月度财务工作计划表 7页

月度财务工作计划表　　　　篇一　　　　我于今年3月份来到公司根据公司的需要目前在公司配合xx主任和xxx主管处理公司事务和负责网络信息发布的工作在这段时间里我从贾主任和陈海燕主管身上学习了很多知识他们的工作热情让我深刻理解对待工作的态度他们的耐心指导使我短时间适应公司的工作环境在工作中我一定会多沟通、多协调积极主动创造性的开展工作我会严格要求自己认真及时做好领导安排给我的每一项任务　　　　目前行业环境和整体经济形势都处在下行空间作为公司员工应该明确形势同时更应发挥主观能动性明确思想认识齐心协力与公司同舟共济　　　　经过两个月的工作我已经熟悉公司的工作环境能从整体上把握公司的工作流程但同时也发现自己不足改进之处有时候办事不够干练对工作的预见性和创造性不够;业务知识方面特别是与客户接触沟通方面没有足够经验所以我的沟通技巧还不够熟练　　　　在今后工作中我一定配合xxx主管工作结合自己的以往的工作经验以下几点是我对工作地要求　　　　1、不断加强业务学习配合xxx主管工作熟悉业务工作熟悉公司的工作做到心里有数思路清晰　　　　2、接待日常客户来电来函等咨询业务为销售做好后勤工作最重要得是做好换位思考能充分理解、领会主管的意图随时做好辅助工作　　　　3、处理业务交给的报表文件单据资料 　　　　4、接受客户的相关投诉及时做好记录及时联系相关业务人员处理　　　　5、细心踏实能够为主管处理细节的工作料理所有小事做好主管和客户的桥梁及时反映自己看到的问题对所有工作做好查询记录对于工作中出现的问题及时与主管沟通解决　　　　6、良好的工作情绪积极向上有目标有方向在工作中配合主管业务为主管分担工作提出合理的建议在专业不懂的问题及时请教学习不断的提高自己力争尽早的做到独档一面　　　　我在今后的工作中会配合xxx主管完成各个时间段的销售任务并在完成销售任务的基础上努力提高销售业绩　　　　篇二　　　　一、指导思想：　　　　教师的使命就是教育好每一位学生而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣学生应以自己的班主任为荣班主任也因以自己的学生而光荣所以身为办主任首先就是要对得起学生其次还是要对得起学生最后但是要对得起学生　　　　二、班级基本情况和目标：　　　　我班共有学生50人其中男生25人女生25人本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风　　　　三、工作要点　　　　(一)、加强班风建设　　　　1、班级工作计划 　　　　要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容根据学校德育工作计划的安排引导少年儿童开展各项实践活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生促进学生全面发展活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等友谊中队举办一些联谊活动　　　　2、营造向上氛围　　　　根据各年级学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围　　　　(1)制定班级公约、班风给自己班级、小队取个新名字创作班歌等　　篇三　　　　一.7天之内了解工厂生产的产品包括它的外观质地特性优点缺点用途虽然跟单文员不属于工程技术人员似乎不需要对产品有更多的了解其实不然首先在与客户沟通时如果你对产品只一知半解那么客户对你的信任度会大打折扣甚至会怀疑你的工作能力当客户向你咨询时你也只能支支吾吾或者老是去向技术人员打听客户不可能放心的把订单交给你去做也没有任何优势吸引客户向你下单　　　　跟单人员的虽然不是官但是他的门禁权限却很广他可以进出多个部门这就给我们学习新产品提供了便利的渠道只要你不怕苦不怕累勤下车间不耻下问没有学不会的东西纺粘无纺布熔喷无纺布等相信很快会被我熟知并熟练的运用 　　　　二.在最短的时间内弄懂生产过程及工艺刚开始一般人会认为跟单文员只需知道生产订单的进度就可以了好像白领一样坐在办公室打着电话发着email就可以掌控一切一个优秀的跟单人员会非常熟悉产品的工艺流程生产一定数量的产品所需要的生产时间会亲自进车间察看大货的进度当积累经验久了无论是工艺还是货期你都可以直接回复客户　　　　三.熟悉各部门的工作流程按照公司的规定来办事每一个公司都有自己的工作模式如果每个人都按照自己的流程来进行工作那么将会导致公司秩序的混乱各个部门的工作也会受阻严重的会导致公司蒙受经济及名誉上的损失比如说公司规定收到客户订单需要经理部门签名确定有一天跟单员张三收到编号为a001产品的订单当时经理部门正在讨论产品调价的问题下面的文员还没得到具体的通知这时张三直接将订单发给生产线催促生产没有给经理确认而此时a001的产品因为原材料涨价的问题需要涨价但大货已经在生产了张三跟客户多次协商价格都调不上来如果这时停止生产那么那些半成品都会变为废品如果让大货完成而不运送给客户那你就违了约且失去了信誉最后只能亏本卖给了客户这样就直接造成了公司亏损　　　　四.了解货物的运输出国的货物一般通过船和飞机国内的货物通过公司安排汽车或者安排物流公司运送在订单完成之前跟单文员要认真选择运输公司并考察他的信誉度是否有能力运送此批货物欣龙公司货物的运送主要通过物流来完成我会尽快熟悉这些物流公司经常与物流工作人员沟通保证货物安全准时到达目的地　　 　　五.熟悉了解客户对于客户的订购产品的习性要有足够的了解当出现异常情况时可以做出果断的处理比如说客户订购的产品在外观或者包装上有一点微小的瑕疵新来的跟单员可能会请示上级领导或者跟客户协商是否能接受这种不达标的产品如果是一位老跟单员可以自己做出判断不必劳烦他人　　　　六.正确对待客户服务跟单文员实际上是公司和客户之间的一个窗口首先你是公司的雇员你得对公司绝对忠诚事事站在公司立场上为公司着想在客户那边你必须坚持“客户是上帝”的原则要让客户感觉到他是客户正在享受星级的服务客户不会理会公司其他部门是运作也不想知道更多他只会与你联系了解他的订单了解他的货期所以要做一个明亮清晰的窗口要看清事实冷静处理我记得在东莞工作期间有一位同事她总是盲目的满足客户的一切要求从来不敢说“no”根据工厂实际生产情况订单的货期根本不能按照客户的时间交货这位同事会说“ok”后来只好安排订单外包出去结果货期和质量都达不到要求有时客户给她一个新开发项目所有人都晓得这个产品以我们现在的工艺无法完成可这位同事总说：noproblem一个新项目来来去去搞了两三个月既浪费了时间又得罪了客户最后又丢给客户自己去找其它厂商这时客户时常打电话抱怨公司的服务不好销售人员不好慢慢的这位客户的订单越来越少最后换了供应商　　篇四　　　　一、教学目标：　　　　1、了解负数的意义会用负数表示一些日常生活中的问题　　　　2、理解比例的意义和基本性质会解比例理解正比例和反比例的意义能够判断两种量是否成正比例或反比例会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图并能根据其中一个量的值估计另一个量的值 　　　　3、会看比例尺能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小　　　　4、认识圆柱、圆锥的特征会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积　　　　5、能从统计图表准确提取统计信息正确解释统计结果并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导　　　　6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力　　　　7、经历对“抽屉原理”的探究过程初步了解“抽屉原理”会用“抽屉原理”解决简单的实际问题发展分析、推理的能力　　　　8、通过系统的整理和复习加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握形成比较合理的、灵活的计算能力发展思维能力和空间观念提高综合运用所学数学知识解决问题的能力　　　　9、体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心　　　　10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯　　　　二、教学资源分析　　　　这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容　　 　　在数与代数方面这一册教材安排了负数和比例两个单元结合生活实例使学生初步认识负数了解负数在实际生活中的应用比例的教学使学生理解比例、正比例和反比例的概念会解比例和用比例知识解决问题　　　　在空间与图形方面这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学在已有知识和经验的基础上使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习掌握有关圆柱表面积圆柱、圆锥体积计算的基本方法促进空间观念的进一步发展　　　　在统计方面本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容通过简单事例使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性　　　　在用数学解决问题方面教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动经历探究“抽屉原理”的过程体会如何对一些简单的实际问题“模型化”从而学习用“抽屉原理”加以解决感受数学的魅力发展学生解决问题的能力