所有二年级雷锋手抄报 4页

所有二年级雷锋手抄报 　　人类的文明进步必须由人类自己来创造、发展和不断完善。这就需要一种文明高尚的人、一种文明高尚的精神，来带头，来引领。雷锋同志就是这样的人，雷锋精神就是这样的精神。下面我们为你带来所有二年级雷锋手抄报，仅供参考，希望能够帮到大家。　　4月下旬，我来到运输连，和30多名新同志一起开始学习汽车构造、汽车原理和驾驶。学了一个星期以后，有的同志认为进度快，记不住，不好学。和我一个班的佟占佩同志，接受能力差一些，今天学了，明天就忘了。他感到学汽车理论很吃力，第一次测验考了个不及格，有些灰心了。排长(也是汽车教员)对我说：“你学得好些，要好好帮助佟占佩同志，下次测验，你们都得5分那有多好!”　　我想排长说得对：自己学习。成绩再好，将来只能开一台车，要是大家学习都好，那不是能开更多的汽车吗班长也专门分配我帮助佟占佩。怎么个帮助法呢课后小组讨论，我总是让他先发言，不懂的地方就提示一下，渐渐有了起色。有一天，我们讨论汽化器的构造和工作情况，他怎么也说不清楚。我就拿着图给他讲解，他还是摇头说记不住。我分小节讲，讲一小节，让他重复一遍，这样一句一句地教，教了两个多小时，他终于弄明白了。我们起早贪晚地在一起学习，他有了明显进步。第二次测验，结果得了五分，大家都为他高兴。　　部队掀起了学文化的热潮，我们运输连开了初小班、高小班和初中班。连里缺少文化教员，动员大家“兵教兵”。我想：自己在党的培养教育下，文化程度不高，只学到了一点点文化知识，应该好好为连队建设服务。我自告奋勇当一名兼职小教员。连首长分配我负责高小班。开始碰到很多困难，主要是事情多，忙不过来。每天要学技术专业，我是技术学习小组长;大家还推举我当了连队俱乐部学习委员，每天给大家读报、广播、教歌。现在又要备课、上课、批改作业，就是业余时间一点不休息，加上晚上少睡点也忙不过来。连首长鼓励我做好这些事，免去了我的公差勤务，集中精力把文化课教好。我一想到党对我的培养，工作再忙，困难再多也不在话下。我教高小语文课和算术课，多数同志反映还好，但有个别同志就是不用心听讲。报纸上发表了《毛主席关怀警卫战士学文化》的文章，我给大家读，说明文化学习的重要性。我们班乔安山同志，文化程度比别人低，学习信心也不足，一学数学就头疼，上课不带笔和本，有时还缺课。有一次，我让他做作业，他说钢笔丢了，我把自己的一支笔送给他，还给他订了一本作业 本。他很受感动，学习热情渐渐高起来，考试成绩也不错。我按期完成了教学任务，全班总评成绩优秀。　　共和国第一代领导核心的集体行动，呼应并强化了毛泽东题词的声势，宛如众星捧月，为学习雷锋活动的广泛开展起到了推波助澜的作用。 不过细细推敲起来，几位中央领导人的题词除了在当时的语境下使用共同的流行词句外，还是各有角度、各有风格、各有寓意的。　　刘少奇的题词强调的是”平凡而伟大”，抓住了雷锋精神的特征。雷锋既是平凡的，又是伟大的，平凡与伟大，在他身上得到了完美的结合统一。从凡人小事中看到和强调不寻常的价值，这大概与刘少奇过去长时期领导工人运动有关，与他担任xx，具有公民意识有关。这一点，体现在他为雷锋的题词上，也体现在他接见掏粪工人时传祥并与之握手等行为上。　　周恩来先后两次题词，在毛泽东题词之前，他已经题过一次了，内容是”雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士。”第二次题词的内容具体而鲜明，不仅反映出他一向尊重毛主席谦恭严谨的工作作风，同时也为学习雷锋指明了方向。　　朱德是一位德高望重、宽厚慈祥的革命元老。他被尊称为”红军之父”，长期与毛泽东并称为”朱毛”，资格老、功劳大、地位高。但他功高不自居，位重不自显，度量大如海，总是维护毛泽东的最高领袖地位和权威。为雷锋题词，要求大家”做毛主席的好战士”，正是他这种忠厚和谦逊态度的表现。陈云和邓小平的题词，字如其人，文如其人，平实、切实、朴实，与他们平实的为人处事风格一脉相承。他们以求真务实著称于世，虽数次被贬斥为”右”，而终不改其志，陈、邓二人的题词中没有”毛主席”三个字，这一点颇具意味，在个人崇拜已抬头的当时，陈、邓二人的题词愈显难能可贵，又一次印证了陈云的那句”不唯书，不唯上，只唯实”的名言和邓小平的”实践是检验真理的唯一标准”的一贯品格和文风。