《生活中处外有语文》手抄报告 4页

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划《生活中处外有语文》手抄报告　　生活中处处有语文手抄报手抄报的制作方法可以说是格式不限形式不限的，尤其是手抄报，可以根据自己喜欢的内容，喜欢的图案，喜欢的颜色等随意手写。　　那么对于语文的概念大家也许并不陌生，但语文究竟是什么？只有在书中才能学到语文吗?当然不是。我们的,生活中处处都有语文的影子。网络中、电视中、广告中、生活的语言交流中多种多样。可以说语文无处不在，它时刻围绕着我们。想从生活中学到语文知识并不是一件困难的事,那就要看我们在生活中是否用心留意过在我们身旁的事物。哪怕是一个商品说明书上的语言或是各种活动所用的语言!既然生活既是语文,语文也既是生活,那么只要我们处处留心生活中点点滴滴就会发现语文的真谛。列如:　　小草在成长请勿打扰(草坪上的告示牌);　　我们的名声是吹出来的(电扇广告词);　　过年时家家户户上贴着的春联也是语文知识中的一部分　　语文是知识的海洋,是学不完数不尽的。　　那么制作语文手抄报的要点是什么呢？总结一下可以分为如下几点：　　1.内容方面目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　制作的关键是要用好里面的小标题。一个主题鲜明、趣味横生的小标题是吸引读者的关键。其次，内容及语言的组织是手抄报的灵魂所在。　　2.板式方面　　版面的设计是影响手抄报视觉效果的要素。合理的版面设计给人以视觉冲击，在未进行阅读前，版面的设计对读者的阅读兴趣有直接的影响。　　3.颜色方面　　根据版面及主题的设计合理使用颜色搭配，使手抄报锦上添花。　　总之，内容、版式及颜色的合理搭配才是手抄报制作的要点。　　S版二年级上册《语文大课堂办小小手抄报》　　案例设计　　教学主题：综合性学习　　所属学科：语文　　适于年级：二年级上册　　教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文建议学时数：1学时　　教学设计：　　一、教学目标　　重点：教给学生怎样办手抄报。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　难点：通过办手抄报提高学生学习语文的兴趣。　　二、内容分析　　这节课是以办手抄报的方式，用学生喜闻乐见的报纸来引起大家的兴趣，同时又让他们自己亲自动手去学习怎么办报纸。这样既可以让他们学到新东西、提高兴趣，又可以让他们检验自己以前学到的生字、新词，同时还要求他们写好字，学好绘画，让他们知道要想做好一件事是需要综合能力的，这是一种不错的实践方式。重点难点：如何让小学生学到新东西而又没有畏难情绪。办手抄报这种方式固定下来，让学生经常去做。　　三、学生分析　　小学生在已经(来自:写论文网:《生活中处外有语文》手抄报告)学到一些生字的基础上，对新鲜的东西还比较感兴趣，同时也有点跃跃欲试，很想把自己学到的东西通过一定的方式表达出来，办手抄报既可以让他们学到新东西，又能让他们知道自己的不足之处，对小学生很有益处。　　四、设计思路　　通过话题，引出报纸这个话题，然后用大家常见的报纸让学生观察，从而一起大家对报纸的兴趣，再引导学生办手抄报。　　教学过程：　　一、激发引入目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、同学们，你们平常喜欢看什么?　　2、出题《办小小手抄报》，齐读。　　二、新授　　1、出示各种报纸，让学生观察报纸上有什么内容。　　2、报纸有趣吗?你们喜欢吗，想不想也办一份报纸?　　3、分几个人一小组，商量手抄报上写些什么，画些什么，内容怎样安排，小组分好工。　　4、小组汇报。　　三、教师总结　　四、布置作业　　收集手抄报的内容。　　教学反思：　　1、本课设计上能够做到让学生自主学习，自主办报，通过自己的学习来落实教学目标。　　2、在设计上能够通过现实生活中的报纸来引入，让学生把平时学到的东西能够用上，便于激发学生的学习兴趣。　　3、在自主学习中能够较好放手，让学生自主学习，但对一些教学目标和应该注意的事项，似乎没有较好地安排，在落实教学目标的过程中有一定难度。　　点击本文《《安全在我心中》手抄报图片》中的图片可以查看原图。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。