奇妙的图形手抄报比赛活动总结.doc 2页

奇妙的图形手抄报比赛活动总结　　“奇妙的图形”手抄报比赛活动总结为了进一步增强学生数学动手操作的意识，让动手操作、实践的意识在学生心中生根、发芽，结合数学一年级下册第三单元的主题，开展了一次有关“奇妙的图形”手抄报比赛活动。　　本次手抄报制作评选活动以“奇妙的图形”为主题，通过学生上网、想象或借助图书资源了解不同图形的组成，然后老师再指导学生制作图形的组成的手抄报。　　活动开展时间为期一周，涌现出很多优秀的作品。　　学生们绘制的手抄报色彩鲜艳、书写工整，每幅作品都展现了小作者的操作的意识及对图形的深刻认识。　　现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。　　一、本次活动的所得　　1、本次活动的学生手抄报品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，。　　2、本次活动同学们准备的都很充分，学生做的很到位，作品质量提高了。　　我挑选出书写工整美观的手抄报，再让各位老师评选。　　二、获奖作品的特色　　1、版面整洁，书写工整美观。　　2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。　　3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。　　4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。 　　5、体现奇妙的图形的主题。　　三、本次活动的不足　　1、一些作品布局不太合理，有待调整。　　2、主题不够鲜明。　　通过这次“奇妙的图形”手抄报比赛，学生不仅仅通过动手查阅资料了解到更多的知识信息，更加意识到动手操作与实践对上好一节数学课的重要性，大大提升了学生的数学素养。　　　　内容仅供参考