手抄报设计活动记录3.doc 1页

手抄报设计活动记录3.doc

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手抄报设计比赛活动记录时间第1周地点教室主持人班主任参加人全班学生活动过程1、由老师宣布以团结为主题设计手抄报。2、各小组派出代表参赛。3、班干部组成评委队参赛者打分。4、评出优胜者及优胜小组。活动效果使学生集体荣誉感增强，同时也提高了自身能力。