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数学知识手抄报图片简单又好看　　　　数学知识对我们生活是非常重要的阅读数学知识手抄报能让我们了解到更多数学知识下面是百分网小编收集的简单的数学知识手抄报一起来看看吧　　　　小马虎数鸡　　　　春节里养鸡专业户小马虎站在院子里数了一遍鸡的总数决定留下,1/2外把1/4慰问解放军1/3送给养老院他把鸡送走后听到房内有鸡叫才知道少数了10只鸡于是把房内房外的鸡重数一遍没有错不多不少正是留下1/2的数小马虎奇怪了问题出在里呢?你知道小马虎在院里数的鸡是多少只?　　　　来了多少客人　　　　一天小林正在家里洗碗小强看见了问道：“洗那么多的碗?”“家里来了客人了”“来了多少人?”小林说：“我没有数只知道他们每人用一个饭碗二人合用一个汤碗三人合用一个菜碗四人合用一个大酒碗一共用了15个碗”你知道来了多少客人?　　　　第一阶段：数学萌芽时期　　　　这个时期从远古时代起止于公元前5世纪这个时期人类在长期的生产实践中积累了许多数学知识逐渐形成了数的概念产生了数的运算方法由于田亩度量和天文观测的需要引起了几何学的初步发展这个时期是算术、几何形成的时期但它们还没有分开彼此紧密地交织在一起也没有形成严格、完整的体系更重要的是缺乏逻辑性基本上看不到命题的证明、演绎推理和公理化系统　　　　第二阶段：常量数学时期 　　　　即“初等数学”时期这个时期开始于公元前6、7世纪止于17世纪中叶延续了2000多年在这个时期数学已由具体的阶段过渡到抽象的阶段并逐渐形成一门独立的、演绎的科学在这个时期里算术、初等几何、初等代数、三角学等都已成为独立的分支这个时期的基本成果已构成现在中学数学课本的主要内容　　　　第三阶段：变量数学时期　　　　即“高等数学”时期这个时期以17世纪中叶笛卡儿的解析几何的诞生为起点止于19世纪中叶这个时期和前一时期的区别在于前一时期是用静止的方法研究客观世界的个别要素而这一时期是运用运动和变化的观点来探究事物变化和发展的规律　　　　在这个时期变量与函数的概念进入了数学随后产生了微积分这个时期虽然也出现了概率论和射影几何等新的数学分支但似乎都被微积分过分强烈的光辉掩盖了它们的光彩这个时期的基本成果是解析几何、微积分、微分方程等它们是现今高等院校中的基础课程　　　　第四阶段：现代数学阶段　　　　这个时期始于19世纪中叶这个时期是以代数、几何、数学分析中的深刻变化为特征几何、代数、数学分析变得更为抽象可以说在现代的数学中“数”、“形”的概念已发展到很高的境地比如非数之“数”的众多代数结构像群、环、域等;无形之“形”的一些抽象空间像线性空间、拓扑空间、流形等　　　　高数为什么叫高数?　　 　　高等数学与初等数学相反它是在代数法与几何法密切结合的基础上发展起来的这种结合首先出现在法国著名数学家、哲学家笛卡儿所创建的解析几何中笛卡儿把变量引进数学创建了坐标的概念有了坐标的概念我们一方面能用代数式子的运算顺利地证明几何定理另一方面由于几何观念的明显性使我们又能建立新的解析定理提出新的论点笛卡儿的解析几何使数学史上一项划时代的变革恩格斯曾给予高度评价：“数学中的转折点是笛卡儿的变数有了变数运动进入了数学有了变数辩证法进入了数学有了变数微分和积分也就成为必要的了….”　　　　有人作了一个粗浅的比喻：如果将整个数学比作一棵大树那么初等数学是树根名目繁多的数学分支是树枝而树干就是“高等分析、高等代数、高等几何”(——它们被统称为高等数学)这个粗浅的比喻形象地说明这“三高”在数学中的地位和作用而微积分学在“三高”中又有更特殊的地位学习微积分学当然应该有初等数学的基础而学习任何一门近代数学或者工程技术都必须先学微积分　　　　英国科学家牛顿和德国科学家莱布尼茨在总结前人工作的基础上各自独立地创立了微积分与其说是数学史上不如说是科学史上的一件大事恩格斯指出：“在一切理论成就中未必再有什么像17世纪下半叶微积分学的发明那样被看作人类精神的最高胜利了”他还说;“只有微积分学才能使自然科学有可能用数学来不仅仅表明状态并且也表明过程、运动”时至今日在大学的所有经济类、理工类专业中微积分总是被列为一门重要的基础理论课　　1.关于数学手抄报简单又漂亮　　2.简单又漂亮的数学小报图片大全集　　3.简单又漂亮的数学小报图片大全　　4.二年级数学手抄报简单又漂亮　　5.整洁又美观的数学手抄报图片素材