- 69.00 KB
- 2023-01-03 07:31:21 发布
- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话：19940600175。
数学手抄报比赛活动方案一、活动主题：快乐与数学同行，智慧伴活动共生二、活动目的：通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。三、活动对象：1~6年级全体学生四、活动时间：第十一周：各班上交优秀作品；第十二周：优秀作品评选及展示。第十三周：为获奖作品颁奖。五、活动形式：1.比赛内容：1～2年级学生，通过剪拼或画的形式展示数学的美。3～6年级学生，制作一份数学手抄报。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……。2.比赛规则：各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用A3的纸张，以“快乐数学”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。每班选出5件优秀作品参加“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。3.手抄报上交日期：5月6日前将作品交到各班数学老师老师处.六、学校评委：各年级的数学老师。七、评比方案：评委从报送的数学日记中按分数高低评选出一、二、三等奖，每年级评选出10个优秀作品，一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。小学数学教研组2015月4月25日
微信/支付宝扫码支付下载