小学班主任周工作计划表与小学班主任德育工作计划 13页

小学班主任周工作计划表与小学班主任德育工作计划　　小学班主任周工作计划表　　一、本周工作重点　　1、安全教育(安全第一课)　　2、收心教育工作　　3、卫生工作　　4、安全隐患排查　　二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育　　1.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。　　2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。　　3.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。　　4.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。 　　5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。　　6、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。　　7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。　　8、理财教育：　　(1)节约开支，不吃零食　　(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。　　9、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。　　10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.　　11、教育学生不准带管制*进校园，每班每天清缴管制*交到德育处，并作好记载。　　12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。　　13、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》　　14、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。　　15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生) 　　16、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，并做好弯腰行动。　　三、学校常规工作　　1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生及时通知家长，并作好记载。　　2、了解学生的思想动态，特别是留守儿童，问题学生，注重细节，认真排查，经常联系家长，齐抓共管。　　3、晚自习下后，走读生必须在10分钟之内离开校园回家。　　4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况，做好记录，未到校学生，必须立即告知家长并作好记载。　　5、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。　　6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。　　7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度;　　8、各班要组织开好“三会”：班会、班干部会、科任教师会。　　9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。　　10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。　　四、具体工作安排　　1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。 　　2、各班做好安全第一课教育，有教案，安全知识要上墙，要求学生有安全意识。　　3、各班在本周二之前*级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、*数，走读生男*名单到德育处。　　五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表　　1、按时作息，学习、生活安排合理有规律。　　2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。　　3、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些基本的文明礼仪。　　4、加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。　　六、班主任心语　　好的开始是成功的一半。　　小学班主任周工作计划表精选　　一、班风：　　团结、勤奋、诚实、创新　　二、学生现状分析：　　五年级共有47名学生，男生20人，*27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。 　　其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。　　三、班主任工作基本要点以及采取的采措施　　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。　　(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。　　(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。　　(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。　　2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。　　(1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。　　(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作， 　　教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。　　(3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。　　(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。　　3、作好安全教育和安全管理　　对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。　　4、重视情感教育：　　(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;　　(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。小学班主任德育工作计划　　小学班主任德育工作计划模板 　　一、全期德育工作目标：　　1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。　　2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。　　3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。　　二、本期班德育工作基本要点：　　1、确立班级奋斗目标：　　在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。　　(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。　　(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。　　(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。　　3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。　　4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。　　5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。　　三、班级基本情况： 　　本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。　　四、具体措施　　1.充分利用班会向学生进行思想教育。　　2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。　　3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。　　4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。　　5.抓好两操的教育。　　6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。　　小学班主任德育工作计划　　一、全期德育工作目标：　　1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。　　2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。　　3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。　　二、本期班德育工作基本要点：　　1、确立班级奋斗目标：　　在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 　　(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。　　(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。　　(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。　　3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。　　4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。　　5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。　　三、班级基本情况：　　本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。　　四、具体措施　　1.充分利用班会向学生进行思想教育。　　2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。　　3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。　　4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。　　5.抓好两操的教育。　　6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。　　小学班主任德育工作计划精选 　　一、指导思想　　以《小学德育纲要》为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。　　二、工作要点　　(一)抓好“三个结合”教育　　1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。　　2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。　　3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。　　4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。　　(二)深化爱国主义教育　　1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。　　2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。　　3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。 　　4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。　　(三)加强队伍建设　　1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。　　2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。　　3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。　　4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。　　(四)深化课题研究　　继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。　　(五)加强养成教育 　　1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、潜力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。　　2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。　　学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想透过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的潜力。　　(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生带给实践的机会。　　(2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的潜力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美　　(3)数学课要让学生掌握必须的数学基础和基本技能，发展思维潜力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。　　(4)英语课让学生透过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。　　3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。　　4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。　　5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 　　6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。　　(六)抓好阵地建设　　1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。