读书手抄报内容大全 59页

多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的读书手抄报内容大全　　读书手抄报内容大全　　一、写读书的好处　　读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:　　1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.　　2.可提高我们的阅读能力和写作水平.　　3.可以使我们变的有修养.　　4.可以使我们找到好工作.　　5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.　　二、读书的名人故事：　　陈平忍辱苦读书　　陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。　　陆羽弃佛从文围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！　　少年包拯学断案　　包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。　　万斯同闭门苦读围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。　　唐伯虎潜心学画　　唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。　　林则徐对联立志　　这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。　　文天祥少年正气围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。　　叶天士拜师谦学　　叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。　　李清照少女填词　　宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。　　杨禄禅陈家沟学艺　　杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。　　王献之依缸习字围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！　　朱元璋放牛读书　　放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。　　柳　　公权戒骄成名　　柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。　　屈原洞中苦读　　这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。　　王十朋苦学书法　　王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。　　王羲之吃墨围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。　　范仲淹断齑划粥　　范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。　　车胤囊萤照读　　车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢？从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。　　司马光警枕励志围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。　　张三丰创太极　　张三丰，名全一，又名君实，号三丰，又号元元子，因不修边幅，又名张邋遢，辽东懿州（今辽宁彰武西南）人，明朝英宗时被封为“通微显化真人”。关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间，甚至把他看成了神仙。我们大家都知道太极拳吧？太极拳最大的特点就是柔中带刚！你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗？本片要说的，正是这个故事。　　诸葛亮喂鸡　　诸葛亮，字孔明，东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人，是我国历史上著名的政治家和军事家。如果你看过《三国演义》，肯定不会忘记诸葛亮。至今，诸葛亮的智慧一直被后人所传颂，许多人甚至把他当作了智慧的化身。可是你知道吗，在诸葛亮的小时候，为了上学，发生过一些故事，好玩极了！　　玄奘苦学佛法围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。　　岳飞学艺　　民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。　　厉归真学画虎　　五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。　　沈括上山看桃花围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。　　徐霞客志在天下　　有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。　　华佗拜师学艺　　华佗，字元化，东汉末年、三国时期沛国（今安徽亳县）人，　　是我国古代著名的医学家。华佗发明的“麻沸散”，是一种很有效的全身麻醉药，比西方的麻醉药要早一千六百年左右，华佗对世界医学的贡献非常巨大。不要以为华佗一生下来就是神医，华佗小时候学医，经历了千辛万苦。　　皇甫谧浪子回头围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　皇甫谧，魏、晋年间人，是西晋著名的学者和医学家。皇甫谧小的时候玩劣异常，被村子里的人称为小霸王，一次，他将同窗受气包家的枣树的树皮铲掉，使得枣树枯萎，全村人看到他，都不理他了，在婶婶的教育下，皇甫谧终于浪子回头，成为了一个有用的人。　　施洋搓脚夜读　　七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。　　鲁迅卖奖章　　鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。　　王亚南绑在柱子上读书围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”　　黄侃误把墨汁当小菜　　1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？　　曹禺真读书假洗澡　　抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。　　悬梁刺股围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。　　车胤苦读　　东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。　　欧阳修写字　　欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。　　闻一多醉书　　闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。　　华罗庚猜书　　著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。　　他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。　　侯宝林抄书围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。　　张广厚吃书　　数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。　　高尔基救书　　世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”　　鲁迅嚼辣椒驱寒围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。　　王亚南苦读成才　　王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。　　苏东坡写对联　　唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”　　郭沫若写读书联　　郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　凿壁偷光　　汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。　　巴金的读书方法围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：(1)不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那　　些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”　　顾炎武自督读书　　“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。　　三、怎样读书　　读万卷书，行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲，加上高考独木桥摆在面前，所以只能每天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢？　　(1)看目录速读全书，掌握风格　　(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少）　　（3)即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助　　(4)目标确定后，规定时间　　(5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。　　(6)记下一些好的句子或重点段落。　　(7)读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等　　(8)最后复习一遍，选择重点段落完善导图。　　(9)自己整理笔记，总结收获。　　四、读书名人名言围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1、读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作的力量。——拿破仑　　2、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯　　3、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔　　4、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德　　5、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫　　6、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯　　7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康；同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卡　　8、书和谚语一样，都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。——威·坦普尔　　9、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔　　10、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊　　11、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫　　12、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语　　13、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　14、识字要读书，种地要养猪。——谚语　　15、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——谚语　　16、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符　　17、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹　　18、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰　　19、进学致和，行方思远。——字严　　20、善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。——郑燮　　21、读好书就是同许多高尚的人谈话。——谚语　　22、为学大病在好名。——王守仁　　23、养儿不读书，不如养头猪。——谚语　　24、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若　　25、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温　　26、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚　　◦不敢妄为些子事，只因曾读数行书。作者:（元）陶宗义围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。作者:牛顿　　◦只要愿意学习，就一定能够学会。作者:列宁　　◦一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。作者:伊萨克·巴罗　　◦读书当将破万卷；求知不叫一疑存。作者:《对联集锦》　　◦读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。作者:（清）袁牧　　◦读书不趁早，后来徒悔懊。作者:《清诗铎·趁早歌》　　◦读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处作者:富兰克林　　◦任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。作者:华罗庚　　◦区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。作者:收集　　◦一日学一日功，一日不学十日空。作者:谚语　　◦读书何所求?将以通事理。作者:张维屏　　◦敏而好学，不耻下问作者:孔子　　◦不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的作者:（唐）吴兢　　◦人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。作者:萧楚女　　◦教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。作者:苏霍姆林斯基　　◦学习——永远不晚。作者:高尔基　　◦求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。作者:加菲劳　　◦有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法作者:赫尔普斯　　◦喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。作者:孟德斯鸠　　◦吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。作者:（春秋）孔丘　　◦我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。作者:高尔基　　◦把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。作者:（英国）谚语　　◦阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰作者:余秋雨围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。作者:高尔基　　◦大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。作者:赫兹利特　　◦读书全靠自用功，先生不过引路人。作者:谚语　　◦人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远作者:普希金　　◦读书应自己思索，自己做主。作者:鲁迅　　◦看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。作者:鲁迅　　◦在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。作者:布尔韦尔·利顿　　◦我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。作者:达尔文　　◦好学则老而不衰，可免好得之患。作者:（清）申涵光　　◦读书百遍，其义自见作者:《三国志》　　◦记诵之法，学问之舟。作者:（清）章学诚围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦好好学习，天天向上。作者:毛泽东　　◦书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。作者:（宋）司马光　　◦勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。作者:舒曼　　◦熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟作者:孙洙　　◦要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！作者:泰戈尔　　◦书籍是我们的精神粮食。作者:普希金　　◦纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。----陆游《冬夜读书示子聿》作者:陆游　　◦不怕读得少，只怕记不牢作者:徐特立　　◦只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必　　须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。作者:鲁迅　　◦读书贵精不贵多。作者:书摘　　◦善学者尽其理，善行者究其难。作者:（战国）荀况　　◦爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。作者:鲁迅　　◦我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。作者:雪莱围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。作者:伏尔泰　　◦读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。作者:（宋）朱熹　　◦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。作者:别林斯基　　◦喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。作者:孟德斯鸠　　◦不读诗书形体陋。作者:（清）吴嘉纪　　◦处己、事上、临下，皆当如诚为主。明·薛瑄《读书录》衡量自己，服膺上级，领导下属，都应当一概以真诚为准则。作者:薛瑄　　◦书到用时方恨少，事非经过不知难作者:陆游　　◦自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。作者:（清）黄宗羲　　◦聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。作者:华罗庚　　◦读书而不理解，等于不读。作者:夸美纽斯　　◦风声，雨声，读书声，声声入耳；国事，家事，天下事，事事关心。作者:收集　　◦闲有余日，正可学问。作者:（明）陈继儒围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。作者:彼特拉克　　◦书犹药也，善读之可以医愚作者:刘向　　◦不知理义，生于不学。作者:《吕氏春秋》　　◦学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。作者:陈独秀　　◦学习本无底，前进莫徬徨。作者:报摘　　◦书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。作者:华兹华斯　　◦非静无以成学。作者:（三国）诸葛亮　　◦与有肝胆人共事，从无字句处读书。作者:周恩来　　◦没有一本书可以疏忽地阅读而得到益处。作者:（意大利）谚语　　◦人是活的，书是死的。活的人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。作者:郭沫若　　◦在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。作者:华罗庚　　◦书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实作者:雨果　　◦读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。作者:（唐）韩愈　　◦人家不必论富贵，唯有读书声最佳。作者:（明）唐寅　　◦爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。作者:伯洛围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦想要拉着你的手,革命道路一起走,爱要怎么说出口,不要嫌我长得丑!被你牵着手,慢慢随你走,千年一回首,你依旧牵我手.馒头诚可贵,包子价更高,若有烧排骨,两者皆可抛.和上司说美话,和下属说丑话,和老婆说谎话,和情人说瞎话,和熟人说笑话,和生人说鬼话.人在教室心不在,读书不如谈恋爱,读书为了考大学,恋爱为了下一代!缘情无需开户费,友情不付漫游费,爱情免收月租费,真情要比千金贵.你是风儿我是沙，生个bb叫风沙。你是牙膏我是刷，生个bb叫牙刷。你不爱我我自杀，生个bb没爸爸。笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情;聪明男人+聪明女人=浪漫爱情!天是蓝的,海是深的,我对你是真的,爱你是永恒的,嫁给你是不可能的.你饿了么?--我是面包!你冷了么?--我是蒙古包!你生气了么?--我是沙包!前途是光明的,道路是曲折的,工作是轻松的,赚钱是困难的,相爱是容易的,相处是很难的.只有最聪明的女人才知道，体谅和理解永远比最动人的容貌还能令男人动心。男人——订婚前，像孙子，百依百顺。订婚后，像儿子，学会顶嘴。结婚后，像老子，发号施令。作者:收集　　◦读书在于造成完全的人格。作者:（英国）谚语　　◦无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一作者:苏霍姆林斯基围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。作者:莎士比亚　　◦举一反三者，博学；举己得三者，多学。作者:书摘　　◦酿蜜不嫌花少；读书不弃分与秒。作者:收集　　◦读书有三到，谓心到，眼到，口到作者:朱熹　　◦立志是读书人最要紧的一件事。作者:孙中山　　◦读书而不思考，等于吃饭而不消化。作者:波尔克　　◦读书忌死读，死读钻牛角作者:叶圣陶　　◦至哉天下乐，终日在书案。作者:（宋）欧阳修　　◦敏而好学，不耻下问。作者:《论语》　　◦学以治之，思以精之。作者:（汉）杨雄　　◦或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。作者:（明）吴梦祥　　◦学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。作者:毛泽东　　◦书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。作者:《对联集锦》　　◦学无早晚，但恐始勤终随。作者:（宋）张孝祥　　◦士不厌学，故能成其圣。作者:（春秋）管仲　　◦人之进学在于思，思则能知是与非。作者:（宋）朱熹　　◦游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的作者:约翰·贝勒斯　　◦晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。作者:《对联集锦》　　◦读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。作者:培根　　◦没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。作者:萨迪　　◦没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。作者:蒙台居　　◦读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。作者:培根　　◦如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。作者:高尔基　　◦读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少作者:卢梭　　◦学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。作者:（明）左元臣　　◦事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。作者:蔡尚思　　◦一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的作者:伊萨克·巴罗　　◦不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。作者:（英国）谚语　　◦一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。作者:叔本华　　◦勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。作者:《对联集锦》　　◦书，这是这一代人对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。作者:赫尔岑　　◦明月一池水；清风万卷书。作者:《对联集锦》　　◦人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。作者:（宋）张载　　◦劳动教养了身体，学习教养了心灵。作者:史密斯　　◦善学者，假人之长以补其短。作者:（战国）吕不韦　　◦人而不学，虽无忧，如禽何！作者:（汉）杨雄　　◦教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。作者:雨果　　◦坏书如同坏朋友，能使我们堕落。作者:菲尔丁　　◦我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。作者:爱因斯坦围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃苦学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余方《春秋》，以此遂登丞相；朱云亦四十始学《易》、《论语》，皇甫谧二十始受《孝经》、《论语》，皆终成为大儒。作者:（南北朝）颜之推　　◦胸中不学，犹如手中无钱也。作者:（汉）王充　　◦读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。作者:徐特立　　◦读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。作者:高尔基　　◦做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。作者:吴玉章　　◦书籍是人类知识的总统作者:莎士比亚　　◦读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方　　是长进。作者:朱熹　　◦春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。作者:《对联集锦》　　◦读书贵有用；树德莫如滋。作者:《对联集锦》　　◦情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。作者:毛泽东　　◦知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽作者:泰戈尔　　◦学习从来无捷径，循序渐进登高峰。作者:高永祚围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦独学而无友，则孤陋而寡闻。作者:孔子　　◦生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。作者:罗斯金　　◦加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。作者:周恩来　　◦发愤识遍天下字，立志读尽人间书。作者:（宋）苏轼　　◦三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。作者:颜真卿　　◦书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师作者:高尔基　　◦书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。作者:（清）胡达源　　◦我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。作者:列宁　　◦读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。作者:普希金　　◦磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。作者:《宋诗纪要》　　◦当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。作者:歌德围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。作者:伏尔泰　　◦每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。作者:伏尔泰　　◦读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。作者:王梓坤　　◦壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。作者:《对联集锦》　　◦大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者:（宋）朱熹　　◦学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。作者:高尔基　　◦读书破万卷，下笔如有神。作者:韩愈　　◦兴于《诗》，立于礼，成于乐作者:孔子　　◦读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想作者:鲁巴金　　◦学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。作者:报摘　　◦不怨天，不尤人，下学而上达。作者:《论语》　　◦经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。作者:高尔基　　◦不动笔墨不读书。作者:徐特立围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。作者:爱迪生　　◦学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。作者:法布尔　　◦学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。作者:（清）唐斌　　◦书籍是造就灵魂的工具作者:雨果　　◦读书之乐何处寻，数点梅花天地心。作者:（宋）朱熹　　◦业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随作者:韩愈　　◦书籍备而不读，等于废纸。作者:（英国）谚语　　◦如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。作者:列夫·托尔斯泰　　◦不要把学问看做是用来装饰的王冠，也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。作者:列夫·托尔斯泰　　◦如果你知道得比我多，你就教给我；如果你知道得比我少，那就向我学。作者:贺拉斯　　◦黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。作者:颜真卿　　◦读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。作者:培根　　◦人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。作者:（汉）刘向　　◦书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。作者:高尔基围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性 多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　◦学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。作者:鲁迅　　◦评定一本书，不能凭封面。作者:（英国）谚语　　&首页<<910111213141516尾页　　间童话》、《希腊神话》、《荷马史诗》、《鲁宾孙漂流记》、《格列佛游记》、《莎士比亚戏剧故事》、《365夜故事》、《实用文摘》、《猫武士》、《窗边的小豆豆》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《西游记》、《世界经典童话》、《世界经典神话》、《世界经典寓言》、《中外民间故事》、《小王子》、《绿野仙踪》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《狐狸列那的故事》、《中外名人成才故事》、《中华成语故事》、《中华上下五千年》、《中国儿童百科全书》、《动物世界大百科》、《恐龙世界大百科》等。　　九、写读书趣事　　你可以写一些你的读书趣事，使得手抄报更有趣味。