手抄报内容：读书手抄报素材（字音问题） 4页

根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。手抄报内容：读书手抄报素材（字音问题）　　有一家商行叫“行行行”，顾客却常将店名读错，于是；行主便贴了一张告示在门口，曰：“凡读对本商行名称的顾客，买一送二”。结果顾客蜂拥而来，生意越来越兴隆。　　古《现代汉语）词典里，‘行”有四种读音：　　①读xíng，如行路、举行、行李、行善、行云流水等；　　②读háng，如银行、行业、行当、行话、行情等等；　　③读hàng，如“果园里的树行子”；　　④读héng,就是“道行”，本意指僧道修行xíng的功夫，喻指人们已经练就的技能本领。　　还有一种读音为xìng，表明品质或举止行为，如德行、操行等。这个读音现在根据《普通话异读词三次审音总表初稿》规定读xíng而不读xìng，但在民间语言里也还常读作xìng,如此人德行真好。　　读者朋友，你根据上述“行”的读音及其意义，对“行行行”这个商行的名称怎么读？　　二、读hào还是hăo　　明代著名文学家、书画家徐渭晚年曾给子孙们留下一副好的对联，　　好读书，不好读书；好读书，不好读书。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　家人和宾客都感到纳闷，后来仔细一想，终于悟出了其中的奥妙、读者朋友，你知奥妙究竟在哪里码？　　刘兰芳说得平深受广大听众欢迎，听众送给她一幅对联。现在请你把它标点一下并正确地读出来。　　上联：传传传传传古传传传传韵　　下联：调调调调调新调调调调腔　　下面的歇后语，都只有前半句，请你填写出它们的后半句来：　　肉包子打狗——　　热锅上的蚂蚁——　　阎王爷的告示——　　秃子头上的虱子——　　盲人骑瞎马——　　卖豆芽不带称——　　小和尚念经——　　药房里的甘草——　　麻袋片上绣花——　　胡子生疮——　　八十岁老汉吹喇叭——　　参考答案：　　一、“行行行”怎么读答案：行行行意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　二、读hào还是hăo答案：前后两个“好”读hăo，中间两个“好”读hào。对联的意思是：年轻时有利于读书，但不愿读；年老时不便于读书，却又喜欢读书。　　三、你会念吗？答案：　　上联：传传，传传，传古传，传传传韵　　下联：调调，调调，调新调，调调调腔　　注：上联二、四、六、七八处的“传”读zhuàn，其余的传chuán；下联一、三、五、七八处的“调”读tiáo，其余处读diào　　四、补下半句　　肉包子打狗——有去无回　　热锅上的蚂蚁——团团转　　阎王爷的告示——尽鬼话　　秃子头上的虱子——明摆着　　盲人骑瞎马——凶多吉少　　卖豆芽不带称——乱抓　　小和尚念经——有口无心　　药房的甘草——离不了　　麻袋上绣花——底子差　　胡子生疮——毛病　　八十岁老汉吹喇叭——有气无力　　更多素材请点击如下链接：　　/zuowen/xiezuosucai/意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。