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教学工作计划表（一）2014至2015学年度第二学期四年级美术禾斗学生知识现状的分析四年级大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自已的绘画水平，这具中一些学生曲于资质较好，接受能力快，能够很快成为班里的美术尖子生。那些没有受到学前教育的小同学，则美术能力较差，所以缺乏学好的信心，对学习美术的态度不够端正，要教师着重帮助教育。本学期教学的主要任务和要求1、注重审美能力的培养，重视创新精神和实践能力的培养。创设文化情境，涵养人文精神。2、确立学生的主体地位。鼓励学生进行综合性与探究性学习。重视学生的自评与互评。3、恰当运用多种教学于段。广泛利用各种课程资源4、以强烈的视觉形式来展示民间玩具，使学生获得一种视觉上的休验，并初步直观地了解民间玩具的造型与色彩。5、让学生初步了解小学阶段美术学习的内容，认识相关的工具材料。6、让学生通过观察生活屮的各种物体，直观地感受和认识各种基本形，初步认识各种形状，了解生活中的物体是由各种基本形组合而成的 教材的重点和难点教学重点：重疵对■学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的美术素养。、注重审美能力的培养，重视创新精神和实践能力的培养。创设文化情境，涵养人文精神。教学难点:通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的美术探究能力。本学期提高教学质童措施教学措施：1、灵活运用各种教学方法，充分调动学生的积极性，注重学生想象能力，新能力的培养。2、精心准备，做好课前工作。3、采用学习与游戏相结合的方式，运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。4、引进先进的教学媒体，为学生创造良好的学习环境，接受美的熏陶。5、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。。6、耐心辅导学生，了解每位学生的习性，因材施教，因人施教。 教学进度表2014至2015学年度第二学期四年级科目美术2015年3月1日周次日期授课内容授课节数备注13.1-3.71、色彩的冷与暖223.8-3.142•线条的动与静233.15-3.213、美术的节奏243.22-3.284、变一变253.29-4.4国庆放假64.5-4・115、色彩的对比274.12-4.186、快乐的回忆284.19-4.257、登山游戏铃8、精美的邮票294.26-5.29、做年历2105.3—5.910、校徽设计2 115.10-5.1611、星座的联想12、窗外的景色2125.17-5.2313、我心中的未来2135.24-5.3014、假如我是汽车设计师2145.31-6.615梦幻之国16、纸带穿编2156.7-6.1317、电脑美术2166.14-6.2018、会走的玩具2176.21-6.2719、我们的生日聚会2186.28-7.420、漫画与动漫欣赏1197.5-7.11考试