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荣新小学“快乐足球”征文活动方案一、活动宗旨为发挥校园足球的育人功能，丰富我校的足球文化内涵，激发广大学生的足球兴趣，使学生从中学习感悟人生及观察生活、思考生活的能力。二、参加对象我校3—6年级学生三、征文主题快乐足球四、活动要求欢迎3-6年级学生积极参与，写一篇300—500字左右的作文，题目自定，文章体裁不限。结合自己踢足球的经历，观看足球比赛的感受，练习足球技能的体会，参加足球游戏活动的心情等等，进行创意作文。五、日程安排1.10月10日：进行宣传动员；2.10月20日（周四）前：学生积极进行创作，将电子稿和手写稿同时上交给班主任老师；3.10月25日（周五）：3-6年级的各年级语文老师选出优秀征文，名单上报教导处；4.10月28日（周一）：学校审核，确定获奖名单；5.11月1日：宣布奖项并颁奖。六、奖项设置本次活动各年级各班分设一等奖两名，二等奖五名，三等奖十名荣新小学校2016年10月 荣新小学校“足球，我的梦”手抄报评比活动方案活动目的：为了推进校园足球文化，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的足球气氛，尽情展示我校足球活动的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次手抄报评比活动。活动时间:2016年9月28日----2011年10月15日活动对象:四、五年级全体学生活动内容：一、比赛要求手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。二、参赛形式1、以年级为单位，进行参赛。2、每班交作品10份。三、版面要求1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留有空处，赛后填补。3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）四、评比标准 1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。五、奖项设立：1、作品：各年级评一等奖10名、二等奖30名、三等奖50名。2、以年级为单位设立团体奖各一个。3、所有获奖作品均颁发奖状和奖品。荣新小学校2016年9月（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）