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历史手抄报活动方案一、主旨：开发潜力，增强创新意识，培养学生对历史学科的兴趣，丰富课外活动。为学生搭建一个展示才华，增长能力的平台，丰富学生视野，增强学生的动手能力；寻求全面发展的艺术人才。二、对象：全体高二年级学生。三、时间：10月20日——10月26日四、要求：作品规格为8开色卡纸，亲自绘画与书写，不得用电脑绘制和剪贴。作品要求：整体美观，主题明确；作品完整，设计合理；创意新颖，成本低廉。五、流程：（1）作品制作、征集阶段（10月20日—10月23日上午——周一到周四）。本次活动以各班小组合作参与，每个小组设计一份手抄报参赛。参赛者将作品送至各班历史老师处。参赛作品需如实填写作品信息，注明班别、标题、作者姓名。（2）作品评选阶段（10月23日下午——周四）。由班级评选出优秀作品推荐到年级参加年级评选。选出一二三等奖，并由年级颁发奖励。（3）作品展出阶段（10月30日以后）在高二年级楼层走廊墙壁展示。六、参评细则：1.每份报纸总分10分。最后取平均分。2.符合主题，内容健康，符合规格。（4分）。 3.版面设计合理、新颖、干净。(4分)4.字迹工整、漂亮。（1分）5.报纸的整体效果美观。（1分）七、奖项设置：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。八、参评评委：初二年级组全体老师