幼儿园大班工作计划表两篇 3页

幼儿园大班工作计划表两篇　　　　篇一：大班十月份工作计划表　　　　1、培养幼儿语言表达、绘画表现、观察与记录的能力希望家长多与幼儿交流鼓励幼儿用绘画的形式记录事情　　　　2、让幼儿了解与尊重少数人群希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识丰富幼儿经验　　　　3、锻炼幼儿符号表现能力希望家长引导幼儿认识生活中的符号　　　　4、锻炼幼儿操作与探究能力希望家长鼓励幼儿动手操作　　　　5、学习10以内的不进位加减法　　　　6、让幼儿养成好奇心与探究意识　　　　7、发展幼儿设计能力会识别符号养成规则意识希望家长在家中培养幼儿进餐和洗手的好习惯　　　　8、让幼儿识别与分类感受人的聪明与才智养成质疑意识希望家长鼓励幼儿多提问并耐心解答　　　　9、让幼儿观察并感受秋天将秋天果实分类希望家长带幼儿观察秋天的变化并做记录　　　　10、鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动养成维护环境整洁的习惯培养初步的责任感　　　　11、引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法　　　　12、幼儿会正确使用筷子做到“三净”（餐具、桌面、衣服）饭后自己收拾桌面 　　　　13、引导幼儿了解基本的运动卫生知识知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等　　　　14、引导幼儿积极主动参加体育活动养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质　　　　15、与孩子一起探讨环保能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工！　　　　16、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品初步培养幼儿的规则意识　　　　17、希望家长引导孩子观察天气的变化感受秋天的美　　　　18、在家与幼儿一起练习跳绳与孩子一起比赛锻炼身体！　　　　篇二：大班十月工作计划　　　　一、教育目标　　　　本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动　　　　1、幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品理解作品对秋天景象的描述感受其意境美和语言美加深对秋天特征的认识体会丰收的喜悦　　　　2、结合作品情境和游戏认识简单的汉字并学习运用一些词汇描述事物发展想像、思维和口语表达能力培养喜欢阅读的习惯　　　　3、感知几种平面图形的主要特征了解图形之间的变换关系能找到图形在生活中的存在形式发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征发展思维能力　　　　4、了解秋天的主要特征知道秋天是收获的季节　　　　5、感知空气流动产生风发现产生风的方法　　　　二、习惯培养 　　　　生活习惯　　　　1、能按正确的步骤洗手了解洗手对预防细菌入侵的重要性　　　　2、了解粮食的生长、生产过程懂得爱惜粮食不挑食、不剩饭学习习惯　　　　3、能早睡早起按时入园　　　　4、能认真完成每天的作业和老师布置的任务游戏常规　　　　5、学会自己解决与同伴之间的矛盾　　　　6、能同伴合作进行游戏活动　　　　三、环境创设　　　　1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果　　　　2、用幼儿的作品和作业布置教室环境　　　　3、继续丰富区域操作材料提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择　　　　四、教学安排　　　　第一周第二周第三周第四周　　　　五、家长工作　　　　1、更换家长园地的内容　　　　2、完成十月份幼儿“成长手册”