧将权力关进制度的牢笼，更加彰显了党中央管党治党的决心与魄力。“txt”>在中国共产党的党内“立法法”当中，有七种党内法规，《党章》是第一位的，《准则》第二，《条例》第三。在党内所有法规体系当中，源头就是《党章》，相当于“党内宪法”。我们依规治党，所以无论是《准则》还是《条例》，都是把《党章》具象化、实体化，所有内容都能在《党章》中找到依据或者是原则要求，这样做的根本目的是什么呢？就“txt”>一、具体学什么？“txt”>1．学党章党规。“txt”>a，逐条逐句通读党章“txt”>b，学习《准则》和《条例》等“txt”>c，学习党的历史、革命先辈和先进典型“txt”>d，从周薄徐郭令案中汲取教训“txt”>2，学系列讲话。“txt”>a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想“txt”>b，党中央治国理政新理念新思想新战略“txt”>c，与马列毛邓等思想结合起来学“txt”>二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>即，“4讲4有”“txt”>讲政治、有信念，“txt”>讲规矩、有纪律，“txt”>讲道德、有品行，“txt”>讲奉献、有作为。“txt”>三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢？“txt”>即，5个着力解决“txt”>着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，“txt”>着力解决一些党员党的意识淡化的问题，“txt”>着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，“txt”>着力解决一些党员精神不振的问题，“txt”>着力解决一些党员道德行为不端的问题，“txt”>四、学习教育的目的是什么？“txt”>深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，“txt”>推动全面从严治党向基层延伸，“txt”>巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，“txt”>进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，“txt”>保持发展党的先进性和纯洁性，“txt”>1．围绕专题学习讨论。“txt”>a，党小组要定期组织党员集中学习2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。“txt”>按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。“txt”>党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。“txt”>b，4个能否“txt”>学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，“txt”>能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，“txt”>能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，“txt”>能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。“txt”>通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。“txt”>2．创新方式讲党课。“txt”>讲党课一般在党支部范围内进行。“txt”>党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。“txt”>要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。“txt”>注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。“txt”>3．召开党支部专题组织生活会。“txt”>年底前，党支部召开专题组织生活会。“txt”>支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。“txt”>要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。“txt”>组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。“txt”>党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。“txt”>4．开展民主评议党员。“txt”>以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。“txt”>党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。“txt”>结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。“txt”>党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。“txt”>5．立足岗位作贡献。“txt”>针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。“txt”>结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。“txt”>在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；“txt”>在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；“txt”>在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。“txt”>在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。“txt”>6．领导机关领导干部作表率。“txt”>党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。“txt”>要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。“txt”>有关“两学一做”知识点“txt”>什么是“两学一做”学习教育？“txt”>即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。为什么要开展“两学一做”学习教育？“txt”>为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。“txt”>开展的范围有多大？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。“txt”>“两学一做”学习教育是一次活动吗？“txt”>“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展学习教育的基本要求是什么？“txt”>要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。“txt”>进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。“txt”>进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。“txt”>进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。“txt”>进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。学习教育要着力解决哪些问题？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。“txt”>着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。“txt”>着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。“txt”>着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。“txt”>开展“两学一做”学习教育要坚持什么？“txt”>坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。“txt”>坚持学用结合，知行合一。“txt”>坚持问题导向，注重实效。“txt”>坚持领导带头，以上率下。“txt”>坚持从实际出发，分类指导。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>如何学好党章党规？“txt”>逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。“txt”>认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。“txt”>学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。“txt”>从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响。“txt”>如何学好系列讲话？“txt”>认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。“txt”>认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。“txt”>学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。“txt”>合格党员的标准是什么？“txt”>讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。“txt”>如何做合格党员？“txt”>强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。“txt”>践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务。“txt”>加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。“txt”>始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。“txt”>如何开展学习讨论？“txt”>按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。“txt”>学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>怎么讲党课？“txt”>讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。“txt”>党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。“txt”>组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。“txt”>要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。“txt”>注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“txt”>“两学一做”学习教育知识问答“txt”>1.“两学一做”学习教育是什么？“txt”>答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。“txt”>2.“两学一做”学习教育的目的是什么？“txt”>答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸，“txt”>三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，“txt”>四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。“txt”>3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档答：一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C.学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。“txt”>4.这次教育达到什么标准？“txt”>答：“四讲四有”，即“四讲”：讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为。“txt”>5.这次教育需要把握哪些环节？“txt”>答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。“txt”>6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？“txt”>答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都“txt”>在范围内，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“txt”>7.“两学一做”学习教育的要求？答：首先，各地区各部门各单位党委，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档其次，开展“两学一做”学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。二要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。三要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。8.“两学一做”学习教育实施的方法是什么？“txt”>答：一是从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。“txt”>二是“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“txt”>9.这次学习教育着力解决哪些问题？“txt”>一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、“txt”>不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；“txt”>三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；“txt”>四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；“txt”>五是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。“txt”>10.这次学习教育的主要措施是有哪些？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>答：围绕专题学习讨论。一是党小组要定期组织党员集中学习。二是把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。三是按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。四是党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。五是突出4个能否，在学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。六是通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。“txt”>创新方式讲党课。一是讲党课一般在党支部范围内进行。二是党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。三是党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。四是组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。五是要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。六是注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。七是在“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。“txt”>召开党支部专题组织生活会。一是年底前，党支部召开专题组织生活会。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。二是要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。三是组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。四是党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。“txt”>开展民主评议党员。一是以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。二是对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。“txt”>党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。“txt”>结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。三是党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。“txt”>立足岗位作贡献。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档“txt”>一是针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。二是结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。三是在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；四是在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；五是在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；六是在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；七是在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。“txt”>在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。“txt”>领导机关领导干部作表率。一是党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。“txt”>11.这次学习教育的组织领导方式是什么？“txt”>答：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。“txt”>层层落实责任。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23 精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23