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- 2023-01-03 07:30:39 发布
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为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划手抄报知识点总结 小学英语知识点梳理 语音 1.正确读出26个字母。 2.了解简单的读音规律。 3.了解单词有重音,句子有重读。 4.了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等。 词汇 1.知道单词由字母构成。 2.知道要根据单词的音、义、形来学习。 3.学习有关小学话题范围的600-700个单词和50个左右的习惯用语,并能初步运4.用400左右单词表达相应的话题。 语法 1.名词的单复数和名词的所有格。 2.人称代词、物主代词、反身代词、指示代词和疑问代词。 3.数词。 4.表示时间、地点和位置的介词。 5.连词。 6.形容词副词。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 7.冠词。 8.动词。 9.时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。 5.简单句的基本构成。 功能 理解运用有关下列功能语言表达形式: 问候、介绍、告别、请求、邀请、致谢、 道歉、情感、喜好、建议、祝愿等。 话题 理解和运用有关下列话题的语言表达形式: 个人情况、家庭和朋友、身体和健康、学校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物等。 小学手抄报活动总结目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 所有的设计、制作,都必须力求做到构图美、线条美、造型美、色彩美,使学生感到赏心悦目,由感受美,而产生爱美的感情,这样的美育是潜移默化的,学生是在不知不觉中受到教育,从而对学生的心灵起到“润物细无声”的教育作用,从小培养了学生良好的审美情趣。此次活动从报名到活动结束,学生都保持着很高的积极性,在活动中学生不但学会绘画与书法知识的实际应用,同时获得了“禁毒防艾”知识教育。现将此次活动总结如下: 一.活动收获 教师方面 通过此次活动,任课教师从中发现了学生更多的兴趣爱好,获得了更多的教学题材。 学生方面 1.提高了学生学习积极性;2.增强了学生应用美术知识的能力;3.加强了“禁毒防艾”知识的宣传;4.学生在轻松愉悦的活动中获得了美术知识、禁毒防艾知识、应用知识等能力的提高。5.更好地培养、发展了学生的想象力和创造力。 二.不足之处 此次活动取得很多成效,但也有许多不足之处有待进一步完善: 1.低年级的学生参与面不广; 2.在活动过程中学生小组合作能力较差; 3.学生绘画应用形式单一,图文搭配不当; 4.活动时间有限,学生学习绘画工具准备不充分; 在今后的教学过程中,将更多的以重大节日及重大事件为契机。举行手抄报活动使美术知识应用与思想教育很好的结合起来。吸取此次活动所获得的经验,使活动开展的更有效。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 课时:一课时 课业类型:创作设计课 教学目的: 1、了解并掌握两种版面布局格式; 2、掌握版面设计的基本步骤; 3、理解版面设计的两个设计重点。 教学重点: 掌握版面设计的基本步骤,理解版面设计两个重点。 教学难点: 了解并掌握两种布局格式。 教具: 微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作; 学具:微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库; 一、欣赏导入,激发学习兴趣。 1、回顾已学内容,利用学生的自豪感,激发学习兴趣。 2、评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 3、利用学生对报纸版面的选择、评价,增加学习兴趣; 展示四幅手抄报图样,培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。 A、由评价版面图样、色彩的优劣,引出重点一:装饰美化目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 B、由评价版面分割、规划优劣,引出重点二:布局编排 教师小结:我们所看到的黑板报或墙报、手抄报,除了文字稿件质量要好以外,版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。 二、新授版面设计知识,承前启后; 1、解释版面设计包含内容:以课件演示为主,通过一幅作品进行分解。版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。 2、版面设计的一般步骤: 第一步:根据文稿主次进行版面分割布局。 首先,同学们讨论一下,根据你们的经验,进行版面设计要按照怎样的步骤进行? 一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大,次要的文稿占的块面较小,我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。 A。讲解第一步的两种布局方式: a.对称式布局 b.均横式布局目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 在版面设计的整体布局方面,我们经常运用的有两种布局,下面请同学们看两幅事 例,观察一下,它们各有什么特点?a.请看第一幅作品,从布局上看有什么特点? 引导学生观察出左右对称的布局方式,以及这种布局的设计特点。 b.生观察并自行给第二种布局格式起名字。 培养学生的观察及运用学过知识概括能力。 B。利用两个事例,辨别两种布局方式,加深理解。 第二步:设计报头、栏图、题图及标题字体。 在第一个步骤的基础上,运用前几节课所掌握的报头、题图、栏图及标题字体几方面内容,在版面上进行合理的安排。 第三步:誊抄文稿、画插图。 誊抄文稿时,字迹要工整,插图要与文稿相辅相成,起到画龙点睛的作用。最后,看看我们的版面上还缺少什么? 第四步:画尾花、花边、总体调整。 当所有的设计工作基本完成时,就要看看有没有不尽人意的地方,添加润色,修修补补,让你的作品更加优秀。好的版面设计应该是篇目层次分明,文、图块面活泼多变、而又有统一感,色彩协调、醒目。 三、学生作业。 给学生提供创作主题;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 给学生提供创作建议; 1、素材可以在网上下载或者资源库中搜集; 2、制作手法可以自行选择,例如微机、手抄报等等。 3、画面整洁,有良好的创作习惯。 四、作业讲评,进行小结。 分小组进行讲评,对在制作手法、制作创新等方面突出的作品进行师生探讨,对存在的问题进行纠正。所学知识结合经验,谈谈收获。提出希望,课后多加练习,踊跃参赛。 板书 课件使用说明表课件名称制作方法使用说明 1利用课件大师软件,制作课件;精彩作品展评 2版面设计第一步3对称式布局讲解4均衡式布局讲解 5版面设计第二步6版面设计第三步7版面设计第四步 8创作主题及建议 手抄报报设计 一、教学目标: 1、学习版报设计知识,能为班内设计一期墙报或黑板报的版面。 2、通过版面设计教学,培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。 二、课时安排:1课时目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 三、课前准备:学生设计用纸50张,他班学生作业50张。教师版报设计若干张。 四、教学过程: 、谈话导入。 班级后面的这期黑板报是哪几个同学出的?这一期出的黑板报你们哪几个地方比较满意,能说一下吗?。 这堂课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致这个问题? 板书:版报设计 想学吗?。 、讨论版面组成。 现在来看一下老师设计的一张版报的版面,它有哪几个部分组成? 请学生讨论、交流,教师指导。得出版报的版面由:刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。板书:刊头 插图 标题 花边 文字目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 刊头是一张版报的主题,它有刊头图案和刊名组成,像这张版报的刊名就是“老师辛苦了”,而且刊名的文字在整个版面中是最大的,其次是标题的文字,实际内容的文字最小,在版面设计中实际的文字用横线表示,这一点我们在设计时需要注意。 刊头既然是版报的主题,那一般我们可以把它放在哪些地方呢?。可放在左上、右上、中心、中上等。 出示刊头在不同位置的版报设计。 但刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显。而且配上去的插图也都要为这个主题服务。说了这么多,想自己动手设计一下吗? 、讨论设计要求。 看大家都有点迫不及待了,但在动手设计之前,老师想请大家帮老师一个忙,不知大家愿不愿意? 由于这几天老师忙于准备给大家上课,自己学校学生设计的一些版报作业还没有改出,今天趁这个机会,麻烦大家帮忙改一下,指出他们的成功之笔,找找 他们的不足之处,然后在后面写上一句或两句评语,可以自己小组讨论? 改好后,请个别学生谈谈,你改的那一张的优缺点。教师引导后得出板书: 干净整洁 要求美观大方 活泼生动 主次分明目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 谢谢同学们帮了老师这么一个大忙,我想这些学生范的毛病,也正是你们将要范的毛病,希望同学们在设计时能够注意起来。 、学生设计,教师指导。 现在就让我们开始动手设计,设计前先自己定一个主题,可以是有关节日的,如:“五一劳动节”、“六一儿童节”等等,也可以是有关动植物的,如:“动物世界”、“植物王国”等等,还可以是有关你们自己的学习或生活的主题。 让学生把设计好的版报拿到上面来,在黑板上展出。 、总结。 看来同学们在这节课中的确掌握了不少知识,希望你们以后在出黑板报时,能熟练地运用这些知识。 “保护我们共有的家园——地球”手抄报设计 研究目标: 1.在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境—─地球,使学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。 2.使学生明确手抄报编排设计的意义和作用,引发其设计实践的兴趣和愿望。使学生学会为制作手抄报而进行的资料信息的收集、选择、分析、整理,了解手抄报总体设计构思的过程。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 3.通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、搜集,积累、整理、运用资料、编排制作等能力。 “保护我们共有的家园——地球”手抄报设计教案 教学过程: 一、组织教学:按常规进行。 1、教师通过多媒体动画展示,《美丽的地球》,创设情景,让学生发表感想,并总结美丽地球抚育了我们人类,没有地球人类无法生存,那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”——地球呢?引入保护地球的氛围当中。 2、学生讨论,我们可以做: 1)参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。 2)从小事做起——爱护花草树木。 3)大气污染要减少到最低限度,净化空气。 4)合理利用生态资源,不做任何破坏生态的事情。 5)加强绿化建设,防止水土流失,节约使用每一滴水。 教师:今天我们就为把护环境作一份力所能及的事情。我们以四人为一小组,完成一张环境手抄报的设计。 3、教师给同学欣赏手抄报范例小样、学校的优秀手抄报照片。 引导学生分组讨论:什么是手抄报?为什么要制作手抄报?手抄报有什么作用?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 教师归纳总结:手抄报是一种用图文并茂的艺术形式呈现的报纸形式。它可以拓展、延伸课堂所学文化知识,丰富信息范围,扩大信息量。在制作手抄报的活动中,可使我们学会搜集和整理信息,学会将这些信息以艺术的形式传达出来,并可以通过大家的互相合作,加强团结,增进友谊。 教师展示四幅手抄报图样,培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。 1)评价版面图样、色彩的优劣,引出重点一:装饰美化 2)由评价版面分割、规划优劣,引出重点二:布局编排 教师小结: 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报,除了文字稿件质量要好以外,版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。 版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。 版面设计的一般步骤: 第一步:根据文稿主次进行版面分割布局。 首先,同学们讨论一下,根据你们的经验,进行版面设计要按照怎样的步骤进行? 一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大,次要的文稿占的块面较小,我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。
为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 讲解第一步的两种布局方式: a.对称式布局 b.均横式布局 在版面设计的整体布局方面,我们经常运用的有两种布局,下面请同学们看两幅事例,观察一下,它们各有什么特点? a.请看第一幅作品,从布局上看有什么特点? 引导学生观察出左右对称的布局方式,以及这种布局的设计特点。 b.生观察并自行给第二种布局格式起名字。 培养学生的观察及运用学过知识概括能力。 第二步:设计报头、栏图、题图及标题字体。 在第一个步骤的基础上,运用前几节课所掌握的报头、题图、栏图及标题字体几方面内容,在版面上进行合理的安排。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。