- 20.50 KB
- 2023-01-03 07:31:26 发布
- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话：19940600175。
机会天才我们都知道，大发明家爱迪生从小就特别喜欢想问题。从踏进校门那天起，爱迪生总是不停的向老师提各种各样的问题。他有位老师叫恩格尔，其学问不深，脾气却很大。他对爱迪生经常问这问那显得厌烦，已经不愿忍让了。一次上数学课，学生们正在听老师讲解，可爱迪生却突然提问：“老师，2+2为什么等于4？”这一问可惹怒了这位老师，他顿时火冒三丈，骂爱迪生是“糊涂虫”，“怎么会提出这样的问题。”为了维护老师的“尊严”，他还粗暴地把爱迪生撵出校门，说这没出息的捣蛋鬼读书也没什么用。回到家里，爱迪生泪水汪汪地向母亲诉说了冤屈，才上学3个月的小爱迪生就这样结束了他一生的学校生活。幸运的是爱迪生有位好母亲，她曾担任过教师。再操持家务的同时，母亲耐心地教爱迪生识字读书，不厌其烦地回答小爱迪生的各种问题。是母亲补偿了爱迪生失学的痛苦，给了他机会。才使他成为一个伟大的发明家，一个天才。是呀，爱迪生之所以能成为天才，是因为他有一位好母亲。他的母亲给了他成为天才的机会。而我们作为小学教师，面对一双双童真的眼睛，又给我们的学生多少机会呢？虽然给机会不能让所有学生都成为天才，但所有的天才都需要别人给他机会！
微信/支付宝扫码支付下载